高等數(shù)學是高職高專工科各專業(yè)的一門基礎(chǔ)課，為適應(yīng)高職高專的發(fā)展和教學改革的需要，進行《高等數(shù)學（第八版）》的編寫。《高等數(shù)學中冊（第八版）》主要介紹多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學、級數(shù)、拉普拉斯變換、MATLAB軟件的應(yīng)用與數(shù)學建模等知識�！陡叩葦�(shù)學中冊（第八版）》可作為高職高專院校、電視大學、各類成人教育各專業(yè)的數(shù)學

本書結(jié)合高等數(shù)學、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計3門課程，以MATLAB為平臺，較為系統(tǒng)地介紹了數(shù)學軟件及其在大學數(shù)學中的應(yīng)用。全書分為4個部分，第1部分介紹MATLAB的基礎(chǔ)知識、MATLAB作圖等內(nèi)容，后面3個部分涉及MATLAB在極限、微分、積分、級數(shù)、常微分方程、優(yōu)化、方程（組）、矩陣變化和二次型、隨機數(shù)、數(shù)字特征

《MATLAB語言與數(shù)學實驗（第二版）》的編寫目的是向在校大學生和研究生推薦MATLAB這款輔助數(shù)學學習、實現(xiàn)數(shù)學應(yīng)用的超級工具軟件.MATLAB所包含的內(nèi)容十分豐富，《MATLAB語言與數(shù)學實驗（第二版）》僅對*核心、*常用的部分，通過求解數(shù)學問題的方式來加以介紹.《MATLAB語言與數(shù)學實驗（第二版）》共7章，主要

本書是一本針對有考研計劃且數(shù)學基礎(chǔ)不扎實的學生的考研復(fù)習參考書，前期重視基礎(chǔ)積累，縱向?qū)W習，夯實知識點。系統(tǒng)復(fù)習，打好基礎(chǔ)，對大綱中要求的基本概念和方法有系統(tǒng)的理解和掌握。 本書在編寫的過程中，將起點定位在學完大學數(shù)學課程，對數(shù)學知識有著基本了解的基礎(chǔ)上，對于學生學習過程中的重難點知識做進一步解讀，加深同

本書可作為海洋類高等院校通識教育平臺的文科及航海技術(shù)專業(yè)數(shù)學課程的教材。本書按照微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學實驗及球面三角學五部分簡要地介紹了大學數(shù)學中的基本內(nèi)容。各部分均以簡潔明了的文字講述了相應(yīng)課程的基本概念、基本定理和基本方法。在內(nèi)容的選擇上，既考慮到文科及航海技術(shù)專業(yè)數(shù)學學時的限制，又注意到數(shù)學學科

全書設(shè)計為高等數(shù)學教材的輔助實驗教材，涵蓋MATLAB基礎(chǔ)及高等數(shù)學的各章內(nèi)容的MATLAB實現(xiàn)內(nèi)容。具體每章內(nèi)容包括：1.實驗?zāi)康?總結(jié)本章的主要知識點，主要強調(diào)實驗部分要練習哪些知識點;2.MATLAB相關(guān)命令:總結(jié)可能用到的主要MATLAB命令，介紹這些命令的用法，要點，注意事項等;3.MATLAB實驗實例:每章

高等數(shù)學是所有理工類專業(yè)的基礎(chǔ)理論課，對大學生的思維習慣和學習方法的培養(yǎng)以及后續(xù)專業(yè)課的學習有著重要意義。《高等數(shù)學基礎(chǔ)/高職高專規(guī)劃教材》的編寫，根據(jù)編者多年的教學經(jīng)驗，以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高（2006）16號文件）和原勞動和社會保障部《國家技能振興戰(zhàn)略》的精神為指導，結(jié)合高職院

為化、生、地、心專業(yè)學習高等數(shù)學編寫的教材，本書主要內(nèi)容有多元函數(shù)的極限與連續(xù)、偏導數(shù)、重積分及其應(yīng)用、曲線與曲面積分、無窮級數(shù)、微分方程。每一節(jié)都有小結(jié)及練習題；并附上練習題參考答案。結(jié)構(gòu)合理，注重數(shù)學概念的實際背景，對定理的論證和概念的敘述嚴謹又詳略得當。

為化、生、地、心專業(yè)學習高等數(shù)學編寫的教材，本書主要內(nèi)容有極限與連續(xù)、導數(shù)、不定積分、定積分及其應(yīng)用。每一節(jié)都有小結(jié)及練習題；并附上練習題參考答案。結(jié)構(gòu)合理，注重數(shù)學概念的實際背景，對定理的論證和概念的敘述嚴謹又詳略得當。

本書的強調(diào)理論與實際應(yīng)用相結(jié)合，突出有關(guān)章節(jié)的應(yīng)用性；該書中編入了MATLAB軟件在高等數(shù)學中的應(yīng)用；在內(nèi)容的表述方式上，不像對數(shù)學系專業(yè)學生的要求那樣嚴格，而是將數(shù)學語言在某些地方“通俗化”，做到了簡單、明了、直白。