知識圖譜以三元組形式組織現(xiàn)實世界的各種事實，并通過圖的形式揭示事實間語義關(guān)聯(lián)，由于其完善的知識組織和存儲方式，且建模更加靈活、表達能力更強，逐漸拓展到語言理解、智能問答、推薦系統(tǒng)等領(lǐng)域應用。工程應用場景中時序信息相關(guān)的動態(tài)性是知識圖譜關(guān)鍵及主要特征，融合時序相關(guān)信息的動態(tài)知識推理對于提高知識圖譜推薦、問答等應用的精準性

重慶都市圈范圍包括重慶主城都市區(qū)以及四川省廣安市，是一個跨省級行政區(qū)的城鎮(zhèn)化地區(qū)，主要特征為人口、經(jīng)濟要素向中心城市集聚，外圍次級城市經(jīng)濟發(fā)展水平較低，都市圈跨界協(xié)同動力尚顯不足等。在”一帶一路”倡議、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、西部大開發(fā)、西部陸海新通道、推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)等重大戰(zhàn)略疊加下，重慶都市圈的規(guī)劃建設(shè)是重慶履行

本書主要介紹食品安全的概念、存在的問題及發(fā)展現(xiàn)狀，食品量安全與營養(yǎng)素安全，天然有毒物質(zhì)、環(huán)境污染、生物性污染、化學性物質(zhì)、食品包裝對食品安全的可能影響及相應的控制方法，食品加工中的食品安全性問題，新型食品及其安全性，食品安全性評價，食品法規(guī)與標準，食品安全性檢驗檢測，食品安全控制與管理等內(nèi)容。相比于前一版教材，本書主要

本書是依托第三次新疆綜合科學考察項目，在天山北坡地區(qū)開展3年實地考察和調(diào)研基礎(chǔ)上總結(jié)形成的。結(jié)合項目對天山北坡水資源和生態(tài)安全綜合考察，主要包括天山北坡冰川、凍土、積雪、氣溫、降水和云水資源考察，本書查明了山區(qū)冰川數(shù)量和規(guī)模變化情況，降水、降雪面積分布與雪水當量變化，以及區(qū)域降水時空和云水資源分布和變化規(guī)律；探明了天山

鈦鋁合金是一種金屬間化合物，密度小于鈦合金，使用溫度大于700℃，在航空航天高溫部件上具有重要的應用前景。本書系統(tǒng)總結(jié)了不同種類鈦鋁合金的熱變形行為，獲得了成形工藝窗口，為優(yōu)化塑性成形工藝奠定基礎(chǔ)。同時系統(tǒng)總結(jié)了鈦鋁合金超塑壓縮與超塑拉伸變形機理，可為鈦鋁合金鈑金成形提供技術(shù)基礎(chǔ)，以”鈦鋁合金熱變形行為與機理”為題，重

本書從非洲地區(qū)油氣資源、新能源概況入手，包括：(1)非洲構(gòu)造背景、區(qū)域地質(zhì)、盆地類型、勘探概況、大區(qū)、國家、含油氣盆地、(陸上、海上)的油氣已發(fā)現(xiàn)儲量、剩余可采儲量、待發(fā)現(xiàn)資源量與方向。(2)石油、天然氣生產(chǎn)概況。(3)非常規(guī)資源概況：頁巖氣、頁巖油、瀝青與油砂、稠油、煤層氣等分布與前景等。(4)新能源概況：水電、太陽

黨的二十大報告中提出“深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，對各行各業(yè)從業(yè)人員提出了更高的要求。本書依據(jù)河北省《建設(shè)工程消耗量標準及計算規(guī)則》（建筑工程、裝飾裝修工程）（2022版）以及河北省新修訂的《建筑工程、裝飾裝修工程、安裝工程、市政工程費用標準》等相關(guān)文件，系統(tǒng)闡述了定額計價模式的工程量計算、

本書主要介紹給排水科學與工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容、基本要求、設(shè)計方法及設(shè)計計算過程。主要內(nèi)容包括給水工程畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容、圖紙、設(shè)計說明書的要求以及設(shè)計過程和畢業(yè)設(shè)計實例；排水工程畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容、圖紙、設(shè)計說明書的要求及設(shè)計過程和畢業(yè)設(shè)計實例；建筑給水排水工程畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容、圖紙、設(shè)計說明書的要求及設(shè)計過程和畢業(yè)設(shè)計實

本書重點介紹了水泥、混凝土、鋼材、瀝青及防水材料等內(nèi)容，對砂漿、氣硬性膠凝材料、墻體和屋面材料、保溫隔熱與吸聲材料、裝飾材料和合成高分子材料也作了相應的介紹，并對建筑材料的最新研究成果和發(fā)展動態(tài)作了簡介。主要內(nèi)容如下：1緒論、2建筑鋼材及鋁材、3氣硬性膠凝材料、4水泥、5水泥混凝土、6建筑砂漿、7瀝青及瀝青混合料、8建

本書面向施工一線土木工程領(lǐng)域全崗位工作，對進行實習的學生進行指導，重點培養(yǎng)學生的實踐操作能力，提高學生的動手能力，加強學生的綜合素質(zhì)試，以便更好地實現(xiàn)培養(yǎng)高水平土木類專業(yè)應用型人才的目標。全書共3篇20章，包括現(xiàn)場施工崗位實習指導篇、現(xiàn)場安全管理崗位實習指導篇和現(xiàn)場材料管理崗位實習指導篇，針對工程測量、土方工程、地基與