《IRM-KM范式與情報學發(fā)展研究》是國家社會科學基金項目“IRM及KM范式下的情報學發(fā)展模式研究”(項目編號：03BTQ012)的最終成果，主要是從IRM和KM的角度研究情報學與IRM和KM之間的關系。本研究以庫恩的范式和科學共同體理論為基礎，考察了IRM共同體的形成，分析了國內外：KM研究結構及其范式；結合IRM、KM對情報學發(fā)展的影響，提出了情報空間模型，討論了情報空間中的基本原理，并以實證方式研究了IRM、KM范式下的情報學基本定律。
馬費成，男，1947年生，武漢大學信息管理學院教授，兼任教育部人文社會科學重點研究基地武漢大學信息資源研究中心主任，教育部社科委委員，國務院學位委員會圖書館、情報與檔案學科評議組召集人，國家社會科學基金和國家自然科學基金評審組成員，國內外多家重要學術期刊編委。主要從事情報學理論方法、信息資源管理與信息經濟等領域的教學和科研工作。出版著作10余部，發(fā)表學術論文100余篇。代表性論著有《情報學的進展與深化》、《情報學基本原理》、《信息管理學基礎》、《信息資源管理和信息經濟學》等。
前言
1 范式與科學共同體及其約定
1.1 庫恩范式理論的基本觀點
1.1.1 庫恩的范式概念
1.1.2 庫恩的科學發(fā)展模式
1.1.3 庫恩范式的方法論功能
1.2 庫恩范式理論在社會科學中的應用
1.2.1 范式理論在管理學領域的運用
1.2.2 經濟學領域
1.2.3 法學領域
1.2.4 社會學領域
1.2.5 人類學領域
1.2.6 心理學領域
1.2.7 教育學領域
1.3 范式的尋求與科學共同體
1.3.1 共被引分析法
1.3.2 共詞分析法(co-term analysis)
1.3.3 范式可視化的實現方法
1.3.4 尋找和確定IRM和KM范式的方法
2 IRM發(fā)展、沿革及整合
2.1 IRM的起源與學派
2.2 IRM研究圖景
2.2.1 政府IRM
2.2.2 企業(yè)IRM
2.2.3 情報學視野下的IRM研究
2.3 IRM的整合機制
2.3.1 多重視角的比較分析
2.3.2 整合機制的形成
3 IRM共同體及其形成
3.1 信息資源管理理論及成果
3.1.1 信息資源管理理論的產生
3.1.2 信息資源管理理論的發(fā)展
3.1.3 我國信息資源管理理論的發(fā)展
3.1.4 國外信息資源管理研究最新進展
3.2 IRM共同體的概念
3.2.1 IRM領域的學科互涉特征
3.2.2 IRM共同體的提出
3.3 IRM共同體的組成及結構
3.4 IRM共同體的共同規(guī)范
4 國內外知識管理研究熱點對比分析
4.1 國內知識管理領域關鍵詞的確定和特點分析
4.1.1 中文關鍵詞的確定
4.1.2 國內知識管理關鍵詞的特點分析
4.2 國外知識管理領域關鍵詞的確定和特點分析
4.2.1 英文關鍵詞的確定
4.2.2 國外知識管理關鍵詞的特點分析
4.3 國內外知識管理研究對比分析
4.3.1 國內外知識管理研究熱點對比分析
4.3.2 國內外知識管理主要應用領域對比分析
4.3.3 國內外知識管理研究的主要學科對比分析
4.3.4 國內外知識管理研究深度對比分析
4.3.5 國內外知識管理研究方法的比較
5 國外知識管理研究結構分析
5.1 參與范式探討的關鍵詞的確定
5.2 建立共詞頻次矩陣
5.3 共詞頻次矩陣的數據類型和數據總體分布的推斷分析
5.4 多元統(tǒng)計分析方法
5.4.1 相關矩陣與因子分析
5.4.2 距離矩陣與聚類分析
5.5 研究結論與初步分析
5.5.1 國外知識管理研究結構類別
5.5.2 國外知識管理研究結構特點
6 國內知識管理研究結構分析
6.1 參與范式探討的關鍵詞的確定
6.2 建立共詞頻次矩陣
6.3 共詞頻次矩陣的數據類型和數據總體分布的推斷分析
6.4 多元統(tǒng)計分析方法
6.4.1 因子分析
6.4.2 聚類分析
6.5 研究結論與分析
6.6 國內知識管理研究結構特點分析
7 知識管理研究范式探討
7.1 國內外知識管理研究結構對比分析
7.1.1 關鍵詞分布比較
7.1.2 研究結構特點比較
7.2 知識管理研究的二元范式結構
7.2.1 英文關鍵詞多維尺度分析
7.2.2 中文關鍵詞多維尺度分析
7.3 二元范式下的知識管理研究路徑
7.3.1 信息鏈及其基本概念
7.3.2 信息鏈中的知識節(jié)點
7.3.3 基于信息鏈的知識管理
7.4 知識管理研究的三大學術流派
8 情報學的歷史考察與定位
8.1 情報學的產生與發(fā)展
8.1.1 學科源頭與雙重傳統(tǒng)
8.1.2 情報學的發(fā)展階段
8.1.3 學科結構的演變
8.1.4 學科研究內容的發(fā)展
8.1.5 學科領域的交叉拓展
8.2 國內外情報學研究進展
8.2.1 國外情報學研究現狀：以研究問題為線索
8.2.2 我國情報學研究概況
8.2.3 情報學研究熱點及前沿領域
8.3 情報學的學科定位
8.3.1 情報學的本質屬性
8.3.2 信息時代的挑戰(zhàn)：困境與反思
8.3.3 關于情報學定位的思考
9 IRM和KM對情報學發(fā)展的影響
9.1 情報學與IRM的關系
9.1.1 相關觀點
9.1.2 信息生命周期管理與情報過程
9.1.3 ⅡS和GILS的情報學原理
9.1.4 作為交叉領域的信息構建
9.2 知識管理范式下的情報學發(fā)展模式
9.2.1 基于文獻組織的傳統(tǒng)情報學發(fā)展模式
9.2.2 基于信息組織的情報學發(fā)展模式——網絡環(huán)境下的情報學發(fā)展模式
9.2.3 基于知識單元組織的知識化發(fā)展模式——知識管理范式下的情報學發(fā)展模式
9.3 情報空間——情報學的新透視
9.3.1 情報空間的提出
9.3.2 情報空間構建
9.3.3 情報空間中的知識表示
9.3.4 信息技術對情報空間的影響
9.4 情報學的發(fā)展趨勢
9.4.1 從文獻信息世界走向知識內容世界
9.4.2 學科情景日益復雜
9.4.3 技術理性和人文價值的統(tǒng)一整合
10 情報空間的基本原理
10.1 離散分布原理
10.2有序性原理
10.3 相關性原理
10.3.1 情報檢索中的相關性
10.3.2 知識系統(tǒng)中的情報相關性
10.4 易用性原理
10.5 小世界原理
10.6 對數透視原理
11 IRM-KM范式下的情報學基本定律
11.1 科學情報離散分布實證分析
11.1.1 科學情報載體——內容單元的選擇和確定
11.1.2 研究思路
11.1.3 實施方案和程序
11.1.4 結果和意義
11.2 網絡信息離散分布實證分析
11.2.1 網絡信息的布氏分布
11.2.2 網絡信息的時間分布規(guī)律
11.2.3 網絡信息生產者的分布規(guī)律
11.3 情報離散分布的機理分析
11.3.1 兩種不同的分布模型及形成機理
11.3.2 情報離散分布與Logistic模型的一致性
參考文獻
1 范式與科學共同體及其約定
1.1 庫恩范式理論的基本觀點
范式(paradigm)一詞來自希臘文，意指語言學的詞根或詞源，用在文法中表示詞性變化的規(guī)則，后來引申為某種思想形態(tài)的源頭或母體。美國著名科學哲學家、科學史學家湯姆斯·庫恩借用該詞，最早提出范式概念并用來解釋科學知識的歷史演變和發(fā)展，從而形成庫恩范式理論。庫恩范式理論包括兩大方面的內容：一是關于范式的基本概念，二是關于科學發(fā)展的模式。
1.1.1 庫恩的范式概念
庫恩在其經典著作《科學革命的結構》①中，創(chuàng)造性地引入了“范式”概念，但他在該書中給出的范式定義和用法具有較大的模糊性和隱含性，比如他認為范式是這樣一些科學成就——這些成就空前地吸引一批堅定的擁護者，使他們脫離科學活動的其他競爭模式，同時，這些成就又足以無限制地為重新組成的一批實踐者留下有待解決的種種問題；他也認為范式是看待世界時運用科學的不同方式，盛極一時的科學理論，專業(yè)教育所規(guī)定的思想框架，科學試驗活動中某些公認的范例——包括定律、理論、應用以及儀器設備系統(tǒng)在內的范例、共同的信念、基本原則等等。
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