有沒(méi)有為寫(xiě)作感到頭疼？ 有沒(méi)有為文章空洞而煩惱？ 有沒(méi)有為堆砌論據(jù)而痛苦？ 《論證的藝術(shù)》是融匯批判性思維、論證、寫(xiě)作于一體的入門(mén)讀物。讀者不需要系統(tǒng)性學(xué)習(xí)邏輯學(xué)、哲學(xué)等專業(yè)知識(shí)，可以輕松掌握書(shū)面論證的要點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，每個(gè)人都能夠自如地寫(xiě)出清晰、合理和富有說(shuō)服力的觀點(diǎn)。 為了實(shí)現(xiàn)這樣的學(xué)習(xí)特色，每一章會(huì)有4個(gè)以上

本書(shū)基于Friederici教授及其團(tuán)隊(duì)多年潛心研究成果，為解釋人類(lèi)語(yǔ)言內(nèi)諸多要素的加工與互動(dòng)方式及其神經(jīng)認(rèn)知機(jī)制提出了極具世界影響力的語(yǔ)言神經(jīng)認(rèn)知機(jī)提供了精當(dāng)?shù)睦碚撽U釋。全書(shū)以大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為主，配以豐富的神經(jīng)影像學(xué)圖譜，用語(yǔ)簡(jiǎn)販，邏輯清晰，以問(wèn)題或案例導(dǎo)入的方式啟發(fā)讀者思考，最后還配以主要觀點(diǎn)的總結(jié)和術(shù)語(yǔ)概念詮釋，幫

本書(shū)基于作者自身的成功演講經(jīng)驗(yàn)和演講教練的經(jīng)歷，提出一種全面提升演講技能的飛機(jī)結(jié)構(gòu)模型，意在提升讀者的結(jié)構(gòu)演講力。書(shū)中先介紹了何為結(jié)構(gòu)演講力，再教你如何通過(guò)“4步”講稿設(shè)計(jì)法，用“飛機(jī)結(jié)構(gòu)”和“演講藍(lán)圖”，輕松構(gòu)建好演講稿；如何通過(guò)“5步”P(pán)PT設(shè)計(jì)法，打造發(fā)布會(huì)級(jí)的演講PPT；如何通過(guò)“5重”演繹突破法，讓你變成演講

翻譯史研究自20世紀(jì)中葉日漸興盛，然而學(xué)界對(duì)翻譯史的書(shū)寫(xiě)模式、理論話語(yǔ)、研究方法以及翻譯史研究自身還缺乏系統(tǒng)的梳理與探討，已有的研究成果多為零星散論，與翻譯史研究領(lǐng)域當(dāng)前的繁榮景象不甚相稱。本書(shū)致力于探索翻譯史學(xué)理論和翻譯史書(shū)寫(xiě)模式，旨在使翻譯史研究方*走向理*化與系統(tǒng)化。全書(shū)共分為六章：**章旨在厘清翻譯史研究之“名

《新絲路外語(yǔ)10l：烏茲別克語(yǔ)》力求能夠幫*學(xué)*者掌握烏茲別克語(yǔ)語(yǔ)音和常用口語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言能力和跨文化交際能力。為此，本書(shū)分為兩個(gè)部分：語(yǔ)音部分和會(huì)話部分。語(yǔ)音部分主要介紹烏茲別克語(yǔ)的字母、元音與輔音的發(fā)音規(guī)則及發(fā)音變化等，使初學(xué)者能夠比較準(zhǔn)確地掌握烏茲別克語(yǔ)的發(fā)音要領(lǐng)；會(huì)話部分包含與日常生活緊密相關(guān)的19個(gè)主題

《教學(xué)指南與課程設(shè)計(jì)》為“歌德學(xué)院‘學(xué)習(xí)教德語(yǔ)’（DLL）教學(xué)法叢書(shū)”第6分冊(cè)。如何設(shè)計(jì)課程是教師的核心工作，而課程設(shè)計(jì)又與語(yǔ)言政策、課程標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)指南等外部因素密切關(guān)聯(lián)。如何較好地將課程設(shè)計(jì)與教學(xué)指南以及當(dāng)下的教學(xué)法原則統(tǒng)籌考慮，本書(shū)將給出指導(dǎo)性方案。全書(shū)采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，既注重教學(xué)法原則的鋪墊，又強(qiáng)調(diào)課

本書(shū)為"新高考日語(yǔ)系列"之一，是依據(jù)高考日語(yǔ)聽(tīng)力要求而打造的專項(xiàng)聽(tīng)力訓(xùn)練，由基礎(chǔ)練習(xí)、專項(xiàng)練習(xí)和模擬測(cè)試三部分構(gòu)成，旨在為學(xué)習(xí)者提供與高考試題緊密相關(guān)的聽(tīng)力練習(xí)，訓(xùn)練和提高學(xué)習(xí)者的聽(tīng)力能力，幫助學(xué)習(xí)者順利通過(guò)高考日語(yǔ)的聽(tīng)力測(cè)試部分。

本書(shū)為"新高考日語(yǔ)系列"之一，針對(duì)日益發(fā)展壯大的全國(guó)日語(yǔ)高考考生編寫(xiě)，本書(shū)主要分為基礎(chǔ)鞏固、語(yǔ)法進(jìn)階、高分突破三大部分，每課由10條左右的語(yǔ)法條目構(gòu)成，課后配有配套練習(xí)，書(shū)后配有所有語(yǔ)法條目的索引。作者在參考《考綱》和《課標(biāo)》的基礎(chǔ)上，分析了過(guò)去十年真題的出題規(guī)律，最終精選了約450條語(yǔ)法條目，可以幫助考生精準(zhǔn)、高效地

本書(shū)為《法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論》一書(shū)的修訂版。作者對(duì)全文進(jìn)行了重新潤(rùn)色，并與時(shí)俱進(jìn)地增加了"信息時(shí)代的語(yǔ)言研究"一章節(jié)內(nèi)容，向讀者介紹在信息技術(shù)支持下語(yǔ)言學(xué)的最新動(dòng)向。書(shū)稿內(nèi)容詳實(shí)，脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，從語(yǔ)言學(xué)的定義、起源、發(fā)展開(kāi)篇，逐漸延展到語(yǔ)音學(xué)、詞匯學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)方面的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并利用法語(yǔ)語(yǔ)料解

《高效能人士都這樣說(shuō)話》是日本企業(yè)溝通教練沖本琉璃子的一本語(yǔ)言溝通類(lèi)經(jīng)管勵(lì)志圖書(shū)。全本書(shū)破除了溝通就等于傳達(dá)的誤區(qū)，將高效溝通建立在促進(jìn)他人行動(dòng)，甚至引導(dǎo)對(duì)方超越自己預(yù)期上。先給出了一些傳達(dá)無(wú)用的錯(cuò)誤示范，然后針對(duì)存在的問(wèn)題一一改善說(shuō)話重點(diǎn)和節(jié)奏，再通過(guò)10種促進(jìn)行動(dòng)的說(shuō)話方式、10種讓對(duì)方超出預(yù)期的說(shuō)話方式、15個(gè)溝