《21世紀(jì)高職高專精品教材·現(xiàn)代秘書系列：秘書禮儀與職業(yè)形象設(shè)計(jì)》在編寫過程中，從體系、體例、方法和內(nèi)容上進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新。嘗試按職業(yè)能力形成規(guī)律，重新設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)程序，采用模塊和任務(wù)分解式教學(xué)強(qiáng)化秘書禮儀各專項(xiàng)技能，突出以學(xué)生為主體的實(shí)踐教學(xué)，特別是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)訓(xùn)（案例和模擬任務(wù)），能活躍學(xué)生的思維、發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
    《21世紀(jì)高職高專精品教材·現(xiàn)代秘書系列：秘書禮儀與職業(yè)形象設(shè)計(jì)》結(jié)合以工作過程為導(dǎo)向的教改實(shí)踐，在編寫體例上做了一些新的嘗試，按照工作情境、任務(wù)描述、工作實(shí)施、工作評(píng)估、相關(guān)知識(shí)、學(xué)法指導(dǎo)、技能訓(xùn)練和其他鏈接等小欄目安排全書的結(jié)構(gòu)。真正體現(xiàn)了以能力為核心的教改精神和特色，要求教師靈活、具體地把秘書禮儀規(guī)范的詳細(xì)要點(diǎn)與操作技巧細(xì)致準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，教會(huì)學(xué)生靈活有效地掌握所學(xué)知識(shí)，并提高運(yùn)用禮儀知識(shí)解決生活和工作中的實(shí)際問題的能力，提升學(xué)生的品位和形象，改善他們的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)未來的職業(yè)理想和人生目標(biāo)。