健康類平面媒體的議題變遷與啟示
這本書顛覆了以往新聞采訪教學(xué)書籍的寫作方法。本書依循新聞采訪工作的思維邏輯,注重導(dǎo)入實踐、問題、案例講授有關(guān)知識和理論,使學(xué)習(xí)者對新聞采訪先有感性認(rèn)識和切身經(jīng)驗,再形成對新聞采訪學(xué)知識和理論的系統(tǒng)認(rèn)知。注重情景教學(xué)、模擬實訓(xùn)、實戰(zhàn)演練,將新聞采訪的要旨和精髓有機(jī)地穿插在教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中,強(qiáng)化學(xué)生的新聞采訪及新聞寫作的技
本書介紹了新聞報道策劃的基本規(guī)則、環(huán)境建構(gòu)、價值判斷,評析了中外媒體成功的新聞報道策劃經(jīng)驗,結(jié)合當(dāng)前數(shù)字化時代,重點講述全媒體態(tài)勢下,新聞報道策劃的五個緯度,對事件報道、人物報道、現(xiàn)象報道、?瘓蟮、儀式報道、圖表報道的報道策劃實務(wù)進(jìn)行了重點講解。本書觀點鮮明,注重案例導(dǎo)入與案例教學(xué),更具針對性、新穎性與實用性,具有一
《穿越邊界:科學(xué)社交視域下的科學(xué)傳播研究/學(xué)者文庫》以“科學(xué)社交”作為研究的切入點,借助哈貝馬斯“交往行動”理論厘清“科學(xué)社交”的概念,依據(jù)史料挖掘過往歷史中已有的科學(xué)社交方式,如饗宴社交、廣場社交、官邸私密社交、風(fēng)尚社交、政治社交、公共社交等,通過生動有趣的例證展現(xiàn)了科學(xué)人士或科學(xué)共同體以不同形式的科學(xué)社會交往方式,
技術(shù)進(jìn)步和商業(yè)模式創(chuàng)新正給傳媒業(yè)帶來巨大的沖擊和挑戰(zhàn),傳媒業(yè)一些重要的創(chuàng)新具有破壞性創(chuàng)新的特征。如何有效管理破壞性創(chuàng)新,成為國內(nèi)外媒體普遍面臨的問題!秱髅疆a(chǎn)業(yè)破壞性創(chuàng)新管理研究》通過厘清傳媒產(chǎn)業(yè)破壞性創(chuàng)新的一般模式和具體機(jī)制,建構(gòu)了“發(fā)現(xiàn)—決策—實施—獲益”的破壞性創(chuàng)新管理理論框架,幫助媒體有效應(yīng)對并主動管理創(chuàng)新。
數(shù)字化時代,對世界性通訊社的研究和討論仍然是把握信息生產(chǎn)消費(fèi)邏輯,理解全球信息傳播格局,探索信息治理路徑時不可忽視的重要內(nèi)容。本書以案例研究的方式對具有代表性的世界性通訊社數(shù)字化轉(zhuǎn)型和探索的歷程、路徑及其發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行全面的梳理分析,描摹和解讀世界性通訊社作為一種媒介組織,如何在過去30余年全球資訊市場和信息傳播規(guī)律發(fā)生
為開展有針對性的影響力評價,本書首先對新聞出版行業(yè)智庫進(jìn)行界定和分類,并以此為依據(jù)篩選新聞出版行業(yè)智庫作為目標(biāo)智庫;然后在對現(xiàn)有智庫評價體系進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,構(gòu)建我國新聞出版行業(yè)智庫影響力評價指標(biāo)體系;以定量方法計算各智庫得分,形成三個智庫分項影響力排名榜單和一個智庫綜合影響力排名榜單,并對我國新聞出版行業(yè)智庫建設(shè)存在
本書主要探討了我國媒體靠前新聞報道所呈現(xiàn)的世界圖像以及對我國民眾優(yōu)選觀的影響。本書梳理了70年來中國媒體靠前新聞報道的三種范式,即革命型報道范式(1949-1976年)、發(fā)展型報道范式(1977-2013年)、文明型報道范式(2014-2020年)。本書還用內(nèi)容分析法討論了《環(huán)球時報》和《人民日報》的靠前新聞,歸納了中
本書是關(guān)于中國古近代新聞史和出版史的學(xué)術(shù)著作,分上、下篇,分別論述了中國古近代的新聞史、出版史。新聞史部分,考察了中國古代新聞傳播的觀念范式、傳播物質(zhì)形態(tài)、傳播術(shù)語等,按歷史分期順序,研究了漢、唐、元、明、清、民國初期的新聞傳播現(xiàn)象及特點。出版史部分,考察、比較了關(guān)于中國造紙術(shù)、雕版印刷術(shù)發(fā)明時間的史學(xué)研究成果和論點,
本書是由中國社會科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院聯(lián)合浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院、新華網(wǎng)融媒體未來研究院共同編纂,分為總報告、社會篇、傳播篇、行業(yè)篇、技術(shù)篇、國際篇六個部分;诂F(xiàn)實研究和理論反思,提出適應(yīng)中國國情的媒體智能化相關(guān)理論;深刻反思了人與技術(shù)的辯證關(guān)系,提出全面合格人才的素養(yǎng)要求和人才培養(yǎng)戰(zhàn)略;剖析人工智能技術(shù)在媒體行