《漫畫(huà)讀史記超有料好有趣》共5冊(cè)，根據(jù)《史記》中的人物故事編繪而成。精/選了本紀(jì)世家列傳中的95位人物，按身份分為帝國(guó)風(fēng)云、霸主王侯、謀臣賢相、良將俠客、漢代群英5冊(cè)，介紹了每位人物的生平，并配有專屬精美插圖，同時(shí)穿插60多則漫畫(huà)故事，講述上古至秦漢時(shí)期的重大歷史事件。另設(shè)立詞語(yǔ)大富翁史記小劇場(chǎng)、知識(shí)導(dǎo)圖等欄目，拓展了

本書(shū)涉及中國(guó)古代文學(xué)、歷史、文化等各個(gè)方面，有蔡長(zhǎng)林《宋翔鳳與陳壽祺、王引之論及其相關(guān)問(wèn)題》、葉國(guó)良《<儀禮·鄉(xiāng)飲酒禮>的幾個(gè)問(wèn)題》、連劭名《銀雀山漢簡(jiǎn)新證》、楊晉龍《東漢的傳播與擴(kuò)散探論》、李賀《周生烈生平著述及價(jià)值考論》、王冰慧《制度視域下唐代學(xué)士詩(shī)歌的三種編纂狀態(tài)》、高紀(jì)春《關(guān)于的幾個(gè)問(wèn)題》、黃湛《清

《中國(guó)文化概論新編》本書(shū)稿厘清“文化”“傳統(tǒng)文化”“中國(guó)傳統(tǒng)文化”等若干概念,揭示中國(guó)傳統(tǒng)文化的淵源與成因。我們認(rèn)為要完整、準(zhǔn)確理解祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系的內(nèi)涵,就要先了解我們民族文化產(chǎn)生的歷史地理環(huán)境,了解農(nóng)耕與游牧民族的相互關(guān)系。本選題在開(kāi)篇特別撰寫(xiě)了“中國(guó)的基本歷史地理環(huán)境”和“中國(guó)的基本民族關(guān)系”兩章,目的是回溯

本書(shū)內(nèi)容圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論、核心理念、技藝精髓三個(gè)部分展開(kāi)。部分介紹了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論，主要回答了何謂中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、為何要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、怎樣傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化三個(gè)問(wèn)題；第二部分具體闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念，主要圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的個(gè)人美德、社會(huì)公德、國(guó)家大德三個(gè)層面展開(kāi)；

《極簡(jiǎn)少年中國(guó)史》系列是用文學(xué)筆法立體書(shū)寫(xiě)中國(guó)簡(jiǎn)史，特別適合青少年閱讀的一套書(shū)。它講了先秦建邦、秦漢中國(guó)、隋唐風(fēng)云、宋元變局、明清興衰，史實(shí)鮮活飽滿，文字深情有趣，卷卷精彩。置身于歷史現(xiàn)場(chǎng)，聆聽(tīng)人物故事，獲取歷史、人文、地理、考古等多學(xué)科知識(shí)，樹(shù)立宏大的歷史觀和大局觀，賦能現(xiàn)在和未來(lái)�！断惹亟ò睢分饕�向讀者講述了從原始

本書(shū)從五代十國(guó)的分割政權(quán)講起，將這一時(shí)期中國(guó)南方與北方的發(fā)展進(jìn)行了對(duì)比，同時(shí)講述了契丹的崛起。北宋建立后，從政權(quán)的鞏固到三冗的出現(xiàn)，以及由此引發(fā)的一系列變法，作者以故事化的語(yǔ)言講述這一段激蕩的歲月。南宋一章，作者更多的篇幅講述了岳飛的郾城大捷、被害原因等，引人思考。同時(shí)作者以獨(dú)特的觀察視角講述了宋遼金夏的列國(guó)體系及蒙古

本書(shū)主要講述了隋唐時(shí)期的主要?dú)v史，共分七章，分別是隋朝興衰、貞觀之治、女皇時(shí)代、開(kāi)元盛世、安史之亂、晚唐悲風(fēng)、唐詩(shī)簡(jiǎn)史。其中作者以獨(dú)特的觀點(diǎn)分析了武則天時(shí)期的紅妝時(shí)代、大唐王朝的文化自信與包容精神、唐朝的海上絲綢之路及唐朝晚期的黨爭(zhēng)。在后一章，作者對(duì)唐詩(shī)的發(fā)展、繁榮進(jìn)行系統(tǒng)梳理，將唐詩(shī)分為四個(gè)階段，并列舉了每一個(gè)階段的

本書(shū)主要講述了秦朝、兩漢及東漢滅亡后的三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的歷史，作者以故事化的語(yǔ)言講述了秦始皇的心理問(wèn)題、西漢王朝如何構(gòu)建政權(quán)合法性、漢武帝的外向型人格、超級(jí)影帝王莽、亂世英雄曹操、北魏孝文帝改革等，以小串大，帶領(lǐng)讀者回到歷史現(xiàn)場(chǎng)，傾聽(tīng)人物故事，了解政權(quán)更替的過(guò)程及歷代帝王為鞏固統(tǒng)治所采取的措施。同時(shí)書(shū)中穿插考古文物、

本書(shū)主要向讀者講述了從原始社會(huì)到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期這一階段風(fēng)云變幻的歷史史實(shí)，借助的考古成果，將人類(lèi)簡(jiǎn)史、黃帝時(shí)代、夏商周的政權(quán)更替、春秋戰(zhàn)國(guó)，以故事化的語(yǔ)言帶領(lǐng)讀者回到歷史現(xiàn)場(chǎng)，沉浸傾聽(tīng)人物故事，考古文物、名人畫(huà)作、典籍原文穿插其中，打破了歷史與語(yǔ)文、地理等學(xué)科的壁壘，讓歷史不再高冷，幫助青少年樹(shù)立宏大的歷史觀和大局觀，賦

青銅世界與竹簡(jiǎn)世界是侯格睿獨(dú)創(chuàng)的專門(mén)名詞，也可以說(shuō)是文學(xué)形象的比擬術(shù)語(yǔ)。這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)是對(duì)中國(guó)歷史模型文、武兩個(gè)層面的摹寫(xiě)。侯格睿在書(shū)中為我們呈現(xiàn)了一副司馬遷與秦始皇爭(zhēng)奪世界的畫(huà)面。在這場(chǎng)比賽中，秦始皇憑借強(qiáng)制和暴力，而司馬遷以道德重建作為管理國(guó)家和人類(lèi)社會(huì)的基礎(chǔ)，借助《史記》贏得了比賽。他們爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)是定義世界。司馬遷將