農(nóng)業(yè)推廣面臨的新挑戰(zhàn)要求研究人員轉(zhuǎn)換農(nóng)業(yè)推廣機制創(chuàng)新的研究模式。我國農(nóng)業(yè)推廣創(chuàng)新研究一直是線性的自上而下的模式，這種模式要解決當今農(nóng)業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)已經(jīng)顯示出其力不從心。國內(nèi)外一些研究者已經(jīng)開始思考如何將農(nóng)業(yè)推廣創(chuàng)新研究從線性模式轉(zhuǎn)向更為系統(tǒng)的過程研究，并也取得了一些成果。然而，這些成果多是停留在理論層次上，對實踐層次的
《種子加工貯藏技術》介紹了“種子加工貯藏技術”是研究種子加工過程中的加工工藝、種子商品化加工處理、保持種性的應用課程。教材編寫是以提高學生職業(yè)核心能力為目標，是在充分借鑒了企事業(yè)單位先進的種子加工貯藏技術，采用了先進的高職教育教學成果的基礎上完成的。 《種子加工貯藏技術》在教學內(nèi)容上主要設計了三大模塊�；A訓練：基于
《中國農(nóng)業(yè)標準經(jīng)典收藏系列：農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全標準（2011版）》已于2001年發(fā)布實施�！稐l例》的實施在促進生物技術快速發(fā)展的同時，對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理和檢測工作也提出了更高的要求。為此，作為支撐管理和檢測技術手段的轉(zhuǎn)基因檢測標準也受到農(nóng)業(yè)部的高度重視。農(nóng)業(yè)部2004年牽頭成立了全國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理標準化技
《新型農(nóng)民科技人才培訓教材：種子生產(chǎn)實用技術》共分九章內(nèi)容，分別介紹了我國種子產(chǎn)業(yè)概況、新品種審定與推廣、大田用種混雜退化及生產(chǎn)技術、主要農(nóng)作物種子生產(chǎn)技術、無性繁殖作物種子生產(chǎn)技術、蔬菜種子生產(chǎn)技術、牧草及草坪草種子生產(chǎn)技術、種子安全貯藏與加工、種子質(zhì)量與檢驗等知識內(nèi)容。本書借鑒種子生產(chǎn)的知識與技能，具有顯著的適應性
《種子熱點零距離》從農(nóng)民朋友最關心、要求最迫切的“種子”入手，緊緊圍繞“種子”熱點、難點問題，采用面對面問與答的方式來回答農(nóng)民朋友最關心的問題。包括品種與良種的基礎知識、優(yōu)良種子的使用與假冒偽劣種子的鑒別、良種繁育及育苗技術、種子質(zhì)量糾紛處理。
《種子生產(chǎn)與經(jīng)營（現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)）》是河南省中等職業(yè)技術教育規(guī)劃教材，依據(jù)河南省教育廳制定的現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)教學基本要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的現(xiàn)實需求，兼顧河南省農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要編寫而成。《種子生產(chǎn)與經(jīng)營（現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)）》按照“項目一任務”進行編寫，共分遺傳基礎、作物育種方法、種子生產(chǎn)程
《種子生產(chǎn)與經(jīng)營（現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)）》是河南省中等職業(yè)技術教育規(guī)劃教材，依據(jù)河南省教育廳制定的現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)教學基本要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的現(xiàn)實需求，兼顧河南省農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要編寫而成�！斗N子生產(chǎn)與經(jīng)營（現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)）》按照“項目一任務”進行編寫，共分遺傳基礎、作物育種方法、種子生產(chǎn)程
為了將“工學結(jié)合，學做一體”的教學理念貫徹在教材中，《遺傳與作物育種》打破了傳統(tǒng)教材學科式結(jié)構(gòu)體系，采用基礎、任務與模塊體系展現(xiàn)教材內(nèi)容。教材中展現(xiàn)出了知識目標、能力目標、現(xiàn)場教學、課外實踐或課外調(diào)查、思考與練習、閱讀知識等傳統(tǒng)教材中沒有的內(nèi)容，以達到培養(yǎng)學生能力的目的。教材主編為成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院徐大勝副教授，副主
本書是國家自然科學基金科普項目“關注轉(zhuǎn)基因作物與食品安全”的研究成果。內(nèi)容分為4章：第1章“認識轉(zhuǎn)基因作物”，重點介紹轉(zhuǎn)基因作物的研發(fā)歷程、特點、功能和豐富多彩的類型；第2章“轉(zhuǎn)基因作物的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”，重點介紹國內(nèi)外轉(zhuǎn)基因作物的發(fā)展態(tài)勢及對未來經(jīng)濟社會發(fā)展（特別是農(nóng)業(yè)發(fā)展）的意義；第3章“轉(zhuǎn)基因食品的安全性”，
《作物育種學:植物生產(chǎn)類專業(yè)用》全面系統(tǒng)地介紹了育種目標、種質(zhì)資源、育種方法（包括引種與選擇育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、遠緣雜交與倍性育種、群體輪回選擇、生物技術在育種中的應用等）、主要目標性狀（包括抗病蟲性、抗逆性和作物品質(zhì)性狀）的育種方法和種子生產(chǎn)等作物新品種選育全過程中涉及的主要工作內(nèi)容�！蹲魑镉N學
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