第一章  音樂(lè)人類(lèi)學(xué)及文化特征
  第一節(jié)  什么是音樂(lè)人類(lèi)學(xué)
  第二節(jié)  音樂(lè)與文化的關(guān)系
  第三節(jié)  音樂(lè)文化的人性精神
  第四節(jié)  后現(xiàn)代音樂(lè)文化及特征
    一  后現(xiàn)代文化特征
    二  后現(xiàn)代文化與音樂(lè)現(xiàn)狀
    三  后現(xiàn)代文化的多元價(jià)值觀
    四  多元文化的差異與重復(fù)
  第五節(jié)  音樂(lè)與文化哲學(xué)
    一  西方哲學(xué)的終結(jié)
    二  文化哲學(xué)價(jià)值觀
    三  后現(xiàn)代哲學(xué)思維特征
    四  后現(xiàn)代音樂(lè)教育哲學(xué)的建構(gòu)
第二章  音樂(lè)的意義及文化功能
  第一節(jié)  音樂(lè)意義的雙主體互動(dòng)
  第二節(jié)  音樂(lè)意義的不確定性和確定性
  第三節(jié)  音樂(lè)內(nèi)涵與音樂(lè)符號(hào)語(yǔ)言的約定俗成
  第四節(jié)  關(guān)于音樂(lè)情感的心理與生理反應(yīng)
  第五節(jié)  音樂(lè)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
    一  古代音樂(lè)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
    二  音樂(lè)在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的基本特點(diǎn)
    三  音樂(lè)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系密切
  第六節(jié)  音樂(lè)的二次創(chuàng)造及三次創(chuàng)造的文化功能
第三章  音樂(lè)的特征與價(jià)值
  第一節(jié)  音樂(lè)的各種特征
    一  音樂(lè)的非具象性特征
    二  音樂(lè)的運(yùn)動(dòng)性特征
    三  音樂(lè)的節(jié)奏性特征
    四  音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)性特征
    五  音樂(lè)的情感性特征
    六  音樂(lè)的時(shí)間性特征
    七  音樂(lè)的兩極性特征
    八  音樂(lè)的生長(zhǎng)性特征
    九  音樂(lè)的統(tǒng)一性特征
  第二節(jié)  音樂(lè)的人文價(jià)值
    一  音樂(lè)的人文關(guān)懷是其最高的價(jià)值
    二  音樂(lè)的精神意愿表達(dá)是其重要價(jià)值
    三  音樂(lè)的非審美性價(jià)值
    四  音樂(lè)的人文教育價(jià)值
    五  音樂(lè)的健康價(jià)值及其他
    六  中西方音樂(lè)所娛對(duì)象不同，價(jià)值也不同
第四章  音樂(lè)意象及審美與情感體驗(yàn)
  第一節(jié)  音樂(lè)的意象
    一  “意象”的內(nèi)涵及其特性
    二  音樂(lè)“意象”的建立
    三  音樂(lè)意象的建構(gòu)制約
    四  音樂(lè)原型意象與藝術(shù)文化品格
  第二節(jié)  音樂(lè)的審美與情感體驗(yàn)
    一  音樂(lè)的速度與情感表達(dá)
    二  音準(zhǔn)與情感表達(dá)
    三  音響刺激的強(qiáng)弱與情感表達(dá)
    四  音樂(lè)的情感體驗(yàn)
第五章  音樂(lè)理解及中西音樂(lè)文化差異
  第一節(jié)  音樂(lè)理解及深層文化內(nèi)涵
    一  什么是音樂(lè)“理解”
    二  音樂(lè)理解的歷史性和時(shí)間性限制
    三  音樂(lè)理解的現(xiàn)實(shí)可能性
    四  音樂(lè)理解的本質(zhì)“解釋人的存在”
  第二節(jié)  中西音樂(lè)文化差異及其根源
    一  中西音樂(lè)調(diào)式差異及其文化淵源
    二  中西音樂(lè)節(jié)奏不同及其思維方式差異
  第三節(jié)  西方音樂(lè)內(nèi)涵的泛指性
第六章  中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的來(lái)源、發(fā)展及文化特征
  第一節(jié)  中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的來(lái)源及發(fā)展
    一  漢族傳統(tǒng)音樂(lè)
    二  少數(shù)民族音樂(lè)
    三  外國(guó)傳入我國(guó)的音樂(lè)
    四  近代中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究
  第二節(jié)  傳統(tǒng)音樂(lè)的文化內(nèi)涵及社會(huì)地位與價(jià)值
    一  傳統(tǒng)音樂(lè)的文化內(nèi)涵
    二  傳統(tǒng)音樂(lè)的社會(huì)地位與藝術(shù)價(jià)值
  第三節(jié)  傳統(tǒng)音樂(lè)的分類(lèi)及文化特征
    一  中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的分類(lèi)
    二  傳統(tǒng)音樂(lè)的總體特征
    三  傳統(tǒng)音樂(lè)審美的文化意義
第七章  中國(guó)民族音樂(lè)及文化特征
  第一節(jié)  京劇與昆曲的文化特征
    一  京劇
    二  昆曲
  第二節(jié)  漢族民歌及歌舞的文化特征
    甲  漢族民歌
    一  勞動(dòng)號(hào)子及其文化特征
    二  漢族南方山歌及其文化特征
    三  漢族北方山歌及其文化特征
    四  漢族山歌的藝術(shù)特點(diǎn)
    五  漢族南方小調(diào)及其文化特征
    六  漢族北方小調(diào)及其文化特征
    七  漢族小調(diào)的藝術(shù)特點(diǎn)
    乙  漢族歌舞
    一  漢族南方民間歌舞及其文化特征
    二  漢族北方民間歌舞及其文化特征
    三  歌舞音樂(lè)的藝術(shù)特點(diǎn)
  第三節(jié)  具有代表性的少數(shù)民族音樂(lè)及文化特征
    一  蒙古族民間音樂(lè)及其文化特征
    二  維吾爾族民間音樂(lè)及其文化特征
    三  藏族民間音樂(lè)及其文化特征
    四  朝鮮族民間音樂(lè)及其文化特征
    五  苗族婚嫁曲的人文情懷
    六  傈僳族民歌及其文化特征
  第四節(jié)  曲藝音樂(lè)及其文化特征
    一  曲藝音樂(lè)的分類(lèi)
    二  曲藝音樂(lè)的文化特征
    三  當(dāng)代大眾多元化選擇帶來(lái)的危機(jī)
第八章  中國(guó)民歌的人文情懷
  第一節(jié)  中國(guó)民歌的人文特征
    一  民歌反映民眾的生活與情感
    二  民歌地方特色和民族特色濃郁
    三  民歌創(chuàng)作的集體性、口頭性與易變性
    四  民歌的音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明洗練
  第二節(jié)  民歌是社會(huì)生活的寫(xiě)實(shí)吟唱
  第三節(jié)  民歌的文化功能
    一  精神文化層面的功能
    二  制度文化層面的功能
    三  經(jīng)濟(jì)文化層面功能
第九章  中國(guó)器樂(lè)的人文情懷
  第一節(jié)  器樂(lè)文化的歷史概覽
  第二節(jié)  樂(lè)器與文化的關(guān)系
    一  關(guān)于樂(lè)器文化的提問(wèn)
    二  樂(lè)器中的人文精神
    三  中西樂(lè)器的音色差異根源是文化差異
  第三節(jié)  民族樂(lè)器音樂(lè)的人文情懷
    一  琵琶音樂(lè)中的人文情懷
    二  二胡音樂(lè)中的人文情懷
    三  古琴音樂(lè)中的人文情懷
    四  嗩吶音樂(lè)中的人文情懷
    五  《梅花三弄》中的人文情懷(笛改琴曲)
    六  鑼鼓樂(lè)《斤求兩》的人文情懷
    七  小提琴協(xié)奏曲《梁�！返闹形魑幕�融合
第十章  多元音樂(lè)教育哲學(xué)的建構(gòu)
  第一節(jié)  我國(guó)音樂(lè)教育現(xiàn)狀
    一  歷史與現(xiàn)實(shí)的原因
    二  體制的原因
  第二節(jié)  反思與啟示
    一  對(duì)20世紀(jì)以來(lái)近百年音樂(lè)教育的反思
    二  布萊金音樂(lè)人類(lèi)學(xué)的啟示
    三  多元音樂(lè)文化教育是基本改革方向
  第三節(jié)  我國(guó)音樂(lè)文化教育的策略
    一  國(guó)家音樂(lè)教育應(yīng)采取的文化策略
    二  關(guān)于改革的教育轉(zhuǎn)向
    三  研究吸收后現(xiàn)代音樂(lè)教育理念，使我國(guó)音樂(lè)教育迎斗趕上
  第四節(jié)  音樂(lè)教育的實(shí)踐哲學(xué)
  第五節(jié)  多元音樂(lè)文化教育哲學(xué)觀照
參考文獻(xiàn)