本教材是由長(zhǎng)三角護(hù)理貫通職業(yè)教育聯(lián)盟組織編寫(xiě)的五年一貫制護(hù)理專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)＋融合式教材之一。全書(shū)共二十一章，其中第一章至第四章主要介紹護(hù)理學(xué)基本理論，第五章至第二十一章敘述了護(hù)理基本技術(shù)的操作內(nèi)容以及護(hù)理相關(guān)文件的記錄。以紙質(zhì)教材和數(shù)字資源相結(jié)合的方式呈現(xiàn)，囊括章前引言、學(xué)習(xí)目標(biāo)，思維導(dǎo)圖、云視頻、拓展閱讀、在線案例、PP

本書(shū)從敘事護(hù)理的視角，匯集了60余個(gè)由腫瘤�？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的腫瘤�？谱o(hù)理人員記錄的臨床真實(shí)案例，記錄了患者、家屬及醫(yī)護(hù)人員們所經(jīng)歷的真實(shí)故事，為腫瘤診斷、治療、康復(fù)及臨終各期發(fā)生的真實(shí)案例。同時(shí)，編者邀請(qǐng)了臨床腫瘤各�？频馁Y深專家、護(hù)理專家、心理醫(yī)生及社工等，從各自的專業(yè)視角對(duì)案例進(jìn)行剖析與反思。本書(shū)的讀者包

內(nèi)容簡(jiǎn)介 為貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，培養(yǎng)技能型實(shí)用護(hù)理人才，作者認(rèn)真總結(jié)臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞社會(huì)需求和崗位要求，編寫(xiě)了此教材。本教材突出了前瞻性和實(shí)用性，從多個(gè)角度幫助學(xué)生理解和掌握老年照護(hù)服務(wù)的專業(yè)技能和質(zhì)量要求，全書(shū)分9個(gè)項(xiàng)目38個(gè)任務(wù)，項(xiàng)目包括職業(yè)認(rèn)知、安全防護(hù)、飲食照護(hù)、排泄照護(hù)、睡眠照護(hù)、清潔

外科護(hù)理書(shū)稿共分41章，前10章為外科護(hù)理概論，主要介紹外科護(hù)理的普遍性問(wèn)題和常規(guī)性操作技術(shù)；后31章為分論部分，具體介紹外科各系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病病人的護(hù)理。本書(shū)稿還附有外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，包括17項(xiàng)實(shí)訓(xùn)操作，通過(guò)具體的實(shí)訓(xùn)操作培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。本教材特點(diǎn)包括：①線上線下相結(jié)合，體現(xiàn)混合式學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拓展了學(xué)習(xí)的空間和

本書(shū)結(jié)合臨床實(shí)踐及護(hù)士工作和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，將內(nèi)科護(hù)理學(xué)中各亞�？频睦碚�、�？萍寄堋��？浦委煛��？圃u(píng)估、�？平】到逃�等系統(tǒng)知識(shí)分解、編寫(xiě)成內(nèi)容精煉、實(shí)用、便于護(hù)士記憶的問(wèn)答題，供臨床護(hù)士學(xué)習(xí)使用。本書(shū)共包含十六章，分別為急診重癥、急診科、兒科、骨質(zhì)疏松、核醫(yī)學(xué)、呼吸科、介入科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿內(nèi)科、血液科、風(fēng)

本書(shū)以老年照護(hù)者的知識(shí)需求為導(dǎo)向，重點(diǎn)介紹了老年人服務(wù)和照顧中的核心技能，內(nèi)容包括生活照護(hù)技能、預(yù)防感染照護(hù)技能、臥位與安全照護(hù)技能、管道照護(hù)技能、冷熱療法照護(hù)技能、用藥照護(hù)技能、標(biāo)本采集照護(hù)技能、病情觀察及常見(jiàn)急癥照護(hù)技能、康復(fù)及失智老年人照護(hù)技能和安寧照護(hù)技能。本書(shū)可用于指導(dǎo)培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理員，有利于規(guī)范養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)

本書(shū)共18章，包括緒論、生長(zhǎng)發(fā)育、兒童健康促進(jìn)、住院患兒的護(hù)理、新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理、各系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理，以及免疫性、遺傳性、感染性疾病患兒和急危重癥患兒的護(hù)理等。本書(shū)設(shè)置了醫(yī)者仁心模塊，使學(xué)生在提高良好的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，建立正確的價(jià)值觀；案例模塊，旨在培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力；鏈接模塊

本教材主要內(nèi)容包括外科護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，外科常見(jiàn)疾病的概述、護(hù)理評(píng)估、治療要點(diǎn)、主要護(hù)理診斷/問(wèn)題和護(hù)理措施。本教材中穿插了案例、鏈接、醫(yī)者仁心等模塊。案例有助于增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和適應(yīng)實(shí)際工作的能力；鏈接有助于開(kāi)拓學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維、增加學(xué)習(xí)的趣味性；醫(yī)者仁心在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)

本教材包括總論、病毒性傳染病患者的護(hù)理、細(xì)菌性傳染病患者的護(hù)理、其他病原體傳染病患者的護(hù)理及實(shí)訓(xùn)五部分，系統(tǒng)介紹了傳染病護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)、基本技能。本版教材在延續(xù)第1版教材內(nèi)容的同時(shí)，在總論部分增加了新發(fā)感染病的概念及影響因素，新增了新型冠狀病毒肺炎、鼠疫的護(hù)理等內(nèi)容，在實(shí)訓(xùn)中增加了穿、脫防護(hù)服，戴、摘防護(hù)口罩

本教材為醫(yī)藥高等院校案例版教材。全書(shū)共14章，包括緒論、老年人健康評(píng)估、老年人健康保健、老年人的日常生活保健及護(hù)理、老年人各器官、系統(tǒng)常見(jiàn)疾病與護(hù)理、老年人心理及精神健康維護(hù)、安寧療護(hù)與死亡教育等。本教材結(jié)合國(guó)家各項(xiàng)養(yǎng)老政策體系的相關(guān)內(nèi)容，注重知識(shí)的實(shí)用性；同時(shí)通過(guò)案例進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的延展性