《結(jié)構(gòu)施工圖識讀》在編寫過程中，圍繞結(jié)構(gòu)施工圖識讀，采用任務(wù)引領(lǐng)的模式，由淺入深貫穿四個任務(wù)：識讀鋼筋混凝土梁的結(jié)構(gòu)施工圖、識讀鋼筋混凝土板的結(jié)構(gòu)施工圖、識讀鋼筋混凝土柱的結(jié)構(gòu)施工圖、識讀鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖。每個教學(xué)任務(wù)分解為若干個學(xué)習(xí)活動，每個學(xué)習(xí)活動由學(xué)習(xí)目標(biāo)、情景描述、知識鏈接、任務(wù)實施組成，把力學(xué)基礎(chǔ)知識和建筑結(jié)構(gòu)識圖有機(jī)融合在一起，使教學(xué)內(nèi)容對接崗位技能要求，便于學(xué)生理解。
任務(wù)一 識讀鋼筋混凝土梁的結(jié)構(gòu)施工圖
活動1 力的認(rèn)識
1.1.1 力的概念
1.1.2 靜力學(xué)基本公理
1.1.3 約束與約束反力
1.1.4 受力分析和受力圖
1.1.5 結(jié)構(gòu)計算簡圖
活動2 識別鋼筋混凝土梁、計算梁的內(nèi)力
1.2.1 簡單梁的識別
1.2.2 內(nèi)力計算
活動3 繪制梁的剪力圖、彎矩圖
1.3.1 剪力圖和彎矩圖的概念
1.3.2 靜定梁內(nèi)力圖的特征
1.3.3 靜定梁內(nèi)力圖的繪制
活動4 識讀鋼筋混凝土梁的結(jié)構(gòu)施工圖
1.4.1 鋼筋混凝土粱的一般規(guī)定
1.4.2 鋼筋混凝土粱的構(gòu)造規(guī)定
1.4.3 鋼筋混凝土梁結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容與特點(diǎn)
1.4.4 鋼筋混凝土梁結(jié)構(gòu)施工圖中鋼筋的表示方法
1.4.5 鋼筋混凝土梁的結(jié)構(gòu)施工圖表達(dá)
任務(wù)二 識讀鋼筋混凝土板的結(jié)構(gòu)施工圖
活動1 識別板的受力、基本變形形式
2.1.1 彎曲
2.1.2 剪切
2.1.3 扭轉(zhuǎn)
活動2 識讀鋼筋混凝土板的結(jié)構(gòu)施工圖
2.2.1 板的類型
2.2.2 板的構(gòu)造規(guī)定
任務(wù)三 識讀鋼筋混凝土柱的結(jié)構(gòu)施工圖
活動1 繪制軸向拉壓桿件橫截面的內(nèi)力圖
3.1.1 軸向拉伸或壓縮
3.1.2 軸向拉壓桿件橫截面的內(nèi)力
3.1.3 軸力正負(fù)號規(guī)定
3.1.4 軸力的計算和軸力圖的繪制
活動2 識讀鋼筋混凝土柱的結(jié)構(gòu)施工圖
3.2.1 受壓構(gòu)件的分類
3.2.2 鋼筋混凝土軸壓柱的構(gòu)造要求
任務(wù)四 識讀鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖
活動1 識讀結(jié)構(gòu)設(shè)計說明
4.1.1 結(jié)構(gòu)施工圖的基本組成
4.1.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明的主要內(nèi)容
活動2 識讀基礎(chǔ)施工圖
4.2.1 基礎(chǔ)的類型
4.2.2 獨(dú)立基礎(chǔ)平法施工圖的表示方法
4.2.3 獨(dú)立基礎(chǔ)的平面注寫方式
4.2.4 獨(dú)立基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖
活動3 識讀柱平法施工圖
4.3.1 框架結(jié)構(gòu)主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件圖示
4.3.2 柱的分類和受力特性
4.3.3 框架柱在柱平法施工圖中的表示方法
4.3.4 柱標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖
活動4 識讀梁平法施工圖
4.4.1 粱構(gòu)件的鋼筋種類
4.4.2 梁平法施工圖的表示方法
4.4.3 粱的平面注寫方式
4.4.4 梁的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖
活動5 識讀板平法施工圖
4.5.1 現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板的類型
4.5.2 有梁樓（屋）面板平法施工圖制圖規(guī)則
4.5.3 有梁樓蓋板標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖
活動6 識讀樓梯平法施工圖
4.6.1 板式樓梯平法施工圖的表示方法
4.6.2 板式樓梯的類型
4.6.3 板式樓梯的平面注寫方式
4.6.4 板式樓梯的剖面注寫方式
4.6.5 板式樓梯標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖
附錄一“希望中學(xué)辦公樓”結(jié)構(gòu)施工圖
附錄二“童心幼兒園”結(jié)構(gòu)施工圖
參考文獻(xiàn)
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