范曉君主編的《中外音樂名作賞析（高等院校通識教育課程教材）》是普通高等院校的通識教育課程教材。內(nèi)容包括中國音樂和外國音樂兩個部分。中國音樂部分包括民歌，歌舞音樂，曲藝、戲曲音樂，近現(xiàn)代聲樂作品，通俗歌曲，民族器樂曲，管弦樂及交響曲，中國歌劇音樂，中國舞劇音樂；外國音樂部分包括外國聲樂作品，小型器樂作品，交響詩及協(xié)奏曲，

本書共4個單元，內(nèi)容包括民間歌曲與民間歌舞音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂，其中每個單元都有各個民族民間音樂類型的概述以及分類，圖片、譜例豐富，方便學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

本書是由四川師范大學(xué)文理學(xué)院成立民歌研究所歷時十年采錄而成，該書旨在實施“民歌拯救行動”，逐縣采集、攝錄西部地區(qū)民間歌手演唱的原生態(tài)民歌，聲像并茂，力求對所收集的民歌作永久性保存。

《合眾藝術(shù)館：大學(xué)音樂欣賞》立足于實用性與規(guī)范性，對音樂基本知識和音樂作品的分析研究按由淺入深的原則分章編排�！逗媳娝囆g(shù)館：大學(xué)音樂欣賞》第1章介紹節(jié)奏與律動，第二章介紹調(diào)式與旋律，第三章介紹音色與媒介，第四章介紹多聲與織體，第五章介紹結(jié)構(gòu)與題材，第六章介紹歷史與風(fēng)格，第七章介紹戲劇與舞蹈，第八章介紹中國和世界的音樂。

《合眾藝術(shù)館：音樂簡史與欣賞》以中外音樂與民族文化傳承與發(fā)展關(guān)系為切入點，構(gòu)建中外音樂的人文闡釋，主要由中外音樂史及欣賞兩大部分構(gòu)成，并配有大量的名曲實例，在強調(diào)互動性的同時，對音樂欣賞的技術(shù)性難題進行了講解，使讀者在輕松愉快的環(huán)境里欣賞音樂，提高素養(yǎng)。

神秀，北宗禪創(chuàng)始人，“漸悟”思想開創(chuàng)者。本書以十萬之?dāng)?shù)講述了神秀的生平經(jīng)歷、思想，著重闡釋了傳統(tǒng)禪法的繼承、實踐與發(fā)揚者神秀的“漸悟”思想與北宗禪法，深入探究數(shù)千年前的禪門公案，并依據(jù)事實，進一步理清神秀與惠能之間微妙、復(fù)雜的師兄關(guān)系，為讀者還原一個真實的神秀。

《民族音樂續(xù)論/中國書籍·學(xué)術(shù)之星文庫》從民族音樂研究的角度，將中央民族大學(xué)音樂學(xué)院部分研究生的研究論文篩選后收集成冊。內(nèi)容涉及民族音樂理論、民族聲樂與音樂教育、民族音樂的傳承與發(fā)展等方面�！睹褡逡魳防m(xù)論/中國書籍·學(xué)術(shù)之星文庫》在藝術(shù)實踐的基礎(chǔ)上，悉心總結(jié)不同民族音樂獨特表現(xiàn)形式，探究民族音樂扎根民族文化土壤和生活背

莫扎特提倡的人道主義世界觀和納粹思想盡管明顯不相容，第三帝國仍將這位偉大作曲家的音樂用于鞏固自己的政權(quán)。本書作者艾瑞克·萊維查閱了期刊、日記、演講稿等大量檔案材料，再現(xiàn)了納粹利用莫扎特建立自己文化及政權(quán)優(yōu)勢的史實。

莫扎特提倡的人道主義世界觀和納粹思想盡管明顯不相容，第三帝國仍將這位偉大作曲家的音樂用于鞏固自己的政權(quán)。本書作者艾瑞克·萊維查閱了期刊、日記、演講稿等大量檔案材料，再現(xiàn)了納粹利用莫扎特建立自己文化及政權(quán)優(yōu)勢的史實。

講述了清代名臣劉墉（“劉羅鍋兒”）平斷冤獄、懲辦貪官污吏的故事。共收錄《劉墉傳奇》、《羅鍋逸事》、《滿漢斗》、《雙龍傳》、《青龍傳》等5種。語言生動質(zhì)樸，故事懸念迭起。它的作者是（清）不題撰人，無從考證。