本書內(nèi)容包括:誘人的護(hù)士裝、酸溜溜的草,粉嫩嫩的花、小花戲路上的溫暖肩膀、被定格的紅、游戲里的英雄夢、取草帽的那個(gè)雨夜、村莊里的“小先生”、“鳳凰城”上空的隆隆機(jī)聲、紅棉襖,藍(lán)蝴蝶、國旗飄在金村天空等。

本書是一個(gè)根據(jù)“世界上最孤獨(dú)的鯨魚”真實(shí)事件改編,帶有海洋科普知識的動(dòng)人故事:鯨魚愛麗絲出生了,她跟著媽媽學(xué)習(xí)捕食磷蝦,學(xué)習(xí)在海面上噴出浪花,成為大海中自由自在的精靈,一切都是那么順利。然而有一天,愛麗絲聽到了媽媽的嘆息,才知道自己并不會說話。原來藍(lán)鯨只有在發(fā)出同頻率的叫聲才能和同伴交流,可是愛麗絲的聲音不一樣。愛麗絲

本書稿深入地分析了多元文化下同題集詠發(fā)生的原因、同題集詠的類型以及對元詩風(fēng)貌的影響。作者通過利用原始文獻(xiàn)資料，考察同題集詠提供的公共文化平臺在多族群詩人之間精神建構(gòu)的過程，梳理同題集詠在元代詩學(xué)中的重要地位，探究同題集詠在文人群體生態(tài)構(gòu)建中的作用，實(shí)現(xiàn)對元代詩學(xué)研究的突破。

唐詩與宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠，唐代被稱為詩的時(shí)代，宋代被稱為詞的時(shí)代。本書依托漢語言文學(xué)專業(yè)課程《唐宋詩詞尋游》，立足于唐宋文學(xué)詩文作品，著力于古代文學(xué)與歷史地理學(xué)交叉，以古典詩詞為媒介，力圖將中國古代各區(qū)域文學(xué)風(fēng)氣、文化傳承及風(fēng)貌展現(xiàn)在讀者面前，帶讀者領(lǐng)略詩詞中的中國。作者在書中對地域文學(xué)學(xué)習(xí)和研究的視野、方法

將唐詩中作者的自注作為獨(dú)立的研究對象，通過對其基本面貌、各發(fā)展階段特征的勾勒及價(jià)值與局限的闡發(fā)，對詩歌自注與史書自注、詩歌文本、詩人三者關(guān)系的探討，本書重點(diǎn)研究史書自注對唐詩自注生成發(fā)展的影響和作用，自注與詩歌情旨內(nèi)涵親疏變化的軌跡，以及“以注入詩”現(xiàn)象背后所折射出的詩人的作品傳播意識等問題，力求將對唐詩自注的認(rèn)知與研

本書得到薛艷莊、蔣風(fēng)、邵華澤、胡華丁、沈文華、邵介安等專家、學(xué)者的作序推薦�！队暄帻S吟稿》（一、二）由浙江大學(xué)出版社2017年、2019年出版。中國青年報(bào)、新華社、中國新聞網(wǎng)多家媒體曾報(bào)道了黃學(xué)規(guī)教授“從心出發(fā)講好德育故事”的事跡，作為中國挫折學(xué)研究的開創(chuàng)者，他同時(shí)也是書法家并擅長舊體詩的創(chuàng)作。他的舊體詩“具有強(qiáng)勁的藝

《唐詩選注》共收唐詩二百八十首，凡七十八家。按照詩史的軌跡與詩人的特色挑選最具代表性的作品，進(jìn)行注釋和鑒賞。此書是將批評鑒賞、疏通字句意義、補(bǔ)充文化常識、梳理文學(xué)史發(fā)展、展示詩歌繼承借鑒關(guān)系等融為一體，熔為一爐，內(nèi)容異常豐富，是一種新的閱讀體驗(yàn)。

鳥群呼啦啦飛過天空。莊稼收割已畢。天空高遠(yuǎn)地晴著。望著車窗外不斷退出視線的風(fēng)景，天津東盛祥的少掌柜吳玉光推了推金絲眼鏡，飄忽不定的眼神掩飾不住心海深處的波瀾......河南，河南！他喃喃囈語。父親五十年前離開這里后，吳家人就再也沒有回來過。

本書收錄了《“依我”與“外我”》《駢文與古文》《黃秋岳與梁眾異》《陳石遺與鄭海藏》《章太炎與黃季剛》《陳石遺與冒鶴亭》等文章。

本書收錄的詩作以弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信為主題，內(nèi)容豐富多樣，有對祖國大好河山的贊美，有介紹古代名人故事，有對中國傳統(tǒng)文化的描述等。具體內(nèi)容包括：百丈崖；情人瀑；秋浦河；石壁棧道等。