本書為兒童文學(xué)作家程瑋老師的新作。小說女主人公紅葉被小提琴聲吸引，正巧有一天，她在學(xué)校塵封的柜子中找到一把小提琴，發(fā)現(xiàn)琴的原主人是一位名為凱瑟琳的小提琴家。幾年后，一次偶然的機會，紅葉的小提琴技巧得到了凱瑟琳的指點，凱瑟琳提議資助紅葉去國外的專業(yè)學(xué)校學(xué)琴。凱瑟琳在深思熟慮后拒絕了，她明白，她對小提琴的熱愛來自對美的追求

本書為程瑋的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。本書講述了姚小禾考上了省中，整個南山縣才錄取她一個，她一下子從封閉的大山里來到了現(xiàn)代化的大都市。她在這里結(jié)識了性格各異、家庭背景不同的同學(xué)們，在和同學(xué)們的相處中，有不同觀念的碰撞，有友情，也有嫉妒和背叛，故事展示了新時期少年的精神風(fēng)貌和成長歷程……姚小禾善良、勤奮，克服了學(xué)習(xí)上的障礙，融入

本書講述了一個女孩的故事：按照父母的意思，雨兒沒有參加高考，而是直接飛到德國。在爸爸的學(xué)生于阡“細碎的忠告”下，雨兒順利進入預(yù)科班，面對陌生環(huán)境和東西方文化的差異，雨兒必須學(xué)會獨自面對生活中的挑戰(zhàn)……也因為一條紅圍巾，兩代人的命運就這樣被緊緊系在兩頭：于阡憑借她的智慧和閱歷，給予了雨兒女性生命中寶貴的精神財富；雨兒也用

本書是著名兒童文學(xué)作家程瑋的作品，她畢業(yè)于南京大學(xué)中文系。這是一部令人難忘的作品，這樣那樣的情節(jié)似乎就發(fā)生在身邊。少女葉葉的家庭變故將她的命運和劉莎、李佳同、濛等人物交織在一起。不同人物由于性格和生長環(huán)境的差異，對人生有著不一樣的期許和追逐，在經(jīng)歷了一系列事情之后，他們回望自己的選擇，對人生有了新的認識。每個人的成長都

本選題為程瑋老師《少女的紅發(fā)卡》《少女的紅襯衣》《少女的紅圍巾》《豆蔻年華》以及《來自凱瑟琳的禮物》的套裝選題。這五本小說均寫出青春的故事與少女的哲思，作者文筆細膩，情感幽微，帶給讀者關(guān)于人生的思考。五部作品中的主人公來自不同的時代，出身于不同的家庭，都在青春期遇到了人生中不可避免的對未來的迷茫。在作者的筆下，她們都逐

《赤壁賦》是北宋文學(xué)家蘇軾的辭賦名篇。寫于蘇軾被貶謫黃州期間，講述了蘇軾與朋友泛舟游覽長江，在追尋古戰(zhàn)遺址過程中，一邊欣賞美景，一邊回顧歷史英雄人物，他以此抒發(fā)個人情感，表達出對生活哲學(xué)的獨到見解。萬物與人類都是永恒的，不必羨慕江水、明月和天地，過好屬于自己的當(dāng)下。這本繪本以精美的畫面和通俗易懂的語言，再現(xiàn)了蘇軾登舟觀

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“不嘗試一次，怎么會知道自己有多棒”為主題。故事圍繞兩個性格不同的孩子——男孩小堡和女孩薯條，在夏天里一起學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷展開。起初，男孩小堡對水感到緊張和害怕，而女孩薯條則表現(xiàn)得更加自信。在游泳教練耐心的引導(dǎo)和鼓勵下，小堡逐漸克服了自己的恐懼，開始發(fā)現(xiàn)水中的奇妙世界。他學(xué)會了在

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“如果你不想分享，可以大聲說不”為主題，講述了女孩薯條在接待表妹來家中做客時的一段特別經(jīng)歷。女孩薯條非�？犊�，她樂于與表妹分享自己的玩具和心愛之物。然而，當(dāng)面對自己最珍愛的草莓蛋糕時，薯條感到有些猶豫，不愿意與表妹分享。在這個關(guān)鍵時刻，她勇敢地表達了自己的真實想法，對表妹說出了

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“獨處不等于孤獨，會讓你獲得更多內(nèi)在能量”為主題，講述了男孩小堡在獨處中發(fā)現(xiàn)樂趣與精彩的經(jīng)歷。雖然男孩小堡喜歡和朋友們一起玩耍，但他同樣珍視那些屬于自己的獨處時光。在這些安靜的時刻里，小堡盡情投入自己喜歡的活動，如閱讀、繪畫和搭建模型，這些都讓他感到無比快樂和充實。通過享受獨處

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“不是只有第一名才厲害，用心參與也可以很快樂！”為主題，講述事事爭第一的女孩薯條運動會沒有拿到第一名，但因此明白了參與的樂趣的故事。薯條什么事都要爭當(dāng)?shù)谝幻�，運動會上，她明明跑步拿了第一名，老師和同學(xué)卻都夸獎和鼓勵摔倒的同學(xué)；兩人三足比賽，薯條的同伴小堡不擅長運動，他們總是摔倒