《愛因斯坦傳》是“二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家”愛因斯坦的授權(quán)傳記。唯一一本由愛因斯坦的摯友、志同道合的同行、同時(shí)代的親歷者菲利普?弗蘭克從愛因斯坦的內(nèi)心世界出發(fā)攥寫的一部傳記。一經(jīng)出版便暢銷至今,成為二十世紀(jì)百本經(jīng)典傳記之一。
因?yàn)槭侵就篮系耐,菲利?弗蘭克能夠深刻理解愛因斯坦的相對(duì)論對(duì)整個(gè)二十世紀(jì)從科學(xué)到觀念到信仰的顛覆性影響。全書總結(jié)了愛因斯坦之前的物理世界,對(duì)愛因斯坦的發(fā)現(xiàn)給出了兩個(gè)最易理解的圖表,描繪了遠(yuǎn)征隊(duì)在日全食的環(huán)境下驗(yàn)證了愛因斯坦相對(duì)論時(shí)的動(dòng)人瞬間。在“布拉格之旅”一節(jié)中,我們看到面對(duì)學(xué)界的諸多質(zhì)疑,愛因斯坦與弗蘭克在其家中多次的深夜長(zhǎng)談。
因?yàn)槭菗从,在書中我們看到菲利?弗蘭克筆下少年時(shí)期的愛因斯坦在追尋理想尋找自我時(shí)的迷茫與苦悶。以及之后,愛因斯坦勇于否定、勇于選擇的成功歷程。面對(duì)納粹的威脅,正是摯友之間的相互信任,讓菲利普?弗蘭克找到隱居于瑞士的愛因斯坦,并見證了愛因斯坦遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)美國(guó)的全過程。
因?yàn)槭峭瑫r(shí)代的親歷者,面對(duì)愛因斯坦對(duì)猶太復(fù)國(guó)主義的態(tài)度沒有道聽途說,深知愛因斯坦對(duì)原子彈的發(fā)現(xiàn)與核時(shí)代的來(lái)臨沒有躲閃與推卸責(zé)任、對(duì)愛因斯坦所顛覆的與重塑的價(jià)值信仰沒有臆想猜測(cè),面對(duì)時(shí)代的巨變,沒有回避愛因斯坦自身的猶疑與脆弱。
菲利普?弗蘭克筆下的愛因斯坦不僅是“二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家”,更是一位在那個(gè)攪弄風(fēng)云的時(shí)代選擇堅(jiān)守、心懷悲憫、幽默睿智的智者。
菲利普·弗蘭克,愛因斯坦授權(quán)傳記作家,愛因斯坦的摯友、同僚;同時(shí)還是二十世紀(jì)上半葉具影響力的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。他是一個(gè)邏輯實(shí)證主義者,并且還是維也納學(xué)派的一員。菲利普·弗蘭克1907年在路德維希·玻爾茲曼的指導(dǎo)下從維也納大學(xué)物理學(xué)系畢業(yè)。隨后,愛因斯坦推薦他作為自己的接班人,在布拉格大學(xué)任教。之后菲利普·弗蘭克移居到美國(guó),在哈佛大學(xué)教授物理與數(shù)學(xué)。1947年,他創(chuàng)辦并組建了美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的科學(xué)分部。其主要著作有《愛因斯坦傳:他的生活與時(shí)代》《現(xiàn)代科學(xué)以及其哲學(xué)性》《科學(xué)哲學(xué)》等。
第一章 愛因斯坦的青少年時(shí)代和教育背景1
家庭背景1
童年時(shí)代5
慕尼黑高級(jí)中學(xué)9
學(xué)術(shù)興趣11
逃離慕尼黑14
求學(xué)蘇黎世17
專利局職員20
第二章 愛因斯坦之前的物理學(xué)觀念23
自然哲學(xué)觀23
中世紀(jì)的有機(jī)物理25
物理和哲學(xué)26
牛頓力學(xué)中的相對(duì)性原理29
以太:力學(xué)的假設(shè)31
機(jī)械物理的中世紀(jì)思想殘余33
對(duì)機(jī)械論哲學(xué)觀的批評(píng)35
恩斯特?馬赫的物理觀念37
亨利?龐加萊的物理觀念39
實(shí)證主義和實(shí)用主義運(yùn)動(dòng)41
十九世紀(jì)末的科學(xué)觀念43
第三章 物理學(xué)新紀(jì)元的開端46
伯爾尼的生活46
哲學(xué)興趣48
相對(duì)論的基本假設(shè)51
愛因斯坦兩大假設(shè)的推論54
時(shí)間的相對(duì)性57
其他物理概念的相對(duì)性63
質(zhì)量和能量的等價(jià)性65
布朗運(yùn)動(dòng)理論67
量子理論的起源69
光子理論71
第四章 愛因斯坦在布拉格74
蘇黎世大學(xué)的教授74
任職布拉格78
布拉格的同事81
布拉格的猶太人85
小說里的愛因斯坦87
教授愛因斯坦91
狹義相對(duì)論94
重力對(duì)光線傳播的影響97
告別布拉格101
第五章 愛因斯坦在柏林104
索爾維會(huì)議104
維也納之旅107
柏林相邀110
柏林的學(xué)術(shù)地位113
柏林的同事116
柏林的學(xué)生120
第一次世界大戰(zhàn)123
戰(zhàn)時(shí)的德國(guó)科學(xué)125
戰(zhàn)時(shí)生活127
第六章 廣義相對(duì)論131
萬(wàn)有引力的新理論131
四維空間的意義135
實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論138
宇宙難題140
驗(yàn)證理論的遠(yuǎn)征隊(duì)142
理論證實(shí)146
公眾態(tài)度148
第七章 公眾人物愛因斯坦152
愛因斯坦的政治態(tài)度152
戰(zhàn)后德國(guó)的反猶太主義155
猶太復(fù)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)157
和平主義者愛因斯坦160
反愛因斯坦運(yùn)動(dòng)166
第八章 愛因斯坦的歐洲、美國(guó)和亞洲之旅174
荷蘭之旅174
捷克斯洛伐克之旅177
奧地利之旅181
美國(guó)相邀184
美國(guó)人的款待186
英國(guó)之旅194
愛因斯坦塔和拉特瑙謀殺197
法國(guó)之旅201
中國(guó)、日本、巴勒斯坦和西班牙之旅205
諾貝爾獎(jiǎng)和俄羅斯之旅209
第九章 原子物理的發(fā)展212
愛因斯坦執(zhí)教柏林212
原子結(jié)構(gòu)215
原子力學(xué)217
玻爾的互補(bǔ)性原理220
愛因斯坦的科學(xué)哲學(xué)觀222
統(tǒng)一場(chǎng)理論226
第十章 德國(guó)的政治動(dòng)蕩228
愛因斯坦五十歲生辰228
帕薩迪納客座教授232
德國(guó)大學(xué)的種族清洗235
仇視愛因斯坦239
歐洲的最后幾周248
愛因斯坦的兵役觀點(diǎn)252
第十一章 作為政治武器與靶子的愛因斯坦理論256
科學(xué)理論與政治意識(shí)形態(tài)256
前法西斯闡釋259
外界抨擊:愛因斯坦理論中的猶太思想261
愛因斯坦的蘇聯(lián)哲學(xué)態(tài)度267
愛因斯坦理論中的宗教觀點(diǎn)273
第十二章 愛因斯坦在美國(guó)276
高級(jí)研究院276
入職高級(jí)研究院280
高級(jí)研究院的活動(dòng)283
難民學(xué)者289
愛因斯坦的宗教態(tài)度293
原子時(shí)代的開端302
普林斯頓的生活306
愛因斯坦傳第一章愛因斯坦的青少年時(shí)代和教育背景
第一章愛因斯坦的青少年時(shí)代
和教育背景
家庭背景
在愛因斯坦的記憶里,德國(guó)西南部的士瓦本(Swabia)是他先輩們生活的地方。他們中有生活在小城鎮(zhèn)的,有居住在小村莊的,還有經(jīng)商的,開店鋪的,甚至做手藝的。然而,卻沒有一個(gè)人因卓越的智力而引人注目。對(duì)于外界偶爾的質(zhì)詢聲,愛因斯坦的回答是:“生活環(huán)境制約了我的先輩們的出類拔萃,那樣的生存環(huán)境無(wú)法讓他們脫穎而出!
愛因斯坦個(gè)性的形成與德國(guó)西南部的社會(huì)歷史背景有莫大的關(guān)聯(lián),了解這段歷史背景至關(guān)重要。在鄰國(guó)阿爾薩斯人的影響下,士瓦本人悄然融入了法國(guó)文化。在生活中,他們善于思考,勤于實(shí)踐,既熱衷于各類藝術(shù)和娛樂活動(dòng),又醉心于哲學(xué)和宗教思索。士瓦本人討厭所有一成不變的形式。在個(gè)性上,士瓦本人與普魯士人和巴伐利亞人各具特色。普魯士人理性嚴(yán)謹(jǐn),重踐諾,好秩序,善統(tǒng)治;巴伐利亞人樸實(shí)無(wú)華,好歡騰,偶爾也粗野甚至庸俗。士瓦本人、普魯士人和巴伐利亞人的性格差異也體現(xiàn)在他們的方言中。士瓦本語(yǔ)音律優(yōu)美,綿言細(xì)語(yǔ)、娓娓敘來(lái),宛若潺湲叮咚的溪水。而普魯士軍官和政府官員則聲若軍號(hào),鏗鏘有力。士瓦本人的言辭不像柏林市民那樣憤世嫉俗,怨天尤人,也不像德國(guó)牧師和教授那樣能言善辯,精推細(xì)敲。
愛因斯坦游歷各國(guó)之后,其士瓦本口音已經(jīng)很不明顯,幾乎聽不出。但他那種平和友善、娓娓敘來(lái)的話語(yǔ)風(fēng)格還是能流露出士瓦本語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)痕跡,尤其在聽著他那夾雜某些瑞士腔的話語(yǔ)時(shí),這種感覺更明顯。其實(shí)這就是德國(guó)西南方言的語(yǔ)調(diào),只是略顯生硬罷了。不過,愛因斯坦的第二任妻子艾爾莎,卻操著一口純正地道的士瓦本口音,輕言軟語(yǔ),和風(fēng)細(xì)雨般。她叫愛因斯坦為“Albertle”,稱“土地”為“Lndle”,喚“城市”為“Stdtle”,所說的每個(gè)詞,后面都帶一個(gè)小后綴“l(fā)e”,聽起來(lái)更加柔聲細(xì)語(yǔ),聲情并茂。
愛因斯坦的猶太人后裔身份的確影響了他。但是,大家沒想到的是,影響竟然那般巨大。在愛因斯坦父母幼年時(shí),士瓦本的猶太人與鎮(zhèn)上其他居民在生活方式上沒有太大差異。當(dāng)時(shí),鎮(zhèn)上的猶太人對(duì)他們自己的風(fēng)俗習(xí)慣并不墨守成規(guī),因?yàn)楠q太習(xí)俗的繁文縟節(jié)阻礙了他們與鎮(zhèn)上其他居民的友好往來(lái)。消除這些障礙后,鎮(zhèn)上的猶太人漸漸融入了周圍的環(huán)境,他們與當(dāng)?shù)鼐用癫辉俑窀癫蝗搿I钤谑客弑镜莫q太人與生活在柏林的猶太人不一樣,柏林的猶太人富裕闊綽、有良好的教育背景,是柏林文化中的一個(gè)特殊群體。而士瓦本的猶太人,與鎮(zhèn)上其他居民一樣,過著平靜的生活,和諧地與周遭環(huán)境相處,遠(yuǎn)離大城市的喧囂與紛擾。
當(dāng)時(shí),進(jìn)步的猶太人不再把與《圣經(jīng)》和猶太教義相關(guān)的書籍視為獲取真理的唯一途徑。那時(shí),《圣經(jīng)》只被看成是純文學(xué)和具有啟發(fā)性的讀物。在猶太人家里,德國(guó)古典作家和先知被視為指導(dǎo)道德和行為的導(dǎo)師。席勒德國(guó)18世紀(jì)著名詩(shī)人、哲學(xué)家、歷史學(xué)家和劇作家,德國(guó)啟蒙文學(xué)的代表人物之一。(1759-1805)、萊辛德國(guó)戲劇家、文藝批評(píng)家和美學(xué)家。(1729-1781)和海涅德國(guó)著名抒情詩(shī)人,被稱為“德國(guó)古典文學(xué)的最后一位代表”。(1797-1856)等這些人與牧師所羅門和《約伯記》一樣備受推崇。尤其是席勒,他的作品恪守道德準(zhǔn)則、彰顯《圣經(jīng)》悲憫,贊美人間博愛,廣受猶太人喜愛,成為他們教育小孩的重要范本。當(dāng)然,席勒的士瓦本身份也讓猶太人覺得更親近。在愛因斯坦家里,也不例外,席勒的思想、啟蒙運(yùn)動(dòng)的意義都是他家教育子女的重要素材和理念。
在愛因斯坦父母和祖父母生活的那個(gè)年代,德籍猶太作家貝托爾德·奧爾巴赫(1812-1882)是士瓦本猶太人生命和智慧的代表。尤其在1840—1870年間,他更加活躍。他是第一位用作品呈現(xiàn)黑森林山區(qū)農(nóng)民日常生活的作家。黑森林是德國(guó)南部巴登-符騰堡州西邊的一片山地。用現(xiàn)代眼光看,其作品《黑森林故事集》(Tales of the Black Forest)太過理想化、矯揉又造作。不過,該作品在當(dāng)時(shí)被看作是制衡后來(lái)“柏林下流文學(xué)”的砝碼,代表著猶太人在日耳曼文學(xué)領(lǐng)域做出的突出貢獻(xiàn)。
想了解愛因斯坦的個(gè)性特征,還必須說說普法戰(zhàn)爭(zhēng)(Franco-Prussian War,1870-1871)。1871年之后,普魯士成為德意志地區(qū)實(shí)力最雄厚的王國(guó),這從根本上影響了日耳曼人的民族性格。實(shí)際上,統(tǒng)一日耳曼主要部落和復(fù)興強(qiáng)大德意志帝國(guó)的希冀不是知識(shí)分子階層發(fā)起的,但卻是作家和學(xué)者們的夙愿。正如士瓦本浪漫派詩(shī)人烏蘭特(1787-1862)所說,知識(shí)分子希望“德意志帝國(guó)能涂上一抹民主的色彩”。然而,這樣的愿景未能成真。普魯士王國(guó)首相俾斯麥(1815-1898,人稱“鐵血宰相”)統(tǒng)治期間,不但未見“民主色彩”,反而以“鐵血”統(tǒng)治手段威震四方,其系列舉措招致所有進(jìn)步知識(shí)分子團(tuán)體的一致反對(duì)。新成立的德意志帝國(guó)缺失了一種優(yōu)良古老的民族文化背景,也就是缺失了曾經(jīng)孕育了席勒、歌德、莫扎特和貝多芬等名人的士瓦本文化、萊茵文化和奧地利文化這樣的背景。因?yàn)樾碌慕y(tǒng)治階層都來(lái)自東部部落。而東部部落人員結(jié)構(gòu)魚龍混雜。他們有的是暴虐成性的壓迫者,曾用武力收服原住斯拉夫人、殘暴實(shí)施德國(guó)化、燒殺掠奪、霸占領(lǐng)土,為非作歹。有些則是逆來(lái)順受的被壓迫者,這些人基本都是原住民的后裔。
這種狀況讓德國(guó)知識(shí)分子處于尷尬無(wú)措的境地,尤其是年長(zhǎng)的、較為傳統(tǒng)的知識(shí)分子。這些人不得不承認(rèn),新統(tǒng)治者的統(tǒng)治策略比他們倡導(dǎo)的那一套更管用。面對(duì)卓有成效的統(tǒng)治局面,知識(shí)分子一方面也鼓吹暴力,一方面又厭惡這種秩序,因?yàn)檫@種無(wú)視生命的統(tǒng)治手段有悖于他們所倡導(dǎo)的藝術(shù)和科學(xué)理念。他們不喜歡新統(tǒng)治者的那一套管理理念,但又不得不敬仰他們,甚至模仿他們。面對(duì)普魯士軍官,日耳曼學(xué)者產(chǎn)生了一種自卑感。他們學(xué)會(huì)了把自己束縛在自己的“研究領(lǐng)域”,將遠(yuǎn)離大眾、躋身當(dāng)權(quán)階級(jí)等目標(biāo)視為自己的“研究領(lǐng)域”,也學(xué)會(huì)了唯統(tǒng)治階級(jí)馬首是瞻的處事原則。
猶太人與知識(shí)分子有著相同的矛盾心境。一方面他們同樣崇拜新帝國(guó),仰慕治國(guó)有道的統(tǒng)治者,另一方面他們?cè)诩乙琅f向子女傳授猶太教經(jīng)典和德國(guó)古典精粹。在公共社交場(chǎng)合,猶太人會(huì)盡量讓自己的行為和思想符合統(tǒng)治階級(jí)的規(guī)范。
只有不為外在成功而沽名釣譽(yù)、不畏強(qiáng)權(quán)堅(jiān)守自由和文化的人才有可能想保持不為他人左右的態(tài)度,對(duì)抗主流的風(fēng)潮。青年時(shí)期的愛因斯坦就是這樣的一個(gè)人。盡管后來(lái)他常與德國(guó)的主流趨勢(shì)背道而馳,但對(duì)家鄉(xiāng)士瓦本和父老鄉(xiāng)親總是充滿感情。童年時(shí)代
1879年3月14日,阿爾伯特·愛因斯坦出生在符騰堡州的一個(gè)中型城市——烏爾姆。出生一年后,他家就搬遷到了慕尼黑。愛因斯坦對(duì)烏爾姆這座城市沒有太多記憶。又過了一年,愛因斯坦的妹妹在慕尼黑出生了。此后,這個(gè)家庭再未孕育新生命。慕尼黑,愛因斯坦度過青少年的城市,是德國(guó)南部的政治和文化中心。正是因?yàn)檫@個(gè)原因,他家離開了世外桃源般的士瓦本,開始了新的城市生活。愛因斯坦的家位于慕尼黑市郊,是一幢帶有大花園的別墅。其父親赫爾曼·愛因斯坦與生活在一起的弟弟共同經(jīng)營(yíng)了一家小型電氣設(shè)備工廠。父親負(fù)責(zé)工廠的經(jīng)營(yíng),叔叔擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)。
父親赫爾曼·愛因斯坦熱愛生活,樂觀向上。但他不善經(jīng)營(yíng),多次虧損。好在幾次失利都沒有影響他積極樂觀的人生觀。他的生活方式與當(dāng)?shù)厝藙e無(wú)二致。工作之余,赫爾曼·愛因斯坦喜歡帶著家人去慕尼黑附近郊游,漫步于風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)村、徜徉在風(fēng)光旖旎的湖畔、領(lǐng)略登高望遠(yuǎn)的心境。他也喜歡去巴伐利亞的小酒館,品著上好的啤酒,嚼著甘甜的蘿卜、美味的香腸,愜意又暢快。猶太人習(xí)慣閱讀有啟發(fā)、熏陶意義的文學(xué)作品,赫爾曼·愛因斯坦則獨(dú)愛品讀德國(guó)詩(shī)歌,特別是席勒和海涅的詩(shī)。在他看來(lái),猶太人的飲食教規(guī)和猶太社區(qū)的日常習(xí)俗僅僅是一種古老的迷信。在他家里,人們察覺不到一丁點(diǎn)兒猶太習(xí)俗儀式,更準(zhǔn)確地說,古老的猶太習(xí)俗形式在他家消失了,但一些蘊(yùn)藏于習(xí)俗中的人文內(nèi)涵卻依然保存著。一位來(lái)自俄國(guó)的窮苦猶太學(xué)生每周四都會(huì)來(lái)他們家共進(jìn)午餐,這就是猶太人古老的安息日傳統(tǒng)。他們都喜愛充滿道德悲情的戲劇和席勒的詩(shī)歌。從某種意義上說,這些就是《圣經(jīng)》的替代品。與大多數(shù)人一樣,談及政治時(shí),愛因斯坦的父親也畏懼統(tǒng)治階層的普魯士人,但又尊崇新德意志帝國(guó),包括其首相俾斯麥、將軍莫爾特克(1785-1864)以及德皇威廉一世(1797-1888)Wilhelm Friedrich Ludwig,德意志帝國(guó)第一任皇帝。。
愛因斯坦的母親名叫波琳·科赫。與父親比,母親幽默風(fēng)趣,熱愛藝術(shù),酷愛莊嚴(yán)的古典音樂。在物資匱乏的年代,她十分欣慰自己和孩子安然度日。音樂給了波琳·科赫極大的幸福和慰藉。每每工廠的工程師夜晚來(lái)訪時(shí),她會(huì)彈琴助興。波琳·科赫特別熱愛德國(guó)古典音樂,尤其癡迷貝多芬的奏鳴曲。
與父親相比,共同生活的叔叔則傾心于精致優(yōu)雅的精神生活。叔叔是個(gè)訓(xùn)練有素的工程師,在技術(shù)領(lǐng)域是個(gè)行家里手。正是從叔叔身上,愛因斯坦首次對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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