本書從領(lǐng)導(dǎo)科學產(chǎn)生和發(fā)展的一般規(guī)律和基本條件入手，探討領(lǐng)導(dǎo)科學的基本內(nèi)涵和應(yīng)用，著重圍繞領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)活動的根本機制、領(lǐng)導(dǎo)決策、領(lǐng)導(dǎo)職能方法藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)效能的考評等理論知識展開，結(jié)合在案例的互動交流中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)科學的研究對象、領(lǐng)導(dǎo)學的理論來源、學習領(lǐng)導(dǎo)學的意義；領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)及其現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)觀；領(lǐng)導(dǎo)者的角色認知及其領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)；領(lǐng)導(dǎo)組織、領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機構(gòu)及其領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；領(lǐng)導(dǎo)決策；領(lǐng)導(dǎo)如何用人；領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)；領(lǐng)導(dǎo)激勵；領(lǐng)導(dǎo)方法；領(lǐng)導(dǎo)效能等。