本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入解讀教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》，針對鄉(xiāng)村學(xué)校開展調(diào)研，致力于構(gòu)建鄉(xiāng)村學(xué)校勞動課程的理論體系和實踐范式，旨在增強鄉(xiāng)村學(xué)校勞動課程適應(yīng)性，以實現(xiàn)新時代勞動課程全方面大格局育人和高質(zhì)量課程思政育人的目標。同時，結(jié)合新時代鄉(xiāng)村學(xué)校

知識結(jié)構(gòu)化是知識工程領(lǐng)域的重要分支。本書專注于介紹基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的知識結(jié)構(gòu)化技術(shù)，在內(nèi)容上盡可能涵蓋從基礎(chǔ)概念到最新研究成果的各方面。全書共15章：第1章概述知識結(jié)構(gòu)化的起源與發(fā)展；第2章討論一些典型而常用的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)模型以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略；第3~14章分別以實體、關(guān)系、實體關(guān)系三元組、事件為主題，介紹知識結(jié)構(gòu)化技術(shù)

中國近現(xiàn)代武術(shù)思想的形成過程也是一種“文化再生產(chǎn)”的過程，要弄清這種文化再生產(chǎn)的過程依賴于對整個社會場的總體把握。武術(shù)發(fā)展也總是基于競技思想、健身思想、教育思想、文化思想等四種思想的脈絡(luò)在發(fā)展延續(xù)。本書運用文獻法、比較法、調(diào)查法等方法全面梳理并解釋了中國近現(xiàn)代武術(shù)思想史的生成脈絡(luò)。

《圍棋入門一學(xué)就會》從圍棋禮儀、基本規(guī)則、圍棋棋具開始帶領(lǐng)大家走進圍棋的世界。此后本書會詳細講解吃子技巧，進而升級到圍空的學(xué)習(xí)。圍空是圍棋的核心，打牢吃子基礎(chǔ)，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)圍空。在每個章節(jié)中，作者還穿插了各類有趣的圍棋文化知識和名局講解，讓讀者還尚處于初學(xué)階段時，就可以領(lǐng)略圍棋高手的圍棋世界，加大對圍棋學(xué)習(xí)的

書中習(xí)題內(nèi)容適合于零基礎(chǔ)到15級的圍棋入門愛好者。結(jié)合《圍棋入門一學(xué)就會》的講授，針對圍棋入門的綜合技能運用精心設(shè)置了511道習(xí)題，對應(yīng)《圍棋入門一學(xué)就會》書全部內(nèi)容。通過本書習(xí)題，讀者將更好地掌握書中知識，為學(xué)習(xí)更高階地圍棋知識打下堅實基礎(chǔ)。書中習(xí)題內(nèi)容適合于零基礎(chǔ)到15級的圍棋入門愛好者。結(jié)合《圍棋入門一學(xué)就會》的

本書是為圍棋水平從15級到10級的棋友專門編寫的習(xí)題冊。全書一共提供了511道習(xí)題冊，對應(yīng)《圍棋入門一學(xué)就會》一書全部內(nèi)容。通過本書習(xí)題，讀者將完全習(xí)得下完一盤圍棋所需的所有知識，由此為圍棋進階學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。本書是為圍棋水平從15級到10級的棋友專門編寫的習(xí)題冊。全書一共提供了511道習(xí)題冊，對應(yīng)《圍棋入門一學(xué)就

本書由溝通篇和禮儀篇兩部分組成。溝通篇主要包括溝通概述、語言溝通系統(tǒng)與非語言溝通系統(tǒng)、自我溝通、溝通障礙、溝通藝術(shù)；禮儀篇主要包括禮儀概論、個人形象禮儀、社交禮儀、職場禮儀、宴請禮儀。本書的內(nèi)容緊跟時代步伐，融科學(xué)性、實用性和創(chuàng)新性于一體，注重吸收相關(guān)領(lǐng)域最新研究成果，采用多種視角，對人際交往中的溝通的理論、方法、技巧

本教材全面闡述了針對嬰幼兒關(guān)于一些疾病、突發(fā)情況的基本理論、照護方法，涵蓋了對實操操作的評價、對嬰幼兒疾病或突發(fā)情況的分析等、明確在各種情況下的不確定性因素與產(chǎn)生風(fēng)險等內(nèi)容。

本書系統(tǒng)地介紹新媒體及新媒體運營的概念、特點、類型及應(yīng)用實踐，從基本概念、基本設(shè)置、內(nèi)容運營、用戶運營、視覺設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等角度，介紹微信公眾號、微信小程序、微博、抖音、頭條號、小紅書、知乎等當下主流新媒體平臺具體的運營策略，并精心安排了相關(guān)實訓(xùn)任務(wù)，力求借此提升讀者的實踐能力。最后還拓展介紹一些相對小眾，但獨具特色的

本書是一本關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育的參考書。它包含了教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思三大部分，旨在幫助教師們更好地理解和教授小學(xué)數(shù)學(xué)課程。在思維進階下的趣慧課程部分，作者探討了如何從知識本位走向素養(yǎng)本位，并構(gòu)建指向思維發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)趣慧課程。小學(xué)數(shù)學(xué)項目學(xué)習(xí)的研究與實驗章節(jié)則關(guān)注于通過項目式學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。變式教學(xué)讓數(shù)學(xué)