本書從四個(gè)維度分析文化符號(hào)的提煉、抽象與型塑。一是文化符號(hào)的歷史變遷與當(dāng)代生成；二是文化符號(hào)的生成路徑和方法：空間地理分析法、比較參照－文化圈分析法；三是文化符號(hào)的象征價(jià)值和形象價(jià)值；四是文化經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式、消費(fèi)社會(huì)消費(fèi)方式、價(jià)值星群理論為文化符號(hào)價(jià)值生成提供了理論依據(jù)。

《江西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展報(bào)告(2021)》是江西文化和旅游藍(lán)皮書�！秷�(bào)告》分為六大板塊，分別是總報(bào)告、分報(bào)告、對策篇、基地建設(shè)篇、案例篇、附錄。本書全面梳理了“十三五”時(shí)期江西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展工作情況，深入分析了江西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀、特色、挑戰(zhàn)及趨勢，總結(jié)階段性工作經(jīng)驗(yàn)，針對性提出了推進(jìn)江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

大運(yùn)河是一部書寫在華夏大地上的宏偉詩篇，德州是大運(yùn)河文化帶的重要節(jié)點(diǎn)城市。本書從”地方經(jīng)驗(yàn)”的視角出發(fā)，以“文化記憶”為“珠”，以"城市文脈”為線，生動(dòng)記錄和深情展示了運(yùn)河名城德州的前世今生，為大運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)和精神傳承提供了重要素材和生動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為以城市為中心推動(dòng)大運(yùn)河文化帶和大運(yùn)河國家文化公園建設(shè)作出了積極探索和有

本書由非物質(zhì)文化標(biāo)志和物質(zhì)文化標(biāo)志兩大部分。非物質(zhì)文化標(biāo)志里主要講述了烏審旗已入選的國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、盟市級(jí)及旗縣級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)文化名錄的項(xiàng)目及其傳承人。同時(shí)也包括了其他能夠代表本旗文化標(biāo)志的特色文化項(xiàng)目。物質(zhì)文化標(biāo)志里主要講述了烏審旗境內(nèi)重要的歷史及古遺跡文化標(biāo)志(歷史文化遺址、寺廟、碑刻、巖畫等),地理文化標(biāo)志(著名

本書由非物質(zhì)文化標(biāo)志和物質(zhì)文化標(biāo)志兩大部分組成。非物質(zhì)文化標(biāo)志里主要講述了科爾沁右翼前旗已入選的國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、盟市級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)文化名錄的“科爾沁右翼前旗民間故事”“科爾沁右翼前旗婚禮”“科爾沁右翼前旗服裝頭飾”等項(xiàng)目及其傳承人的介紹。同時(shí)也包括了旗縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目和具有代表本旗文化標(biāo)志的特色文化項(xiàng)目,如巖畫、

本書就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的重要性,以及如何有效進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上提出了加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的創(chuàng)新措施,旨在為保護(hù)我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

本書通過解讀“中國方式”的相關(guān)文化概念,從東西方傳統(tǒng)造物觀的比較入手,探討生活方式與設(shè)計(jì)風(fēng)格之間的關(guān)系,從審美與抒情方式、倫理方式、材料方式、使用方式、社會(huì)生活方式等多個(gè)方面提煉中國傳統(tǒng)生活方式的特征,理清中國方式在設(shè)計(jì)思維層面上的理念、框架、思維視角。案例部分以大量中國方式設(shè)計(jì)研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐案例為基礎(chǔ),總結(jié)“中國方式

本書在浙江范圍內(nèi)選取十大門類中特色鮮明、具有代表性的100種非遺項(xiàng)目,用活潑輕松、喜聞樂見的漫畫插畫形式,圖文并茂地呈現(xiàn)浙江非遺的多姿多彩、無窮魅力。主要內(nèi)容包括:民間文學(xué);傳統(tǒng)音樂;傳統(tǒng)舞蹈;傳統(tǒng)戲劇;曲藝;傳統(tǒng)體育、游藝與雜技等。

江蘇文化改革發(fā)展藍(lán)皮書.2019年

本書分藝術(shù)教育與藝術(shù)管理、音樂與舞蹈、美術(shù)與設(shè)計(jì)、文學(xué)戲劇與廣播影視、文化產(chǎn)業(yè)研究、藝術(shù)史論與文化研究六部分,收錄了《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的藝術(shù)教育實(shí)踐研究》《基于實(shí)踐性人才培養(yǎng)模式下的作曲理論課程改革思考》《高校音樂美育教育教學(xué)模式路徑研究》《傳統(tǒng)音樂文化融入高校聲樂教學(xué)的策略》等文章。