美國約翰斯·霍普金斯大學精神病學系埃弗利教授及其團隊開發(fā)的RAPID心理急救模型可用于災難救援、公共衛(wèi)生事件及其他重大事件中，用以支持人們恢復廣泛的生理、心理和行為問題。本書第一部分簡要介紹心理急救誕生的歷史背景，梳理創(chuàng)傷造成的常見心理行為反應，總結不同災難類型引發(fā)的精神心理疾病流行病學特點，為心理急救的實施提供理論參

我們每個人都曾經(jīng)受到自我憎恨和內疚的傷害，總覺得自己還不夠好。我猜你剛剛認識到這一點的時候，會很傷心。不過，如果你堅信自己可以改變，那么就從發(fā)現(xiàn)這個問題的那一分鐘開始改變，永遠都不算晚。如果你有意地避重就輕，去做比你盡力所能做到的更小的事情，那么我警告你，在你今后的日子里，你將是很不幸的。因為你總是要逃避那些和你的能力

建設高素質、專業(yè)化的干部隊伍，培育樂觀向上、滿懷信心、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的健康心態(tài)至關重要。本書從心理健康的內涵和主要標準、領導干部心理健康存在的主要問題及成因、如何提高心理滿意度、如何開展情緒管理、如何激發(fā)積極正能量、如何培育好心態(tài)以及如何讓心態(tài)年輕起來等不同方面進行了深入系統(tǒng)論述，對于各級領導干部保持健康心態(tài)、勇于

在百年未有之大變局的時代背景下，各級干部要準確識變、科學應變、主動求變。對變化的識別、應對以及超前引領，都離不開以變應變的心理能力。鑒于此，本書立足變革時代給各級干部帶來的形形色色的挑戰(zhàn)，從以變應變要有適應能力、心理靈活才能適應良好、在適應中不斷為心理賦能增力、增強心理活力的心理訓練技術以及變革時代的干部心理關愛與心理

本書分為三大部分：總論、分論和附錄。在總論部分，章的目的在于強調心理衛(wèi)生的重要意義，但同時也初步呈現(xiàn)了本書的行文邏輯。章頤年認為，衛(wèi)生事業(yè)應該包括兩大部分：生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生。他提出了心理衛(wèi)生的工作原則：重在預防。通過第二章回顧國際心理衛(wèi)生運動發(fā)展狀況的基礎上并結果我國實際情況，提出心理疾病將造成巨大的社會、經(jīng)濟和精神

本書針對職場中常見的焦慮、抑郁、拖延、糾結等心理問題，旨在通過案例陳述、原因分析、療愈方法等內容，提供可行性強的干預方法，使讀者了解癥狀背后的心理問題及應對措施，從而幫助自己及他人緩解癥狀，更好地適應社會，更有效地發(fā)揮自身潛能，更積極地實現(xiàn)個體價值。

精神分析學是現(xiàn)代西方心理學的主要流派之一，由奧地利心理學家弗洛伊德創(chuàng)立，之后他的學生又進一步發(fā)展了這一理論，被稱為新精神分析理論。從內部發(fā)展邏輯來劃分，主要有自我心理學、客體關系學派、自體心理學、比昂學派、拉康學派等。由于精神分析發(fā)展歷史的局限，以及東西方文化的差異，單純地學習并運用某一個流派，不僅會產(chǎn)生單一性的認知，

其實，這個世界就像一個游樂園，而我們就像迷失在游樂園里的游客。雙相情感障礙者就像過山車玩家，體會著情感的極速變化；強迫癥患者就像旋轉木馬玩家，一圈一圈，無論走多遠還是會回到原點；而更多的人，在風中排著長隊焦急等待，不知道什么時候才能開始自己的游戲。本書用19個天馬行空、絕妙溫情的故事，向讀者介紹了17種典型精神病癥，用

本書基于心理健康和社會心理的科學研究成果，從科學傳播角度，以通俗易懂、生動有趣的呈現(xiàn)方式，針對公職人員群體，以五章共50節(jié)內容，闡述心理健康的基本知識、心理健康和身體健康的相互影響、心理健康的影響因素，如家風、工作環(huán)境的影響、社會環(huán)境的影響、壓力管理的技巧、心理障礙的科學應對、保持和提升心理健康水平的方法等，全方位系統(tǒng)

本書設計了包含66個題目的社會調查表，通過手機微信平臺對河南省民眾新型冠狀病毒肺炎疫情下的“信息獲取”“認知與辨別”“預防知識”“身心狀況”“非理性傾向”“心理援助需求”和“參與防治意愿”等7個方面進行調查。自1月27日17時上線以來，截至1月29日17時，共獲得有效樣本數(shù)13541人，涵蓋全省18個地市。通過對135