水資源短缺與生態(tài)環(huán)境惡化是制約我國北方地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的主要因素。作物需水量是確定作物灌溉制度以及地區(qū)灌溉用水量的基礎，是流域規(guī)劃、水資源利用與管理，農(nóng)作物種植區(qū)劃與布局等項工作的重要資料。本書是近20位專家學者長期定位研究成果的系統(tǒng)總結和凝練，系統(tǒng)探索了中國北方主要作物需水量與耗水管理。全書共分12章，包括緒論、作物

為貫徹落實黨的十八大、十九大會議精神，加快推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照三化協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，圍繞一控兩減三基本、化肥農(nóng)藥零增長行動和農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)、安全的發(fā)展目標，按照河南省政府四優(yōu)四化的決策部署和促進種養(yǎng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級實施方案的要求，結合新型職業(yè)農(nóng)民培訓的實際需要，編輯了《農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)節(jié)本增效種植新技術》一書，該書匯

《陰山北麓農(nóng)牧交錯區(qū)作物抗旱節(jié)水栽培研究》介紹：針對陰山北麓農(nóng)牧交錯區(qū)干旱少雨、節(jié)水技術缺乏、水資源浪費嚴重、生產(chǎn)水平低等突出問題，創(chuàng)新馬鈴薯、向日葵等作物抗旱播種、保苗成苗和水肥高效利用等關鍵技術及抗旱補水播種壟膜溝植、膜下滴灌等機械裝備，建立適應陰山北麓馬鈴薯等作物抗旱補水播種保苗和豐產(chǎn)高效農(nóng)藝農(nóng)機相融合的綜合配套

本教材旨在使學生進一步掌握作物栽培學的理論與實踐知識，促進作物栽培學的發(fā)展。全書分為4章，*章為總述，全面地闡述了作物栽培學實驗的試驗安排與規(guī)劃、試驗設計方法、取樣方法、調(diào)查測定內(nèi)容與數(shù)據(jù)的整理和分析方法；第二章和第三章系統(tǒng)介紹了主要農(nóng)作物生育期和生長發(fā)育狀況的診斷方法、群體結構測定、干物質(zhì)生產(chǎn)、產(chǎn)量估測和品質(zhì)測定方法

本書簡要介紹了作物栽培的基礎常識，主要介紹了大田習見栽培作物，小麥、玉米、花生、大豆、紅薯、芝麻、高粱、油菜、棉花、谷子、甘蔗、向日葵等栽培管理技術以及優(yōu)良種質(zhì)資源在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。

本書涉及的作物包括玉米、花生、高粱、谷子、小豆與綠豆、馬鈴薯、甘薯、苜蓿及大田蔬菜。主要從作物需水規(guī)律、節(jié)水種植、高產(chǎn)栽培的技術角度，本著科學性、適用性的原則，用通俗易懂的語言，全面介紹了我省主要作物節(jié)水高產(chǎn)栽培實用技術。本書的出版，期望為各級農(nóng)業(yè)管理者和技術推廣者提供科學參考，為我省實施節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展提供有力保障，進一

《嘉興農(nóng)業(yè)立體種養(yǎng)實用技術/嘉興新型職業(yè)農(nóng)民培訓系列教材》是一本針對現(xiàn)代新型農(nóng)民，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，加快農(nóng)業(yè)新技術的推廣使用，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收的實用培訓教材�！都闻d農(nóng)業(yè)立體種養(yǎng)實用技術/嘉興新型職業(yè)農(nóng)民培訓系列教材》主要是針對嘉興地區(qū)的農(nóng)業(yè)種植結構、特點及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀而編寫的，涵蓋了桑園、稻田、藕田、葡萄園、

本書共分4篇18章，概述了作物栽培學的基本概念、形成與特征，主要栽培作物的起源、傳播、分布與應用，并總結和展望了作物栽培學的發(fā)展。重點介紹了作物生長發(fā)育特性、器官形成及生長發(fā)育的相關性等作物個體生長與發(fā)育的基本規(guī)律；作物群體生長的基本特征與特性，作物群體物質(zhì)生產(chǎn)中源、庫、流的相互關系，作物產(chǎn)量與品質(zhì)構成因子、形成規(guī)律與

《科學種植百問百答（下）/農(nóng)村婦女脫貧攻堅知識叢書》具體介紹了綠色食品、無公害食品等概念以及水肥一體化、輪作倒茬等基本技術，還圍繞小麥、玉米、水稻、谷子、高粱、綠豆、馬鈴薯等回答了生產(chǎn)上的常見問題。孫哲、馮桂真、賀超興主編的《科學種植百問百答（下）》包括經(jīng)作篇、園藝篇，具體回答了棉花、油菜、花生、大豆、向日葵、芝麻、茶

國家科技部于1986年提出的星火計劃，對推廣各項新技術，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，引導農(nóng)民增收致富，發(fā)揮了巨大的作用�？萍疾渴�分重視對農(nóng)村干部、星火帶頭人、廣大農(nóng)民的科技培訓，旨在激發(fā)農(nóng)民學科技的熱情，提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)和運用科技的能力，為農(nóng)村培養(yǎng)新型實用人才、農(nóng)村科技帶頭人和農(nóng)村技術“二傳手”，為解決“三農(nóng)”問題提供強有