本書深入剖析各類新聞媒介的共同規(guī)律和基本原則，同時側(cè)重于紙質(zhì)傳媒——報紙，以管中窺豹的方式闡述了新聞編輯的主要任務和作用以及技術操作層面的理論。第四版以全媒體新聞編輯業(yè)務為教學基本點，在各個章節(jié)的內(nèi)容編寫中都突出媒介融合進程中融合新聞編輯的理論、知識和技能，更緊密地與當前媒體變革和新聞編輯業(yè)務改革實踐相結(jié)合，更加注重對

《新編一本書學會新聞報道與寫作》詳細地介紹了新聞報道與寫作的理念、新聞素材、新聞結(jié)構和體裁、新聞報道的角度策劃和信息選擇、新聞語言、新聞標題、新聞導語與引語等寫作理論，并將消息、通訊、評論等不同文體的寫作技巧進行了詳細地闡述并舉例。語言簡潔，內(nèi)容豐富，通俗易懂。

法治行業(yè)新聞，作為法治新聞的重要組成部分，隨著依法治國和司法公開的重要性日益凸顯，正在成為法治新聞中的熱點與焦點。但是，從目前國內(nèi)法治行業(yè)新聞采編和報道的基本情況來看，存在選題不準、寫作不深、文字不美、觀點不新、分析不透等問題，亟待改進。本書作者曾有著十年的法治行業(yè)新聞的采編報道經(jīng)驗，所在期刊是全國百強報刊。全書從新聞

本書探討了文學新聞寫作與新聞客觀性的關系，認為文學新聞是寫作者在完全得到事實真相的基礎上，用更人性化、藝術化的方法將它描寫出來，讓讀者從另外一個角度看到故事中的自己。本書將理論研究、歷史研究和文學主題的研究及分析交織在一起。歷史研究與文學理論研究相結(jié)合*終使文體的理論研究在新聞史中找到落腳點。強大的綜合性給全書帶來廣闊

本書記錄的華中科技大學新聞學院30年的歷史，是這個時期我國新聞傳播教育發(fā)展的一個縮影：它誕生于改革開放初的教育改革萌動期，成就于我國高等教育的大發(fā)展之中，其間經(jīng)歷了破冰籌辦、紅火初創(chuàng)、艱辛探索、迎風起飛、發(fā)展壯大五個時期，由小到大，由弱到強，終成為具有本科、碩士、博士、博士后全面培養(yǎng)能力的學院，成為我國新聞傳播教育第1

本書是中宣部和教育部共同組織編寫的。是繼案例教材《實踐中的馬克思主義新聞觀——新聞報道經(jīng)典案例評析》的理論讀本。本書由十多所高校14位專家參與牽頭編寫，有新華社、人民日報社、中央電視臺、中國日報、中國記協(xié)等業(yè)界專家記者參與討論修改。本書與以往新聞理論教材相比，有鮮明突出的風格特色：緊密結(jié)合習近平新聞思想，以十

《數(shù)據(jù)新聞概論》圍繞“什么是數(shù)據(jù)新聞”“為什么要做數(shù)據(jù)新聞”“怎么做數(shù)據(jù)新聞”這三個根本問題，對數(shù)據(jù)新聞的操作理念和規(guī)律進行系統(tǒng)研究。全書梳理了數(shù)據(jù)新聞的特征、興起背景和發(fā)展歷程，剖析了數(shù)據(jù)新聞的制作流程和團隊構成，講解如何做好數(shù)據(jù)新聞的選題策劃，并著重探討如何在中國的媒介環(huán)境下采集、整理、分析和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。第二版除去刪

《中國報學史（圖文版）/名家小史》是第一部全面系統(tǒng)講述新聞歷史的書籍，開研究中圍新聞發(fā)展史之先河，全面、系統(tǒng)地敘述了中國新聞事業(yè)發(fā)展的歷史，勾勒出了新聞發(fā)展史的大致脈絡，被公認為中國新聞史研究奠基之作，對后世新聞研究有著極其深遠的影響。

本文從以往的基于事前或事后的政府應急管理向基于事中的政府應對管理進行分析，深入討論了目前突發(fā)公共事件網(wǎng)絡輿情政府應對能力研究中*重要的三個問題，即網(wǎng)絡輿情政府應對能力的概念、網(wǎng)絡輿情政府應對能力的測度和網(wǎng)絡輿情政府應對能力的動態(tài)演化。研究不僅豐富了政府管理理論、政府能力理論和政府治理理論等理論體系，而且為提高網(wǎng)絡輿情政

本書從評價理論視角切入分析微博輿論，深入考察了微博輿論場、微博輿論場話語的生成機制和意見傾向、微博輿論場的話語體系和輿論生態(tài)、微博輿論場的評價資源、微博輿論場中的標簽詞語、微博輿論場的立場話語體系、微博輿論場的評價參數(shù)和微博輿論場中評價的功能等重要議題。全書語料豐富，內(nèi)容翔實，用例精當，理論多元。宏觀討論與微觀分析相結(jié)