《國際金融》課程2021年被評為北京市高校優(yōu)質本科課程（重點項目），并且本課程自2021年3月以來在中國大學MOOC平臺推出2輪慕課，所以本教材的修訂目標是推出一本配套的新形態(tài)教材，主要有以下特色： 1.展現(xiàn)課程思政元素。具體途徑：（1）在教材每一單元的開頭，設置單元課程目標（知識目標、能力目標、素質目標），思政元素通

扶貧小額信貸是金融精準扶貧的成功實踐，在中國脫貧攻堅的偉大成就和艱難歷程中發(fā)揮了非常重要的作用。為貧困戶發(fā)展產業(yè)提供資金支持的同時，也為激發(fā)貧困戶內生動力提供了引擎，為改善貧困地區(qū)金融生態(tài)、提升社會治理水平提供了抓手，為世界其他國家解決貧困人口貸款難問題貢獻了中國方案，其價值和影響將歷久而彌新。 本書系統(tǒng)總結中國扶貧

基于深刻剖析互聯(lián)網(wǎng)時代民間金融異化風險、探尋有效管控路徑的研究目標，本書以互聯(lián)網(wǎng)時代的民間金融行業(yè)為研究對象，聚焦民間金融脫實向虛的異化事實，剖析民間金融異化的形成機理、效應以及風險管控。在內容上，主要通過理論和實證分析，總結提煉互聯(lián)網(wǎng)時代民間金融異化的特征和效應，全面、系統(tǒng)把握民間金融異化的現(xiàn)狀與風險，奠定民間金融異

以馬克思主義的辯證唯物歷史觀和中國文化為指導，我們建立了一套社會組織演化的簡化模型——“小社會模型”與“大社會模型”，進而以這種新的方法論重新檢索了一遍浩若煙海的中國金融史料，描述出中國金融發(fā)展的總體脈絡，并在貨幣的本質、金融制度形成與演化、金融體系與信息系統(tǒng)的關系等方面，做出了一些創(chuàng)新，得出一些異于前人的結論。我們研

本書基于跨國公司戰(zhàn)略決策者管理認知視角，旨在從更為微觀層面的影響因素切入研究戰(zhàn)略決策者管理認知對跨國公司對外直接投資(OFDI)風險不確定性區(qū)位選擇的影響機制及其發(fā)揮作用的邊界條件。從理論層面看，本書區(qū)分跨國公司戰(zhàn)略決策者為個體(CEO管理認知異質性)和團隊(TMT管理認知新裂帶)兩個層面，分別考察個體、個體和團隊交互

本書體系完整。全書分為3篇：基本理論篇、金融工具篇和技術運用篇。基本理論篇內容包括金融工程導論、金融工程的基本分析方法、金融創(chuàng)新、無套利分析的簡單模型；金融工具篇內容包括遠期、期貨、互換、期權、期權定價理論、實物期權；技術運用篇內容包括外匯風險的管理、利率風險的管理、股票風險的管理、信用風險的管理及投機和套利。本書不僅

本書是老費雪經(jīng)典名著《怎樣選擇成長股》的姊妹篇，對于《怎樣選擇成長股》所提出的很多重要投資理念，本書在深度和廣度上均有所突破，可以說是其投資的實踐篇或投資的實踐指南。該書試圖解決兩個問題。首先，投資者應如何確定一家公司是否具有卓爾不凡的管理層，它能否通過有效的管理為投資者創(chuàng)造一種能實現(xiàn)市值長期高速增長的投資工具；其次，

量化投資是金融市場一種新興的投資業(yè)務模式，其建立在數(shù)學與統(tǒng)計方法之上，同時需要利用計算機算法實現(xiàn)策略并進行交易執(zhí)行。本書是圍繞盤化投資教學編寫的教材，是“金融數(shù)學教學叢書”中的一本。本書是作者在北京大學和復旦大學連續(xù)多年講授雖化投資相關課程教學經(jīng)驗的總結，在本書中作者嘗試對量化投資的基本內容、技術方法和實現(xiàn)過程進行較為

為什么今天的金融市場會出現(xiàn)如此規(guī)律性的崩潰？這些引發(fā)動蕩的事件僅僅是不可避免的巧合嗎？是否還可能存在另一只操縱之手？這些危機是否有一些共同的引發(fā)因素，識別它們或許可以幫助我們預測下一次危機的到來？作者認為，金融風暴也是人類行為造成的結果。作者在書中對１９８７年、１９９８年和２００７—２００８年發(fā)生的危機進行了深入剖析，

作為交易者，我們經(jīng)常接受別人教給我們的各種規(guī)則。適當?shù)剡\用這些規(guī)則有助于我們取得持續(xù)的交易成功，違反規(guī)則會讓我們損失金錢。那為什么有人不遵守規(guī)則呢？關鍵的問題是找到一種個人運用規(guī)則的獨特方式，這種方式對你有用。本書的宗旨是幫助交易者更好地定義自己的個人交易方法，以一種適合自己交易風格的方式來解釋和應用這些規(guī)則，讓交易規(guī)