如果有人說他在說謊，那么他是不是一個(gè)說謊者？只給不為自己理發(fā)的人理發(fā)的理發(fā)師為什么不能給自己理發(fā)？古希臘的長跑冠軍為什么追不上烏龜？全能的上帝能否造出一輛自己開不走的車？……悖論，就是按照正確的邏輯推理，卻得到矛盾的結(jié)果�！斗鞘欠欠牵菏澜缃�(jīng)典趣味悖論》匯聚了世界各國千年來最經(jīng)典的悖論：白馬非馬、飛矢不動(dòng)、囚徒困境、鱷魚
《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽A題優(yōu)秀論文評(píng)述》精選了陸軍軍醫(yī)大學(xué)（原第三軍醫(yī)大學(xué)）2007-2017年獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的A題很好論文，從模型建立、求解方法、論文寫作等多方面評(píng)優(yōu)點(diǎn)、論不足、述改進(jìn)，力求保持論文原味，讓讀者通過閱讀全面領(lǐng)悟論文建模方法，快速提高數(shù)學(xué)建模能力。因此，特別推薦《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽A
《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽B題優(yōu)秀論文評(píng)述》精選了陸軍軍醫(yī)大學(xué)（原第三軍醫(yī)大學(xué)）2009-2016年獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的B題很好論文，從模型建立、求解方法、論文寫作等多方面評(píng)優(yōu)點(diǎn)、論不足、述改進(jìn)，力求保持論文原味，讓讀者通過閱讀全面領(lǐng)悟論文建模方法，快速提高數(shù)學(xué)建模能力。因此，特別推薦給參加各類數(shù)學(xué)建模競賽的學(xué)
本書是安徽師范大學(xué)參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎(jiǎng)?wù)撐牡倪x編，主要是從該校2006—2018年獲全國一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)以及美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)的論文中精選出的15篇優(yōu)秀論文編輯整理而成，每一篇獨(dú)立成文。每一篇精選的獲獎(jiǎng)?wù)撐亩及凑崭傎愓撐牡膶懽饕�，包含論文的摘要、問題的重述、問題的分析、模型的
本書根據(jù)多年的數(shù)學(xué)建模教學(xué)、學(xué)生數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)、競賽及相關(guān)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參考國內(nèi)外優(yōu)秀的數(shù)學(xué)建模文獻(xiàn)，精心編撰。本書運(yùn)用建模的基本方法，介紹數(shù)學(xué)建模過程。內(nèi)容包括初等模型、微積分模型、數(shù)學(xué)規(guī)劃模型、統(tǒng)計(jì)分析模型、離散模型等。模型求解涉及的程序使用MATLAB、Lingo軟件編寫后附在小結(jié)之后，各模塊附有思考與練
許多事情的發(fā)生，包括疾病，甚至死亡，以及金融信貸，都有各種各樣、錯(cuò)綜復(fù)雜的形式。有效地刻畫這些形式，包括非線性和交互作用，是一直困擾我們的問題。本書的重點(diǎn)是介紹遞歸劃分策略，解決上述難題。本書為第二版，它的一大亮點(diǎn)是涵蓋許多重要實(shí)例：包括在流行病學(xué)、生物信息學(xué)、分子遺傳學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)人口學(xué)、銀行和市場(chǎng)營銷中的應(yīng)用。作
《LINGO基礎(chǔ)培訓(xùn)教程》是作者結(jié)合多年LINGO教學(xué)實(shí)踐編寫的。其內(nèi)容包括LINGO介紹、LINGO基礎(chǔ)、LINGO外部文件接口、UNGO在數(shù)學(xué)規(guī)劃中的應(yīng)用、LINGO多目標(biāo)規(guī)劃模型、LINGO數(shù)學(xué)模型編程實(shí)例共六章，書中配備了較多的實(shí)例。這些實(shí)例是學(xué)習(xí)LINGO與數(shù)學(xué)建模必須掌握的基本技能。同時(shí)在每章后面給出了大量
本書在簡要回顧概率論與隨機(jī)過程一些常用知識(shí)的基礎(chǔ)上，首先將古典風(fēng)險(xiǎn)模型在多發(fā)點(diǎn)過程上作了推廣；然后又推導(dǎo)出了幾種模型的Gerber-Shiu函數(shù)，并推導(dǎo)出G-S函數(shù)所滿足的積分微分方程；很后，給出了Erlang(2)模型在多發(fā)點(diǎn)過程上的推廣，并得出新模型下關(guān)于盈余搶先發(fā)售達(dá)到特定水平時(shí)刻的一些結(jié)論。
本書緊密聯(lián)系高職數(shù)學(xué)課程內(nèi)容，緊扣高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合高職學(xué)生知識(shí)能力水平，從實(shí)際引入問題，優(yōu)選典型案例，讓學(xué)生從淺顯的實(shí)際問題處理中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)建模的方法，體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力和奧妙，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和能力。本書為普通高等學(xué)校高水平高職教材，可供開設(shè)數(shù)學(xué)建模課程的高職高專各專業(yè)使用，也可作為學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)建�；騾⒓�
本書分別針對(duì)鈾礦堆浸工程中的參數(shù)識(shí)別、放射性廢物安全處置庫區(qū)域穩(wěn)定性、“薄”預(yù)混火焰燃燒穩(wěn)定性、腫瘤擴(kuò)散生長等應(yīng)用背景，分別討論了鈾礦堆浸擴(kuò)散模型參數(shù)反演問題、雙重介質(zhì)中核素遷移擴(kuò)散模型反問題、熱-擴(kuò)散燃燒模型和高階廣義Cahn-Hilliard方程等的數(shù)值計(jì)算，將數(shù)學(xué)物理反問題的理論與方法應(yīng)用到工業(yè)中，對(duì)鈾礦堆浸提煉
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