●請在頭腦中想一下你知道的大名鼎鼎的創(chuàng)業(yè)者！你想到的是誰？史蒂夫·喬布斯、比爾·蓋茨、杰夫·貝索斯、拉里·佩吉和謝爾蓋·布林……從這些熟悉的名字中，我們可以勾勒出大多數(shù)人心目中的創(chuàng)業(yè)者形象：20歲左右、來自硅谷、精通技術(shù)、

本教材與企業(yè)實踐接軌，每章附有課程目標(biāo)、知識點、技能點、引導(dǎo)案例、閱讀材料、小結(jié)、案例分析、實訓(xùn)題、職業(yè)信息、生涯練習(xí)，力求使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，可以提高知識水平和實際應(yīng)用能力，從而達(dá)到高等院校管理類專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。感謝讀者對本教材自第1版出版以來給予的好評和肯定，第3版教材在原有知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代發(fā)展進(jìn)行了新內(nèi)

返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是萬眾創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)的重要實踐領(lǐng)域�！斗掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)密碼》從返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主力軍大學(xué)生和農(nóng)民工的實際需要出發(fā)，結(jié)合生動鮮活的創(chuàng)業(yè)案例，深入淺出地系統(tǒng)介紹創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本方法，破解返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程中的各種難題，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的成功助力護(hù)航�！斗掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)密碼》一冊在手，必將給返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者以深刻的啟迪、開放的思維、系統(tǒng)的方法、成功的借鑒、

創(chuàng)業(yè)綜合詞典匯/普通高等院�！笆�三五”規(guī)劃教材

本書主要回答五個方面的問題。一是在我國經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型中，行業(yè)工資差距是怎樣演變的？二是行業(yè)工資是由什么決定的？怎樣運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)具體解釋我國的行業(yè)工資差距的形成？三是收入分配制度的變遷如何影響行業(yè)工資差距？四是我國行業(yè)工資差距對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了哪些方面的影響？五是怎樣運(yùn)用有效的政策調(diào)整我國的行業(yè)工資差距？

在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會中，人力資源的質(zhì)量和數(shù)量是企業(yè)競爭勝敗的關(guān)鍵所在，這已是管理理論界和企業(yè)界的共識。加入世貿(mào)組織后，尤其是越來越開放的今天，中國的企業(yè)面對的是全球企業(yè)的競爭，企業(yè)的競爭越來越激烈是必然趨勢。這既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。要在嚴(yán)峻的競爭中脫穎而出，*的途徑就是充分開發(fā)、科學(xué)管理人力資源。本書從人力資源開發(fā)與管

本書是作者在哈佛大學(xué)訪問期間，基于使用了多年的講稿精心編寫而成。全書系統(tǒng)地概括了勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般原理，反映了該領(lǐng)域的前沿研究成果。第2版進(jìn)行了大幅的增補(bǔ)和完善，主要包括：?補(bǔ)充完善了部分章節(jié)和知識點，比如，增加了有關(guān)勞動生產(chǎn)率的內(nèi)容，并與勞動力市場歧視合并，形成全新的一章（第10章）；其他章節(jié)也增補(bǔ)了很多內(nèi)容，如中國勞

本書是作者在長期從事人力資源管理教學(xué)、研究和管理咨詢實踐基礎(chǔ)上精心編寫的一本教材，內(nèi)容全面，邏輯清晰，體現(xiàn)國內(nèi)外*發(fā)展趨勢，做到國際化和中國本土實踐相結(jié)合。全書共分10章。第1～2章是全書的統(tǒng)領(lǐng)，第3～8章是人力資源管理的各個核心職能模塊，第9章是對員工關(guān)系管理的全新梳理，第10章是人力資源管理職能優(yōu)化方面的內(nèi)容。本著

本書是一本系統(tǒng)介紹人力資源管理的基礎(chǔ)工具工作分析的教材。全書包括工作分析概述、工作分析的方法、工作分析的流程、工作分析的結(jié)果、工作設(shè)計、工作評價、工作崗位分類和工作分析系統(tǒng)評估8章。本書通過對工作分析概念、方法、流程和應(yīng)用的全面介紹，以及對以工作為導(dǎo)向和以人員為導(dǎo)向的多種工作分析系統(tǒng)的詳細(xì)分析，幫助讀者形成對工作分析全