為貫徹落實國家教育部《國家職業(yè)教育改革實施方案》(國發(fā)［2019］4號)、《關于實施中國特色高水平職學校和專業(yè)建設計劃的意見》(教職成［2019］5號)、《職業(yè)院校教材管理辦法》(教材[2019]3號)和《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020-2023年)》(教職成［2020］7號)等文件要求與精神對第六版進行修訂,以期

旅游業(yè)發(fā)展成果要為百姓共享,要充分發(fā)揮為民、富民、利民、樂民的積極作用,成為具有顯著時代特征的幸福產(chǎn)業(yè)。國內發(fā)展環(huán)境經(jīng)歷著深刻變化,我國旅游業(yè)發(fā)展面臨的任務十分艱巨。

《旅游電子商務》包括旅游電子商務體系結構、信息技術、支付結算及安全、網(wǎng)絡營銷、管理方法和工具、旅行社電子商務、旅游中間商電子商務、酒店電子商務等旅游電子商務基本知識，并通過項目化教學，引導學生強化應用技能培養(yǎng)�！堵糜坞娮由虅铡肪哂兄�識系統(tǒng)、重點突出、強調結合行業(yè)和企業(yè)應用、注重學生崗位勝任能力培養(yǎng)等特點，內容既有理論性

本書是游客滿意度理論與實踐相結合的系統(tǒng)研究成果，以游客滿意度為視角，對國內外游客滿意度相關研究進行了綜述，構建了游客滿意度評價指標體系與結構方程模型。2016～2019年，以季度為時長，以廣西各城市以及縣域為單位，進行了不間斷問卷調查，實證考察研究旅游目的地的發(fā)展質量，揭示旅游目的地建設中可能存在的不足與短板，提出了年

本書根據(jù)高職高專旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標,通過對當前旅行社崗位設置和經(jīng)營過程的實地考察與分析,采用任務驅動的編寫思路,以旅行社典型工作任務為項目載體,幫助學生在完成具體業(yè)務操作的過程中,學習必要的知識,掌握旅行社業(yè)務的操作技能。本書主要內容包括設立旅行社、招聘與培訓旅行社員工、旅行社年度計劃與年度總結、旅游線路的設計

本書為旅游經(jīng)濟類學術專著。黨的十九大報告提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要求實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富�！�。在這一理念的指導下，鄉(xiāng)村旅游所在宏觀環(huán)境更為良好，得到了進一步的發(fā)展。本書在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和全域旅游視域下，以四川鄉(xiāng)村旅游共享經(jīng)濟為研究對象，從旅游品牌共享、旅游知識共享、旅游住宿共享等方面對四川鄉(xiāng)村旅

本書為旅游經(jīng)濟類學術專著。黨的十九大報告強調，沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。非物質文化遺產(chǎn)在不斷的發(fā)展、演化中積累了各個時代的勞動人民的智慧和文明，獨具中華民族的精神標識�；�于此，本書將鄉(xiāng)村旅游與非物質文化遺產(chǎn)的協(xié)同發(fā)展系統(tǒng)劃分為客源市場系統(tǒng)、目的地系統(tǒng)、出行系統(tǒng)和支持系統(tǒng)共四個子系統(tǒng)

本書是全國導游人員資格考試科目《導游服務能力》(遼寧)的輔導教材。本書構建了導游服務能力體系，并按照全國導游人員資格考試《導游服務能力》考試大綱(遼寧)的要求進行了精心的編排。全書共分為八章內容即導游服務能力概述、導游解說服務能力、導游組織協(xié)調服務能力、導游應變服務能力、導游心理服務能力、導游形象管理能力、導游才藝展示

本書共十四章，內容包括：旅游市場營銷的核心思想、旅游市場營銷環(huán)境、旅游者購買行為、旅游市場調研與預測、旅游目標市場營銷、旅游產(chǎn)品策略、定價策略、渠道策略、促銷策略、旅游市場競爭與品牌戰(zhàn)略、網(wǎng)絡營銷與關系營銷。

本書立足文化與旅游融合的實質，從文化休閑旅游、文化與旅游互動、文化與旅游融合等方面層層遞進，剝繭抽絲，多角度全方位剖析了文化和旅游融合發(fā)展的現(xiàn)狀、模式、功能、對策，進而從文化傳承與創(chuàng)新視角探討文化與旅游融合的新觀點、新思路，力求通過推動文化和旅游的融合發(fā)展實現(xiàn)“人化”與“化人”的統(tǒng)一，實現(xiàn)文化與旅游的相互提升與共贏。