本書采用“案例引入+知識學習+案例拓展+自測練習”的四位一體教學模式組織教學內容。每章安排“模仿練習”和“拓展訓練”兩個層次的實訓環(huán)節(jié),用于模仿、驗證概念、語法規(guī)則及其應用,以適應自主學習、合作學習和個性化教學。選用Dev-C++5.11。教材中的所有編輯、編譯和運行圖示來自Dev-C++5.11開發(fā)環(huán)境。

本書內容包括：頌我赤心而頌；念我俯首而念；歌我仰天而歌；詠我長歌而詠；吟我暢懷而吟。具體內容包括：透過窗戶，我便看見大秦嶺；春天里的中國；人民；一次年輕人的會議——參觀中共一大會址有感；八十年前，那個初夏的風——紀念毛澤東《在延安文藝座談會上的講話發(fā)表80周年；信仰；初心；祖國；紅色照金，我仰望和凝神；郝家橋的天空等。

王國維是中國近代的著名學者、杰出的文藝理論家，其代表作《人間詞話》、《〈紅樓夢〉評論》、《宋元戲曲考》等具有廣泛的學術影響和社會影響。王國維先生作品，不僅極富中國古典詩詞的韻味，而且在內涵上有所擴充，融文學、哲學、美學、史學以及金石書畫等各方面內容。此書經(jīng)過陳永正老師認真的整理，以1940年商務印書館版的《海寧王靜安先

本書以圖文志的形式搜集整理紅色詩歌資料，依托四川大學中國詩歌研究院與劉福春中國新詩文獻館的資源優(yōu)勢對紅色詩歌文獻，特別是其中的珍稀文獻做數(shù)字化處理，并進行搶救性保護。本書整理搶救的文獻主要包括19211949年的紅色詩歌，還涉及早期共產主義者的詩作，發(fā)掘珍稀史料，搜集整理大量詩人書信、手跡、照片以及在延安、晉察冀等解放

《月光不迷路》 一個普通女性的詩與文。 這是王柳云的人生理念：只為快樂地活著，只有傻人才記仇，那些陳年舊事不提啦。 偶爾她也這樣：習慣了平庸地不做多想，我只做井底之蛙。 卻又一直心懷夢想：我由來做夢不分白天黑夜，抬頭邊走邊夢吧。 她從別人的故事里明白：無論有多艱難，過日子不要爭吵。 她在虛無的盡頭，縱然時光也老到乏味，

《中國童年》是徐柏堅的-一部以詩歌為主，兼收了少量隨筆和評論的集子。收錄在本集中的詩作，彌漫著清純、淡雅、優(yōu)美的薄霧，無論喜悅或哀愁，都流淌著一縷絲光，如-聲輕嘆。他是一位長于思辨的詩人，集子中的大量作品體現(xiàn)了他的這種深藏的哲思之美。本書精選了柏堅最新創(chuàng)作的200首詩歌佳作，作品較多聚焦于對日常生活和當下社會的抒寫，體

本書收錄詩人各時期創(chuàng)作的的經(jīng)典詩歌近百首，以短小明暢的詩為主，許多名篇選入過中小學語文課本，是學生耳熟能詳?shù)淖髌罚�例如《大堰河我的保姆》《啟明星》《雪落在中國的土地上》《國旗》《北方》《向太陽》《我愛這土地》《黎明的通知》《礁石》《魚化石》等。他的詩作風格樸素雄渾，集歷史性、思想性和藝術性于一體，緊密結合現(xiàn)實，充滿了對

本書是一部散文集。作者以飽滿的激情、充沛的感情，表達對生命的思索、對自然的謳歌、對生活的熱愛，展現(xiàn)出蓬勃向上的旺盛的生命力。作品善于在意象的鋪展中抒發(fā)情感，語言優(yōu)美，具有較強的文學性。

本書收錄了詩人祝鳳鳴一九八三年至一九九六年創(chuàng)作的近兩百首詩歌，由一日楓樹，有關我的故鄉(xiāng)青春愛的證據(jù)芒果樹昨夜的星六個小輯組成。書中，作者以深摯的文筆繼承了隱逸派的語言風格，又融合了表現(xiàn)主義的手法，為讀者展示了靜謐的鄉(xiāng)村風景，構筑了獨特的心靈世界，呈現(xiàn)了別樣的鄉(xiāng)愁情感。

本書記錄了作者身邊及旅途中的生活時光故事。作者寫下了他于生活和旅行中見到的風景、遇到的人、經(jīng)歷的事件和由此引發(fā)的所思所感，在用細膩的筆觸勾勒出日常恬淡生活、旅途美景的同時，也表達了對田園理想的展望，以及對美好生活的熱愛。