《病理學(xué)》是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,按照高等職業(yè)教育教學(xué)大綱和職業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求,進(jìn)行編寫。力求做到課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與崗位實(shí)習(xí)的良好對(duì)接。本教材突出“三基”“五性”原則,聯(lián)系臨床實(shí)際,以學(xué)生為中心,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,注重模塊化編寫形式,適當(dāng)汲取現(xiàn)代針灸最新研究成果,并依托“醫(yī)藥大學(xué)堂

本書主要通過案例分析，穿插相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，講解《國(guó)際疾病分類（ICD）》課程。該課程是病案專業(yè)人員的必修課程。從案例分析入手，淺顯易懂，可解決目前病案從業(yè)人員基礎(chǔ)知識(shí)差、醫(yī)院整體編碼水平低的問題。本書主要通過案例分析，穿插相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，講解《國(guó)際疾病分類（ICD）》課程。該課程是病案專業(yè)人員的必修課程。從案例分析入手，淺顯易

本教材為“普通高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理學(xué)類專業(yè)第二輪教材”之一。本次修訂,我們繼續(xù)堅(jiān)持“三基”(基本理論、基本知識(shí)、基本技能)和“五性”(思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的編寫宗旨,進(jìn)一步優(yōu)化教材結(jié)構(gòu),豐富教材內(nèi)容,以滿足培養(yǎng)從事護(hù)理應(yīng)用型人才的目的。在傳授基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,密切結(jié)合護(hù)理臨床,力求反映病理學(xué)的最新研究進(jìn)

本教材為普通高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理學(xué)類專業(yè)第二輪教材之一。系根據(jù)本套教材編寫總體原則、要求和病理生理學(xué)課程教學(xué)大綱的基本要求及課程特點(diǎn)編寫而成其內(nèi)容主要包括緒論與疾病概論、基本病理過程、系統(tǒng)病理生理學(xué)和附錄4部分并在各章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例引導(dǎo)”“知識(shí)鏈接”“本章小結(jié)”及“目標(biāo)檢測(cè)”等模塊。同時(shí)配套有“醫(yī)藥大學(xué)堂”在線學(xué)習(xí)

本書為整合課程疾病學(xué)基礎(chǔ)與藥物干預(yù)所用教材，該課程是以器官和系統(tǒng)為中心，闡述疾病發(fā)生的病因、病理生理機(jī)制、病理改變以及預(yù)防與治療等的基本原則與基本方法的一門多學(xué)科交叉課程，該課程整合了傳統(tǒng)的病理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的重要知識(shí)點(diǎn)。本課程內(nèi)容包括人體的組織器官在疾病狀態(tài)下的各個(gè)層面變化：即從分子、細(xì)胞水平學(xué)習(xí)

殘疾及殘疾程度評(píng)定是法醫(yī)臨床學(xué)中的重要課題，本書系統(tǒng)研究了中樞及外周神經(jīng)系統(tǒng)損害、精神及行為障礙、視覺系統(tǒng)損害、聽覺系統(tǒng)損害、口腔頜面部損害、心血管系統(tǒng)損害、呼吸系統(tǒng)損害、消化系統(tǒng)損害、泌尿生殖系統(tǒng)損害、內(nèi)分泌系統(tǒng)損害、脊柱及骨盆損害、上肢損害、下肢損害、手部損害、足部損害、體表皮膚損害等殘損評(píng)定指標(biāo)與方法，并從殘疾評(píng)

本書共分16章，分別為健康與疾病、組織損傷與修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等。

本書分十五個(gè)單元，內(nèi)容包括：疾病概論、局部血液循環(huán)障礙、水與電解質(zhì)代謝紊亂、炎癥、腫瘤、發(fā)熱、休克、呼吸系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病等。

本書分為上篇下篇兩篇,上篇“國(guó)際疾病分類經(jīng)典案例”根據(jù)ICD-10結(jié)構(gòu)分為22章,下篇“國(guó)際手術(shù)操作分類經(jīng)典案例”,根據(jù)ICD-9-CM-3結(jié)構(gòu)分為18章,每章分為概述和經(jīng)典案例兩部分。概述包括名詞解釋、編碼規(guī)則和本章要點(diǎn)。經(jīng)典案例內(nèi)容包括病歷摘要、編碼、案例分析和案例提供者。病歷摘要簡(jiǎn)明扼要,主要用于提供編碼依據(jù);編

本教材為第5版，是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，是教育部“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材及普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材。本教材吸取了國(guó)內(nèi)外各版本《病理學(xué)》和《病理生理學(xué)》的教材編寫經(jīng)驗(yàn)，并以細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、臨床診斷學(xué)以及中西醫(yī)結(jié)合臨床、基礎(chǔ)學(xué)科等方面的進(jìn)展來(lái)豐富和充實(shí)