第2版前言本書是根據(jù)國家教委頒發(fā)的“有關高等工科院校電路課程教學基本要求”中對實驗教學部分所提出的要求，以及教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，在第1版《電路實驗》（20099，機械工業(yè)出版社）的基礎上，經(jīng)過近幾年的實踐，對原有的實驗內(nèi)容進行了修改補充。與第1版相比，本版實驗內(nèi)容和實驗形式更為豐富，在加強基本技能和基本測量方法訓練的基礎上，更加突出了針對綜合技能的培養(yǎng)和解決實際問題能力的訓練。本書補充了4個設計創(chuàng)新型實驗、2個計算機仿真電路實驗及多項仿真實驗內(nèi)容，并將原仿真實驗軟件EWB 51更新為Multisim 13ム諛偔猀瀀椀挀攀 165。本書申請了“十二五”江蘇省高等學校重點教材。 
本書共分為6章。第1章講述電路實驗的教學目的和進行方式、實驗基礎知識以及基本電量的測量、測量數(shù)據(jù)的處理和描述；第2章講述基礎電路實驗，強調(diào)基本實驗方法和技能操作；第3章提供了4個計算機仿真實驗，讓學生了解現(xiàn)代電路設計手段和工具，提高應用計算機以及相關軟件的能力；第4章為綜合、設計及創(chuàng)新型實驗，涉及理論研究、電路設計及綜合利用各種分析測試手段解決問題；第5章介紹了常用電工儀表與儀器的技術性能和參數(shù)；新增第6章介紹了兩個仿真軟件Multisim 13ム諛偔猀瀀椀挀攀 165的基本使用方法及其在電路實驗中的應用。 
本書在第1版《電路實驗》的基礎上，添加了中國礦業(yè)大學電路課程組近幾年的課程教學改革成果，并充分考慮了高等教育人才培養(yǎng)目標而重新編寫。本書由劉曉文、陳桂真和薛雪三位教師編著，共同負責確定全書的內(nèi)容和統(tǒng)稿。在編寫本書的過程中，得到了中國礦業(yè)大學信電學院石超老師及電路課程組全體教師的支持，在此一并表示衷心的感謝。 
由于編者水平有限，書中難免有錯誤和不當之處，敬請讀者批評指正。 
編者2016年3月第1版前言“電路實驗”課程是“電路”課程的重要實踐性環(huán)節(jié)。本書是根據(jù)國家教委頒發(fā)的有關“高等工科院校電路理論課程教學基本要求”中對實驗教學部分所提出的要求、以及教育部基礎教學示范中心建設標準的要求編寫的。本書的目的是通過實驗使學生鞏固和拓展電路理論知識，掌握基本的實驗技能、測試方法和測量技術，奠定扎實的實驗基礎；培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度；提高學生分析問題、解決問題的能力和開發(fā)學生的創(chuàng)新與動手能力。 
本書有以下特色： 
（1） 通用性由于各個專業(yè)的課程要求、設備條件以及學生基礎等不盡相同，本書實驗項目中的每個實驗均安排了較多內(nèi)容，且難度逐項增大，但各部分具有一定的獨立性，可根據(jù)需要讓學生自行選擇。 
（2） 層次性本書實驗項目整體上采取由淺入深、由簡單到綜合的課程安排。精選基礎型實驗，加強綜合設計型實驗，增設研究創(chuàng)新型實驗。 
（3） 先進性為適應信息時代對人才的要求，本書簡單介紹了EWB電路仿真軟件，并通過兩個典型的仿真實驗使學生掌握軟件的使用方法，培養(yǎng)學生利用計算機仿真進行電路分析的綜合能力。 
全書共5章。第1章為電路實驗的預備知識；第2章選編了15個基本電路操作實驗，可根據(jù)專業(yè)和課時的要求進行選擇；第3章結(jié)合電路理論的課程內(nèi)容提供了兩個計算機仿真實驗；第4章選編了7個設計創(chuàng)新型實驗，學生可根據(jù)專業(yè)情況自選感興趣的實驗。第5章為常用電工儀表及儀器簡介，便于學生課前預習及課后復習。 
本書是在中國礦業(yè)大學信電學院多年的電路實驗教學及使用的“電路實驗指導書”的基礎上編寫而成的，力圖反映近幾年來電路實驗教學的建設與改革成果。本書共5章，其中第2章28節(jié)、第3章、第4章45節(jié)和47節(jié)、第5章51～57節(jié)由石超編寫；第2章21～25節(jié)、212～213節(jié)、第5章58節(jié)由陳桂真編寫；第1章由劉曉文和石超共同編寫；其余部分由劉曉文編寫。全書由劉曉文和石超兩人負責統(tǒng)稿與定稿。 
由于編者水平有限，書中難免有錯誤和不當之處，敬請讀者批評指正。