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　　一個(gè)人的邏輯思維能力在發(fā)展的過程中有時(shí)會出現(xiàn)“卡殼”的現(xiàn)象，會發(fā)生一些轉(zhuǎn)折，這就是思維的障礙點(diǎn)。思維在遇到障礙點(diǎn)時(shí)，就意味著你應(yīng)學(xué)會適時(shí)地加以疏導(dǎo)、點(diǎn)撥，促使思維轉(zhuǎn)過來，并以此為契機(jī)促進(jìn)思維發(fā)展。比如，在解決問題時(shí)，我們常常需要把面對的問題通過轉(zhuǎn)化、分析、綜合、假設(shè)等變化成已解決過的問題。那么在這個(gè)思維的過程中，我們就需要依據(jù)具體情況恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用分析與綜合、具體與抽象、求同與求異、一般與特殊等思維方法。通過這些思維方法的運(yùn)用，我們的邏輯思維能力通常都會有較大的突破。
　　本書目的不是教你學(xué)會多少專業(yè)的邏輯學(xué)理論，而是通過一些我們常用的思考問題的方法、邏輯訓(xùn)練題型，引導(dǎo)讀者克服思維障礙，在潛意識中逐步提高邏輯思維能力。
　　本書收錄了大量的邏輯思維訓(xùn)練題，盡量著眼于實(shí)用、有趣，但是對邏輯思維方面要求較高，希望能對讀者朋友學(xué)習(xí)和運(yùn)用邏輯知識有所幫助。

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