《組織學(xué)與胚胎學(xué)（第2版）（案例版）》的編寫是在中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會的指導(dǎo)下進(jìn)行的。修訂的宗旨是使本教材適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的需要，按照“堅持創(chuàng)新、注重實踐、提高素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)目標(biāo)，本著強調(diào)“三基”（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能）和體現(xiàn)“五性”（思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、

本書共十二章，包括細(xì)胞培養(yǎng)的基本條件、基本原理和技術(shù)、上皮細(xì)胞、結(jié)締組織細(xì)胞、肌細(xì)胞、神經(jīng)組織細(xì)胞及其相應(yīng)的組織于細(xì)胞的培養(yǎng)，骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)及其誘導(dǎo)分化，腫瘤細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞的培養(yǎng)，培養(yǎng)細(xì)胞的相關(guān)生物學(xué)和分子生物學(xué)檢測技術(shù)，以及細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用。從研究生掌握基本技術(shù)和實際應(yīng)用出發(fā)，流程規(guī)范，文字簡

本書共分為十三章，包括：概述、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、血液、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、人體的生長發(fā)育等內(nèi)容。

《組織學(xué)技術(shù)的理論與實踐（第6版）》幾乎涵蓋了所有組織病理技術(shù)；既包含傳統(tǒng)的常規(guī)組織病理技術(shù)，如組織處理、固定、切片和HE染色等，也注重新技術(shù)的介紹，如組織芯片和激光微切割等，同時還介紹了實驗室安全和管理�！督M織學(xué)技術(shù)的理論與實踐（第6版）》詳簡結(jié)合，圖文并茂，理論與實踐緊密聯(lián)系，新老技術(shù)相互輝映。對于病理技術(shù)人員、病

《人體解剖學(xué)彩色圖譜（第2版）》共分五大部分，包括運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)（消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)）、脈管系統(tǒng)、感覺器官和神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)。這部圖譜除系統(tǒng)地展示人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)外，還詳細(xì)地揭示了人體重要部位結(jié)構(gòu)間的毗鄰關(guān)系，使人體的復(fù)雜結(jié)構(gòu)一目了然。全書名詞以全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的“人體解剖學(xué)名詞”

《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實驗教程》為醫(yī)學(xué)組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教材，《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實驗教程》共17單元，第1單元介紹組織學(xué)與胚胎學(xué)基本實驗技能，第2～15單元為組織學(xué)實驗內(nèi)容，第16～17單元為胚胎學(xué)實驗內(nèi)容，《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實驗教程》附錄為組織學(xué)標(biāo)本復(fù)習(xí)要點、思考題參考答案，并附組織學(xué)與胚胎學(xué)模擬試題2套和參考答案

《靶器官毒理學(xué)叢書：皮膚、眼與骨毒理學(xué)》主要介紹常見外源化學(xué)物對皮膚、眼、骨的毒性作用。主要內(nèi)容包括靶器官（皮膚、眼、骨）的結(jié)構(gòu)和功能、毒性類型和表現(xiàn)、實驗研究，以及代表性外源化學(xué)物的理化性質(zhì)、毒性概述、毒性表現(xiàn)、毒性機(jī)制、防治原則等。在編寫過程中，筆者參考了大量國內(nèi)外專著以及文獻(xiàn)資料，希望盡可能系統(tǒng)地將目前常見的外源

本教材的編寫原則和內(nèi)容是針對三年制醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而制定的。根據(jù)目前醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，本書的編寫在保證學(xué)習(xí)基本理論、基本知識和基本能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，重點突出了該書的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適應(yīng)性。為幫助提高學(xué)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，本教材以全國自然科學(xué)名詞審定委員會1991年公布的《人體解剖學(xué)名詞》為準(zhǔn)，對重

本教材的編寫原則和內(nèi)容是針對三年制醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而制定的。根據(jù)目前醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，本書的編寫在保證學(xué)習(xí)基本理論、基本知識和基本能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，重點突出了該書的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適應(yīng)性。為幫助提高學(xué)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，本教材以全國自然科學(xué)名詞審定委員會1991年公布的《人體解剖學(xué)名詞》為準(zhǔn)，對重

《顯微形態(tài)學(xué)實驗（組織學(xué)與胚胎學(xué)分冊）》為全國高等院校醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)規(guī)劃教材之一，共分兩篇。第一篇為驗證性實驗，主要描述細(xì)胞、組織、器官的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)生過程；第二篇為綜合創(chuàng)新性實驗，主要介紹組織學(xué)與胚胎學(xué)研究方法的基本原理、實驗步驟和應(yīng)用�！讹@微形態(tài)學(xué)實驗（組織學(xué)與胚胎學(xué)分冊）》適用于醫(yī)學(xué)各層次、各專業(yè)的組織學(xué)與