上海市部分普通高校專科層次依法自主招生，從2005年起率先在3所民辦高校進行試點，2024年，參加�？茖哟我婪ㄗ灾髡猩�考試的已有35所高校，上海市高職高專自主招生模式改革十余年來，已作為教育部向全國推薦的職業(yè)教育高考模式。高職高專自主招生已成為上海市高等職業(yè)學(xué)校招收新生的主要陣地，得到社會認可，得到學(xué)生歡迎，得到教育部

本書內(nèi)容切合國家深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革方向，主要包括：長沙理工大學(xué)雙創(chuàng)教育體系構(gòu)建與實踐、學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作經(jīng)驗、典型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（活動）賽事組織經(jīng)驗等。

本書致力于對教育管理理論進行系統(tǒng)性的梳理和闡述，同時積極展示教育管理實踐中的創(chuàng)新探索。在學(xué)科發(fā)展的視角下，本書深入探討了教育管理在宏觀領(lǐng)域的發(fā)展變革，包括教育管理目的、體制、職能等方面的演變，以及教育管理與經(jīng)濟、歷史文化之間的復(fù)雜互動關(guān)系。此外，本書還緊密圍繞當代教育改革發(fā)展所面臨的關(guān)鍵性問題與緊迫任務(wù)，對教育行政的理

本書以提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)為編寫宗旨，以幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過程中的關(guān)鍵問題為目標，理論基礎(chǔ)突出，通俗易懂。體例格式清晰，強調(diào)新穎與實用；技能實訓(xùn)部分注重對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者實踐能力的培養(yǎng)。本書內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)項目確立、創(chuàng)業(yè)資源整合與風險管理、市場調(diào)研與商業(yè)模式、商業(yè)計劃書撰寫與項目

本著作從高校人才流動機制的建立及影響入手，分析了人才隊伍在“雙一流”建設(shè)中的作用，結(jié)合高校人才隊伍建設(shè)中存在的普遍問題和我國市場經(jīng)濟體制建設(shè)背景，討論了我國西部高等教育發(fā)展歷程及邏輯和市場經(jīng)濟體制下西部高校人才隊伍建設(shè)面臨的困境、原因以及人才選拔標準對西部高校人才隊伍建設(shè)的影響，為分析西部高校人才隊伍建設(shè)奠定相應(yīng)的理論

這是一部以精神力量融入為例、系統(tǒng)梳理高校思政課的專題設(shè)計與教學(xué)模式研究的學(xué)術(shù)專著。思想政治教育只有達到提升人們思想道德素質(zhì)的目的，人們才可以自覺地把理論應(yīng)用于實踐，將其轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，進而為社會主義服務(wù)。思想政治實踐課是對思想政治課的一個延仲，要完成立德樹人這一任務(wù)，不僅需要理論的學(xué)習(xí)，更需要付諸于實踐。本書先從精神力

本書是一部極具參考價值的學(xué)術(shù)著作，是天津市高校思想政治教育工作研究基地(天津科技大學(xué))就高校危機預(yù)防與處置為研究方向，深入研究并全面探討了高校危機預(yù)防與處置的方向和方法，致力于為高校應(yīng)對危機事件提供有效的策略和指導(dǎo)。書中詳細闡述了高校危機事件的應(yīng)急管理流程，從預(yù)防到應(yīng)對，每個環(huán)節(jié)都進行了深入的分析和歸納。通過對高校危機

本書從高等學(xué)校實驗室安全的重要性出發(fā)，分別從實驗室安全管理、實驗室電氣安全、實驗室輻射安全、實驗室儀器設(shè)備安全、實驗室化學(xué)品安全、化學(xué)實驗廢棄物的安全、化學(xué)實驗操作安全、實驗室氣瓶安全、實驗室消防安全、實驗室其它安全、實驗事故的應(yīng)急處理、實驗室建設(shè)規(guī)范細則等角度對高校實驗室安全進行了詳細的講解。本書內(nèi)容全面、專業(yè)突出、

本書總結(jié)和梳理了法學(xué)類人才培養(yǎng)特色和要求，提煉專業(yè)課程的育人要素和效果，結(jié)合華東政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)在核心課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式與實踐方面的經(jīng)驗，以具體的核心課程教學(xué)為切入點，探討法學(xué)類專業(yè)開展課程思政教育的具體策略，從民法、刑法、行政法、憲法、經(jīng)濟法等具體法學(xué)方向分析如何將思想政治教育元素融入課程設(shè)計、教學(xué)方法

本書是首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)面向全校教師征集的課程思政教育教學(xué)改革論文集。書稿共收錄了49篇優(yōu)秀論文。其中，第一篇為專業(yè)思政理論闡述，相關(guān)論文或基于專業(yè)思政的學(xué)理闡釋，或基于問卷調(diào)查的實證研究，以充分論證專業(yè)思政的路徑探索、誤區(qū)矯正等問題，并深入分析專業(yè)思政的實施策略和評估機制。第二篇為專業(yè)思政實踐探索，相關(guān)論文主要總結(jié)和凝