本書(shū)系統(tǒng)講解新聞知識(shí)，重點(diǎn)揭示新聞踐行規(guī)律和采編技巧，客觀推論新聞變進(jìn)前景。書(shū)中運(yùn)用大量案例，詳實(shí)地記錄了國(guó)際新聞報(bào)道的具體細(xì)節(jié)，并從理論上進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。主要內(nèi)容包括：國(guó)際新聞定義；國(guó)際新聞選擇等。

本書(shū)共13章。第1章詳細(xì)講解了論文考試科目的基本要求、歷年論文考題情況及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；第2章詳細(xì)講解了論文的寫(xiě)作策略及寫(xiě)作步驟；第3章對(duì)項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域的高頻子標(biāo)題及寫(xiě)作要領(lǐng)進(jìn)行了詳細(xì)闡述并給出了參考樣例；第4-13章，以年為單位分別從題目描述、寫(xiě)作分析、范文(包括摘要、論文大綱、正文；從2019年下半年開(kāi)始，高項(xiàng)論文

本書(shū)是一本關(guān)于非虛構(gòu)閱讀的圖書(shū)。作者從兒童認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)等角度強(qiáng)調(diào)了非虛構(gòu)閱讀的重要性，提供了各個(gè)年齡段兒童的閱讀參考書(shū)單，并且建立了全面、實(shí)用的非虛構(gòu)閱讀策略體系。在目前廣泛重視文學(xué)閱讀的背景下，作者強(qiáng)調(diào)認(rèn)知改變和學(xué)習(xí)力提升，并從兒童心理學(xué)的角度，幫助家長(zhǎng)和教師準(zhǔn)確理解和把握兒童的能力和非虛構(gòu)閱讀的需求，是家長(zhǎng)和教

本書(shū)為我社2021年出版“國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目”《中國(guó)巫性美學(xué)》一書(shū)的新版，重新設(shè)計(jì)封面后收入“王振復(fù)美學(xué)論著集”。作為新創(chuàng)的一個(gè)學(xué)術(shù)范疇，“巫性”處于中國(guó)式的天人之際。巫文化是原始文明的普遍現(xiàn)象，但中國(guó)巫文化有其特殊之處。中國(guó)巫文化，既敬天又尊人，既畏天又知命，是人的本質(zhì)異化和人的本質(zhì)對(duì)象化的同時(shí)實(shí)現(xiàn)，敬慎與審美

中國(guó)近世寶卷流行、民間宗教活躍的時(shí)期，大致對(duì)應(yīng)于明代中期至清代中期，尤以晚明為盛。晚明民間宗教寶卷大量挪用了道教、佛教名相及儒家性理學(xué)術(shù)語(yǔ)，藉以表達(dá)自身宗教意識(shí)。本書(shū)秉承觀念史分析方法，致力于考索儒釋道等多種宗教觀念（尤其是道教）在明清民間宗教文本里的投射。首先概述了晚明的宗教意識(shí)，厘清晚明民間宗教的基本觀點(diǎn)；并分別以

本書(shū)根據(jù)“融媒體內(nèi)容制作”1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考核要求，以及新聞媒體相關(guān)崗位、高校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)需求編寫(xiě)，基于專業(yè)的融媒體內(nèi)容制作與管理平臺(tái)—木疙瘩，詳細(xì)且系統(tǒng)地介紹了融媒體新聞交互設(shè)計(jì)與制作的方法。 本書(shū)共6章，內(nèi)容包括信息傳播與融媒體新聞、融媒體內(nèi)容制作平臺(tái)初識(shí)、融媒體新聞交互設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)、交互頁(yè)面設(shè)計(jì)與制作

本書(shū)在對(duì)圖書(shū)館學(xué)發(fā)展史進(jìn)行系統(tǒng)、深入研究的基礎(chǔ)上，以理論、方法與應(yīng)用相結(jié)合的方式，全面地構(gòu)建圖書(shū)館學(xué)理論與研究方法的內(nèi)容體系，包括圖書(shū)館學(xué)研究對(duì)象、理論、內(nèi)容體系、研究方法類型和應(yīng)用，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新性地將圖書(shū)館學(xué)理論和研究方法有機(jī)融合，并豐富了圖書(shū)館學(xué)要素體系。

本書(shū)從傳播理論概述、結(jié)構(gòu)理論、符號(hào)理論、媒介理論、場(chǎng)域理論、媒體理論、效果理論和研究方法等幾個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。在概述傳播基本理論的基礎(chǔ)上，從系統(tǒng)論角度對(duì)傳播的要素、過(guò)程和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析；剖析了符號(hào)的核心概念及相關(guān)理論；將人際溝通、組織傳播和跨文化交流作為傳播場(chǎng)域進(jìn)行整合；歸納提出了媒介的時(shí)空論、信息論、情境論、進(jìn)化

全書(shū)分為三部分：世事觀瀾、隨筆感悟、新聞探索，作品發(fā)表時(shí)間跨度為2001年12月至2022年11月。其中“世事觀瀾”主要內(nèi)容是對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的觀點(diǎn)與看法；“隨筆感悟”主要收錄隨筆作品，題材豐富多彩，內(nèi)容更生活化，更接地氣；“新聞探索”收錄了一些新聞業(yè)務(wù)論文，分享了散文化通訊的寫(xiě)作心得、采訪文化人物的技巧、新媒體審稿把關(guān)

本書(shū)深入探討了AIGC傳播時(shí)代媒介的變化、人機(jī)互動(dòng)的變化與人的變化。生成式AI的核心技術(shù)引發(fā)了內(nèi)容生態(tài)、媒介行業(yè)的升級(jí)。在此情景下，傳播內(nèi)容與形式的更新依托于生成式智能技術(shù)，進(jìn)而凸顯了認(rèn)知的重要性，產(chǎn)生了新的認(rèn)知競(jìng)爭(zhēng)。認(rèn)知成為衡量傳播影響力的重要因素，如何實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的“破圈”也成為了傳播的關(guān)鍵點(diǎn)。未來(lái)的傳播轉(zhuǎn)型需要著眼于