泛喜馬拉雅植物志（第12卷2分冊）記載了泛喜馬拉雅地區(qū)野生的莎草科薹草屬共245種，隸屬50個組，其中新名稱1個，新亞種1個，新組合7個，59個新異名，還對54個名稱進行了后選模式標定。每種植物均有名稱、文獻出處、模式標本信息、形態(tài)描述、標本引證和地理分布信息，并附有線條圖114幀。是迄今為止該地區(qū)內最為詳盡的薹草屬分

植物學、動物行為學、地質學、生態(tài)學、保護生物學等均是從博物學分化出來的學科。作為一種古老的、宏觀層面探究大自然的學問，博物學對于生物多樣性保護、環(huán)境監(jiān)測、重建人與自然友好關系以及提升生活樂趣，仍能發(fā)揮一定的作用。 本書依據中國國家標本資源共享平臺（NSII）2018年主辦的“植物博物學研討培訓班”授課和實習材料編寫而成

植物與植物生理（第二版）以被子植物為主線，闡述了植物的形態(tài)特征、解剖結構、生理功能及個體發(fā)育過程中的器官的發(fā)生，植物分類的基本知識，植物的主要類群和特點，植物的物質和能量代謝，植物的生長發(fā)育及環(huán)境條件的反應等內容，圖文并茂。每章后面附有本章小結和復習思考題，書后有單項實驗實訓和綜合實訓，突出應用性和可操作性。本書適用于

以游記形式歷時1年時間，13次考察，1萬多張照片對雄安進行植物本底調查。記錄了雄安的美，雄安的靜，雄安的熱情，雄安的飽滿本書從三個部分詮釋雄安草木：行走，呈現10次的調查中的所見所聞、所感所想；從喬灌木的角度選擇了10種雄安建設中可以大量栽種的本土植物；從不同類型的植物出發(fā)，講述保護植物、鄉(xiāng)土植物、水生植物等10個主題

本書是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫配套教材。本書突破傳統(tǒng)學科教材模式，內容方面突出針對性和實用性；采用模塊式的結構，可以方便地組織教與學，符合社會職業(yè)崗位的要求。全書內容分三篇。*篇講述植物生長發(fā)育的物質基礎，包括植物細胞、植物組織和器官、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物體內有機物的運輸

本書是高等職業(yè)教育教材。本書闡述植物生長的土壤、水分、光照、溫度、氣候、營養(yǎng)等環(huán)境因素，以及各環(huán)境因素與植物生長的關系。目的是通過合理調控植物的生長發(fā)育，獲得優(yōu)質高產。內容設計為8個項目：植物的生長環(huán)境、土壤環(huán)境與植物生長、水分環(huán)境與植物生長、光環(huán)境與植物生長、溫度環(huán)境與植物生長、氣候環(huán)境與植物生長、營養(yǎng)環(huán)境與植物生長

本書收錄了信陽師范學院校園植物（包括園林觀賞植物和野生植物）共計130科612種及種下分類單位，其中蕨類植物10科16種、裸子植物7科26種和被子植物113科570種，基本厘清了校園的植物多樣性家底。全書圖文并茂，每一種植物均配有彩色照片，并記述其中文名、拉丁學名、分類地位、主要識別特征、花果期、生境、利用價值以及在校

本書共分四章，內容包括：植物細胞和組織、種子和幼苗、種子植物的營養(yǎng)器官、種子植物的繁殖和繁殖器官。

本書收錄了浙江天目山生物學野外實習基地維管植物183科720屬1250種。每種植物都配有能夠反映其分類學形態(tài)特征或野生生境的彩色照片，并有簡明扼要的關鍵識別特征描述，同時列出每種植物的地理分布及主要用途。

這是一本帶你進入一個令人驚嘆的世界——掠食動物世界的科普書，讓你認識包括蛇、大貓、鯊魚、恐龍等驚險刺激的動物角色。你將知道它們之所以被稱為掠食動物，有哪些奇招絕活。 圖書充滿了精美的圖片和豐富有趣的知識。圖文并茂，資料詳實，包括動物的基本統(tǒng)計數據如名稱、體長、身長、壽命、飲食等基本信息，還有主要特征的