利益平衡是國際知識產(chǎn)權(quán)法的宗旨。然而,條約規(guī)范顯示,《跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定》和《中美經(jīng)貿(mào)協(xié)議》等條約不斷強化知識產(chǎn)權(quán)人利益執(zhí)法國際標準,弱化使用者利益執(zhí)法國際規(guī)范。社會現(xiàn)實反映,“知識產(chǎn)權(quán)流氓”及標準必要專利權(quán)人濫用知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法程序,使用者利益缺乏有效救濟,一些欠發(fā)達國家創(chuàng)新力下降。為了實現(xiàn)利益平衡,既要完善知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)
第十四屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議于2024年4月26日通過了《全國人民代表大會常務委員會關(guān)于修改<中華人民共和國未成年人保護法>的決定》!吨腥A人民共和國未成年人保護法》分為總則、家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護、司法保護、法律責任和附則,共九章132條。此次將該法第九條修改為:
《大明律》頒布于明洪武三十年(1397),共四百六十條,分為七篇、三十門,它上承《唐律》,下啟清律,是一部我國古代法典沿革史上革故鼎新的法典,它的內(nèi)容和立法技術(shù)既融合了歷代律典的成就,又為適應當時社會的需要進行了調(diào)整,是研究明代國家、社會、經(jīng)濟、文化、軍事、教育等各方面的重要文獻。 本次收入“三全”的《大明律》,約請
本書根據(jù)最新電子商務法律法規(guī)編寫,文字簡明通俗,內(nèi)容深入淺出,案例聯(lián)系實際。 本書共9個項目,包括電子商務法概述、電子商務交易的法律法規(guī)、數(shù)據(jù)電文和電子簽名及電子認證的法律法規(guī)、電子合同的法律法規(guī)、網(wǎng)絡支付結(jié)算的法律法規(guī)、互聯(lián)網(wǎng)廣告的法律法規(guī)、跨境電子商務的法律法規(guī)、電子商務知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)、電子商務消費者權(quán)益保護的
本書依據(jù)新的經(jīng)濟法律法規(guī)及司法解釋,介紹了經(jīng)濟活動中常用的經(jīng)濟主體法、經(jīng)濟調(diào)控法、市場交易法和市場秩序法。各章配有大量案例與解析、小知識、各種類型的課堂討論題和課后綜合練習題(二維碼形式)等多樣化素材,形式新穎,具有較強的實用性和可讀性。 本書配有電子課件、電子教案、教學大綱、視頻素材、補充案例、習題及答案、模擬試卷及
本書分為二十個專題(即行政訴訟理念、行政訴權(quán)、行政訴訟類型化、行政訴訟與行政復議銜接、行政訴訟受案范圍、行政訴訟當事人、行政訴訟管轄、行政訴訟證據(jù)、行政訴訟法律適用、行政訴訟審查標準、行政訴訟判決、行政訴訟起訴、行政訴訟審理程序、行政訴訟檢察監(jiān)督、行政訴訟強制執(zhí)行、行政公益訴訟、行政協(xié)議訴訟、規(guī)范性文件附帶審查、政府信
本書在《注釋刑法全書》的基礎上,根據(jù)《刑法修正案(十二)》及新增的刑法規(guī)范性文件、指導性案例等刪繁就簡、補充更新,精裝小開本,攜帶更輕便。 為了讓刑法工具書的使用更為便捷、友好,《注釋刑法小全書》在此次簡編過程中做了一定的取舍。 在欄目上,本書保留了【立法沿革】【條文說明】【司法解釋】【司法解釋性文件】【指導性案例】【
本書集中回答了什么是社科法學,展示了在過去20年的時間里,作者對社科法學從追隨到反思再到自覺的過程,由此形成了對社科法學的系統(tǒng)性思考。本書著力對法律的社會科學、法律中的社會科學、法學的知識社會學三種知識類型進行研究,采取總分模式,共分為四編。第一編“法社會科學的格局流變”是總論,其他三編是分論,構(gòu)成了本書的核心。其中,
本書旨在通過理清歐洲大陸法系公司法的傳統(tǒng)與核心原則來為“站在十字路口”的歐洲公司法指明改革的方向。針對歐盟公司立法向英美法理念靠攏的實踐傾向以及法學研究將效率和股東利益最大化理念作為公司法中心的現(xiàn)狀,本書基于現(xiàn)實中中小型企業(yè)的主導地位,主張控制權(quán)交易、投資者保護或者其他資本市場法相關(guān)的法律原則并非公司法的核心原則;相較
中共中央、國務院印發(fā)的《知識產(chǎn)權(quán)強國建設綱要(2021-2035年)》提出,“進一步推進中小學知識產(chǎn)權(quán)教育,持續(xù)提升青少年的知識產(chǎn)權(quán)意識”。少年強,則國家強。青少年不僅是家庭的精神寄托,更是國家的未來、民族的希望。幫助青少年理解、尊重、創(chuàng)造和保護知識產(chǎn)權(quán),培養(yǎng)青少年新時代知識產(chǎn)權(quán)文化自覺和文化自信,具有重要意