《快樂育兒寶典》日本1萬年堂出版社精心打造的《快樂育兒寶典》系列的第一本,由日本著名兒童心理學(xué)家明橋大二先生編寫,同時邀請著名插圖師太田知子女士為全書繪制插圖和漫畫。這是第一本全彩色的、以漫畫的形式模擬生活場景的育兒指南書,本書以最體貼、細致的心情,關(guān)注父母們在育兒方面的諸多困惑和尷尬處境,為此提供卓有成效的解決方案。輕松與喜悅的風格,理性和睿智的態(tài)度,引領(lǐng)讀者走向快樂育兒之路!
明橋大二,真生會富山醫(yī)院心理診療內(nèi)科主任。兒童咨詢機構(gòu)特約醫(yī)生、學(xué)校心理醫(yī)生、NPO法人兒童權(quán)利支援中心Palette理事長。太田知子,1975年出生于東京,兩個孩子的母親。著名插圖師。
快樂育兒寶典
1 孩子產(chǎn)生令人擔憂的癥狀并非因為對其管教不嚴或嬌生慣養(yǎng)………………020
要想使孩子朝氣蓬勃,大人們應(yīng)該這樣做1
2 嬰兒時期――親膚育兒法………………………………………………026
有些人說“不能讓孩子養(yǎng)成要人抱的習(xí)慣”,這種說法是錯誤的。
對孩子的啼哭不理不睬,會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生強烈的憤怒感。
與其用憤怒去壓制憤怒,不如抱一抱更有效。
如果總是對孩子的啼哭置之不理,孩子會從某個時候開始不再哭鬧。這并不意味著孩子成了“不纏人”的懂事的好孩子,而是心理問題的開始。
有時會發(fā)生無論如何都難以對孩子產(chǎn)生感情的情況,這時也沒有必要責怪自己。
要想使孩子朝氣蓬勃,大人應(yīng)該這樣做 2
3 傾聽……………………………………………………………………036
傾聽時要注意
①自己說話的時間不能長于孩子說話的時間。
②適時地深深點頭并附和“噢,是這樣啊”等等。
③重復(fù)對方的話。
要想使孩子朝氣蓬勃,大人應(yīng)該這樣做 3
4 “你很努力”比“加油”更有效……………………………………048
要想使孩子朝氣蓬勃,大人應(yīng)該這樣做 4
5 盡量多說:“謝謝”…………………………056
6 孩子的心靈,是在撒嬌與反抗的反復(fù)中成長的…………………………062
7 并不是從不撒嬌的孩子會自立,而是在撒嬌時能夠充分獲得滿足的孩子才會自立……068
8 十歲以前要徹底滿足孩子撒嬌的欲望,這樣孩子就能順利成長………………074
9 “嬌生慣養(yǎng)”與“允許撒嬌”的區(qū)別…………………………………………080
10 十歲以下的孩子如果不怎么撒嬌的話,就需要增加與孩子接觸的時間,并增加肌膚接觸…………………………086
疼愛與撒嬌是打開情感堵塞的力量。
每個孩子的性格不同,即使是生活在一起的兄弟姐妹,也會有善于撒嬌和不善于撒嬌之分。
11 有的孩子可以責備,而有的孩子卻不能責備……………………092
12 責備孩子時需要注意的事項………………………………………………102
責備孩子時的三大要點:
①不能使用全面否定孩子人格的語句。
②采用能夠讓孩子理解自己為何受到責備的批評方式。
③告訴孩子今后怎樣做才能不挨批評。
13 三明治式――能夠讓孩子充滿干勁的批評方式………………………………106
14 管教孩子的方式…………………………………………………………110
15 大人和孩子相處時有時會突然發(fā)火,甚至勃然大怒。怎樣才能避免這種情況的發(fā)生呢?……………………………………………………………………………120
(1)對孩子提出不現(xiàn)實的要求。
(2)把孩子的言行當成是對自己的有意傷害。
(3)父母的責任感過于強烈。
向媽媽們伸出援助之手 1
16 要想保護孩子,首先要把支撐孩子成長的媽媽們保護好……………………134
向媽媽們伸出援助之手 2
17 媽媽們沒有休息日…………………………………………138
向媽媽們伸出援助之手 3
18 媽媽出去工作,對孩子來說是好事,還是壞事?……………………142
向媽媽們伸出援助之手 4
19 如果夫妻雙方都在工作,沒有足夠多的時間陪伴孩子,應(yīng)該怎么辦?…………148
向媽媽們伸出援助之手 5
20 做個好父親,從現(xiàn)在開始也為時不晚………………………………152
向媽媽們伸出援助之手 6
21 告訴自己:這就是我,這就是我的孩子。在他人與自己之間畫好分界線………………164
22 如果說孩子是寶,那媽媽也同樣是寶……………………………………182
前些日子,有位學(xué)生家長來找我咨詢,說起她正在上小學(xué)一年級的兒子。
“這孩子,總是不能達到我們的期望,真是拿他沒辦法!到底怎么做才能讓孩子順利成長?”
聽了這話,我問道:
“那您作為母親,對孩子的期望值是什么樣的呢?”
這位母親沉思了片刻,回答說:
“嗯。其實開始的時候只是希望他能夠健健康康的!
“哦?只要健康就好了嗎?”
“嗯……當然了,也希望他能老實聽話、性格開朗!
“那么,只要老實聽話、性格開朗就行了嗎?”
“嗯……還希望他學(xué)習(xí)好,時不時地幫著做些家務(wù),
萬一被壞孩子欺負也能勇敢面對,做人做事兒有主心骨,懂得關(guān)愛他人。對了,還有啊,不能總把自己關(guān)在家里,得經(jīng)常到外面去玩兒……”
看到我忍俊不禁的表情,這位母親說:“是不是我要求得有點過分了?”
“不是有點過分,而是根本不可能!
孩子母親也跟著笑了起來。
有主心骨的孩子大多不會很聽話。要求孩子要經(jīng)常到外面去玩兒,同時,還要幫著做家務(wù),還要認真完成作業(yè),一般來說,孩子是無法同時做到這些的。與其總是在發(fā)愁孩子無法達到超乎現(xiàn)實的理想狀態(tài),不如讓我們從認識孩子的優(yōu)點開始行動起來。
脾氣暴躁的孩子其實多數(shù)情況下本性中有著更愿意多為他人著想,非常善良的一面。
有的孩子不聽話,那是因為他/ 她已經(jīng)有了自己對事物的看法。
無論做什么事都慢條斯理的孩子也許正是那種遇事沉著穩(wěn)重、細致認真的個性。
調(diào)皮的孩子恰恰具備了目前新一代兒童身上普遍缺乏的活力。
老實的孩子往往具有敏銳的洞察力,能夠捕捉到容易被人忽略的細節(jié)。
大人們往往只看到孩子的不足,抱怨孩子這也不行那也不好。長此以往,孩子難免會受此影響,開始懷疑自己的存在是否真的有意義?墒,當換一種角度來看孩子的時候,你會驚訝地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓你那么頭疼的孩子,原來竟是這般可愛、這么光彩照人。
這本書謹獻給正在或即將養(yǎng)兒育女的爸爸媽媽們,希望能夠通過這種加入插圖和漫畫的形式,通俗易懂地把道理講清楚,給大家以啟發(fā)。
本書不僅匯總了我迄今為止執(zhí)筆的四本育兒系列叢書中尤為重要且反響強烈的內(nèi)容,而且還融入了我在那之后的診療和咨詢中新近獲得的一些感受。
本書的插圖和漫畫出自太田知子女士之手。太田女士也是一位母親,她擁有過人的悟性,為本書的文字配上了既有趣又易懂的圖畫,造就了這本非常美妙的書。
謹希望這本書能夠幫助擔負著未來社會發(fā)展的孩子們朝氣蓬勃地成長。
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