川劇是中國戲曲與巴蜀文化融合發(fā)展的產(chǎn)物，其三百年多年發(fā)展過程中的幾起幾落，無不與巴蜀民風(fēng)、民俗有著千絲萬縷的聯(lián)系。本書是國內(nèi)首部從民俗學(xué)視域來研究川劇藝術(shù)發(fā)展與社會民俗關(guān)系的專著。作者從民俗學(xué)和戲曲學(xué)的不同維度入手，探討了巴蜀民俗與川劇的共生發(fā)展、相

本書以呂劇這一劇種為研究對象，從音樂、表演及舞美、代表人物及劇團(tuán)、經(jīng)典劇目等不同角度對呂劇藝術(shù)做了分析，旨在更立體和全面地將呂劇這一藝術(shù)展現(xiàn)出來，整體上分析和總結(jié)了呂劇的藝術(shù)特色，并結(jié)合當(dāng)下社會的發(fā)展?fàn)顩r分析了呂劇的發(fā)展和傳承問題。

“京劇探源”是由北京市文史研究館聯(lián)合京劇界各方力量組織編寫的，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性、歷史性、藝術(shù)性、權(quán)威性的京劇著作，包括“徽漢卷”和“昆梆卷”兩本。該叢書以不同劇種的代表劇目為抓手，挖掘京劇藝術(shù)及其源頭劇種。其中“昆梆卷”中，昆曲部分梳理了昆曲的源流與演變，以《玉簪記》為例剖析了昆曲與京劇的關(guān)系；梆子部分重點(diǎn)著墨于秦腔和

《京劇史照（增訂版）》是一部用照片形式，形象地反映京劇藝術(shù)發(fā)展史的專著。全書選用各具一定意義的珍貴照片1400余幅，其中，700余幅為自清代同治、光緒時期京劇形成到北京解放前夕的，600余幅是中華人民共和國成立后六十年間的照片。這些照片上起“老三鼎甲”“同光十三”，下至2011年。前者以演員為主線，著重介紹京劇藝術(shù)從早

本書是一部關(guān)于表演藝術(shù)的研究著作，全書分為七大板塊，內(nèi)容分別涉及音樂表演、鋼琴表演理論、戲曲戲劇表演、舞臺舞蹈表演、影視表演理論、表演教育、表演藝術(shù)新著推介等。全書既有關(guān)于各類表演藝術(shù)的基礎(chǔ)理論探討，也有關(guān)于表演藝術(shù)實踐的創(chuàng)新嘗試，更探討了關(guān)于表演藝術(shù)理論的教育動態(tài)與教學(xué)實踐，尤其值得提出的是，提出了在線藝術(shù)教育的發(fā)展

《京劇的魅力與時尚》是一本全面介紹京劇知識的圖書，是一本普及性的讀本。全書由20多萬字、350多幅圖片組成，圖文并茂、史料十足，但絕不晦澀難懂，對想了解京劇發(fā)展歷程的讀者來說應(yīng)該是如久旱遇甘霖一般。

《少兒戲劇表演/超學(xué)科素質(zhì)教育叢書》是對桐盟教育教研中心前沿教學(xué)實踐、訓(xùn)練小演員之精華課程的收集與總結(jié)，全書介紹了戲劇教育界通用的基礎(chǔ)教學(xué)方法，既適用于日常表演，又適用于戲劇舞臺表演。不論是學(xué)校的戲劇社團(tuán)還是語言、表演藝術(shù)機(jī)構(gòu)，都可以以此書作為共通的基礎(chǔ)教育來教授學(xué)生。為了讓小演員們學(xué)習(xí)這些訓(xùn)練方法，桐盟教育教研中心不

第十一屆亞洲戲劇教育國際論壇將圍繞“戲劇教學(xué)中的身體訓(xùn)練”展開，具有十分重要的意義，它將為學(xué)生們提供一個很好的平臺，使他們能夠在戲劇身體訓(xùn)練中得到有價值的體驗�！稇騽〗虒W(xué)中的身體訓(xùn)練：第十一屆亞洲戲劇教育研究國際論壇文集》收錄了10篇文章，旨在通過亞洲各戲劇教育機(jī)構(gòu)在戲劇教學(xué)中身體訓(xùn)練方面總結(jié)出來的好的經(jīng)驗與做法的交流

《京劇研習(xí)參考手冊》通過對京劇史、京劇基本知識和歷史各期（帝制至建國前）具代表性的、影響較大的京劇部分生角的從藝歷程、藝術(shù)特色和部分代表劇目故事的精彩片段（附有唱詞）的簡介，可使讀者對京劇知識有基本的了解和認(rèn)識，從而提高對京劇藝術(shù)的欣賞能力和審美素質(zhì)。

《尤金·奧尼爾關(guān)于面具的理論主張及其實踐/光明社科文庫》從《大神布朗》《拉薩路笑了》和《無窮的歲月》中的面具手段的分析入手，運(yùn)用譚霈生教授的戲劇情境理論為分析方法，來探究奧尼爾是如何通過面具，達(dá)到現(xiàn)代戲劇要求現(xiàn)代劇作家所應(yīng)達(dá)到的創(chuàng)作手段和技法水準(zhǔn)。在《大神布朗》《無窮的歲月》中奧尼爾讓戲劇人物戴上面具，塑造了具有雙重人