本書(shū)講述了冒名波提切利、達(dá)芬奇、波提切利、倫勃朗、梵高、夏加爾和卡拉瓦喬等藝術(shù)大師的種種偽作，是如何進(jìn)入拍賣(mài)市場(chǎng)并賣(mài)出天價(jià)，甚至被當(dāng)作真品在博物館中展示，鑒定者又是如何將現(xiàn)代科學(xué)手段與藝術(shù)史結(jié)合，將這些魚(yú)目混珠之作一一揭露的。書(shū)中引用了一系列引人入勝的真實(shí)事件，從藝術(shù)史學(xué)和科學(xué)鑒定的角度，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入藝術(shù)品收藏的灰色領(lǐng)

本書(shū)主要內(nèi)容:構(gòu)成設(shè)計(jì)概述，為平面、色彩、立體三大構(gòu)成的核心內(nèi)容。每章分原理闡釋、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用、作業(yè)指導(dǎo)與范例三大塊。以原理闡釋為核心重點(diǎn)，以專(zhuān)業(yè)應(yīng)用為學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向，以作業(yè)訓(xùn)練為評(píng)價(jià)方式，緊扣建筑室內(nèi)外設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)應(yīng)用目標(biāo)。為以后從事專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。具體內(nèi)容為：設(shè)計(jì)構(gòu)成概論(設(shè)計(jì)構(gòu)成概述、設(shè)計(jì)構(gòu)成的形成

本書(shū)分八章進(jìn)行詳細(xì)的介紹。章：建筑師及其優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，其中介紹高迪、柯布西耶、密斯、貝律銘、里伯斯金、安藤忠雄等10位建筑師及其優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品；第二章：景觀設(shè)計(jì)師及其優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，介紹美國(guó)景觀設(shè)計(jì)之父奧姆斯特德、中國(guó)景觀設(shè)計(jì)大師俞孔堅(jiān)的設(shè)計(jì)作品，以及SWAGroup的作品；第三章：室內(nèi)設(shè)計(jì)師及其優(yōu)秀作品，主要介紹Geor

本書(shū)的編撰旨在為藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供國(guó)際交流的基本詞匯知識(shí)，力圖做成一本好用好學(xué)的工具書(shū)。特色：1.本書(shū)按照藝術(shù)門(mén)類(lèi)編寫(xiě)，共分為三個(gè)部分，八大門(mén)類(lèi)。收錄全，涵蓋藝術(shù)門(mén)類(lèi)廣，易上手，能滿(mǎn)足不同層次人員的需求。2.本書(shū)編寫(xiě)者包括全國(guó)藝術(shù)院校一線(xiàn)骨干英語(yǔ)教師以及相關(guān)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，從語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)雙角度把握本書(shū)的專(zhuān)業(yè)性。目標(biāo)讀者群：

本書(shū)具有強(qiáng)烈的時(shí)代感、最新的教學(xué)理念、鮮明的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)、豐富翔實(shí)的資料和圖例以及突出的實(shí)用性與可操作性。對(duì)于高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)師生及相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員的立體構(gòu)成設(shè)計(jì)的研究和應(yīng)用具有廣泛的參考和應(yīng)用價(jià)值。全書(shū)的結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更加系統(tǒng)、更具前沿性，引導(dǎo)學(xué)生廣泛汲取立體構(gòu)成的創(chuàng)意源泉，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的融會(huì)

本書(shū)的編寫(xiě)遵循藝術(shù)設(shè)計(jì)教育厚基礎(chǔ)、寬口徑的原則。力求在保證科學(xué)性、理論性和知識(shí)性的前提下，充分反映藝術(shù)設(shè)計(jì)的當(dāng)代特征和發(fā)展走向，以鮮明的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)以及豐富、翔實(shí)的資料和圖例，將設(shè)計(jì)色彩理論的闡述與設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)的介紹相結(jié)合，使教材內(nèi)容既符合課程自身的要求，又能與社會(huì)實(shí)際需要相適應(yīng)，與當(dāng)今人才培養(yǎng)的要求相適應(yīng)。本書(shū)由朱華教授

本書(shū)系平面藝術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的初級(jí)教程，系統(tǒng)地闡述了色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)概念、基本原理以及色彩語(yǔ)言的運(yùn)用法則，適應(yīng)不同學(xué)科背景特點(diǎn)和教學(xué)需求。

本教材依據(jù)教育部辦公廳2013年3月頒布的《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》編寫(xiě)，旨培養(yǎng)中職學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平。公共藝術(shù)課程是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施美育、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要途徑，是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的必修公共基礎(chǔ)課程，是素質(zhì)教育不可或缺的一部分。本教材共分為五個(gè)單元，每個(gè)單元各自獨(dú)立，又相互融合，內(nèi)容的難度適

本書(shū)引進(jìn)自意大利，原書(shū)出版社為JacaBook�！独�斐爾涼廊》是詳細(xì)介紹拉斐爾涼廊的書(shū)，涼廊是西方早的裝飾展示空間，也是后世畫(huà)廊的雛形，多為權(quán)貴和政要所擁有。拉斐爾涼廊即為當(dāng)時(shí)的教皇所有，由當(dāng)時(shí)首屈一指的大藝術(shù)家拉斐爾負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)完成，展現(xiàn)了拉斐爾無(wú)與倫比的藝術(shù)天賦和組織能力。

藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要內(nèi)容和途徑。藝術(shù)教育具有其他學(xué)科教育所不可替代的作用，它是潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，陶冶高尚情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段�！八囆g(shù)欣賞”是學(xué)校藝術(shù)教育的主要組成部分。它引導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸人類(lèi)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)和當(dāng)代優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高藝術(shù)欣賞水平，同時(shí)較全面地把握藝術(shù)所反映的豐富內(nèi)容，比較