本書以故事的形式，從旅游出行、購物消費、新聞民生、休閑娛樂、社交通信、子女教育、健康養(yǎng)生、家政理財?shù)确矫妫挕皥D書情報與檔案管理”一級學科的核心知識和技能，將知識與技能融入日常生活場景，旨在向民眾普及這一學科知識在我們的日常生活中的廣泛應(yīng)用。針對學科特征，本書突出反映“信息”這一核心要素，從信息用戶視角，挖掘并闡釋與

《百年中國播音史》共五個品種，六本書，分別為（1）詹晨琳著《百年中國播音事業(yè)發(fā)展史》；（2）羅景昕著《百年中國播音創(chuàng)作發(fā)展史》；（3）高國慶著《百年中國播音學術(shù)發(fā)展史》；（4）馬玉坤著《百年中國播音教育發(fā)展史》；（5）馬玉坤編著《百年中國播音文獻史料集成：20世

《百年中國播音史》共五個品種，六本書，分別為（1）詹晨琳著《百年中國播音事業(yè)發(fā)展史》；（2）羅景昕著《百年中國播音創(chuàng)作發(fā)展史》；（3）高國慶著《百年中國播音學術(shù)發(fā)展史》；（4）馬玉坤著《百年中國播音教育發(fā)展史》；（5）馬玉坤編著《百年中國播音文獻史料集成：20世

《百年中國播音史》共五個品種，六本書，分別為（1）詹晨琳著《百年中國播音事業(yè)發(fā)展史》；（2）羅景昕著《百年中國播音創(chuàng)作發(fā)展史》；（3）高國慶著《百年中國播音學術(shù)發(fā)展史》；（4）馬玉坤著《百年中國播音教育發(fā)展史》；（5）馬玉坤編著《百年中國播音文獻史料集成：20世

史料是任何一項研究、任何一個學科最基礎(chǔ)、最重要的研究工作，播音史也不例外。在百年漫漫歲月的長河中，播音實現(xiàn)了從一項工作到一個專業(yè)，從一種理論到一個學科的歷史性發(fā)展。而這種歷史性發(fā)展的記錄者、見證者，正是百年來呈現(xiàn)于各種史料文獻中的文字及有聲音視頻信息，還

《百年中國播音史》共5個品種，6本書，分別為：（1）詹晨琳著《百年中國播音事業(yè)發(fā)展史》；（2）羅景昕著《百年中國播音創(chuàng)作發(fā)展史》；（3）高國慶著《百年中國播音學術(shù)發(fā)展史》；（4）馬玉坤著《百年中國播音教育發(fā)展史》；（5）馬玉坤編著《百年中國播音文獻史料集成：20

本書聚焦于青少年數(shù)字閱讀行為研究，為圖書館在界面設(shè)計平臺建設(shè)及服務(wù)方面提出對策與建議，為構(gòu)建數(shù)字閱讀的評價系統(tǒng)、提供數(shù)字閱讀指導、規(guī)范數(shù)字圖書館的信息資源建設(shè)、建設(shè)良好的數(shù)字閱讀環(huán)境、構(gòu)建智慧圖書館的框架等實踐工作提供建議，是一部值得有關(guān)領(lǐng)域從業(yè)者重視的理論聯(lián)系實際的專業(yè)著作。

近年來，我國加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群，一系列爆發(fā)式發(fā)展的新興媒體市場，如視頻付費、知識付費、短視頻內(nèi)容、短視頻商業(yè)營銷等持續(xù)增長。這些新興媒體市場是如何興起的，如何運營的，面臨著哪些挑戰(zhàn)，持續(xù)發(fā)展趨勢如何？本書即是對這些問題進行具體而深入的研究，以期洞悉上述各個熱點新興媒體市場化運運營實踐的主

在由大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)主導的數(shù)智時代，數(shù)智技術(shù)將以記憶媒介作為研究證據(jù)的人文研究推向了“數(shù)字人文”，圖檔博數(shù)字資源管理正邁向數(shù)字轉(zhuǎn)型時期。本書立足我國文化強國建設(shè)，以圖檔博“數(shù)字保存”向“數(shù)字管護”轉(zhuǎn)向為契機，在分析圖檔博數(shù)字資源協(xié)同管護的相關(guān)研究現(xiàn)狀、理論基礎(chǔ)、實踐調(diào)查的基礎(chǔ)上，提出了圖檔博數(shù)字

隨著國家治理體系和現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標的引入，縣級融媒體中心被視為縣域治理的重要載體，成為我國新時代治國理政新平臺和“縣域治理樞紐”。本書基于政策反饋理論分析框架，從國家戰(zhàn)略和政策分析的視角探討縣級融媒體的建設(shè)機制，重點探索縣級媒體政策反饋效應(yīng)的影響機制，試圖證明政策一旦頒布，會重構(gòu)后續(xù)媒體政策創(chuàng)新、制度執(zhí)行、政策協(xié)同等過程