近年來，特殊兒童的數(shù)量在不斷增長。這些孩子和他們的家長都迫切需要專業(yè)人員的指導(dǎo)和幫助，好使他們擺脫自己的困擾。 兒童腦癱并不可怕，可怕的是家長無知、不認識，或采取回避態(tài)度，從而延誤了治療時機。兒童腦癱如果早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療，治愈率可達到90%以上。 本書從實用的角度出發(fā)，對兒童腦癱及康復(fù)治療進行了比較全面、通俗的敘

強迫癥是世界公認的難治性神經(jīng)癥，已經(jīng)成為困擾青少年和白領(lǐng)階層的主要心理障礙之一。孟剛老師經(jīng)歷長達二十年的艱難痛苦探索，結(jié)合心理學(xué)研究與自我救贖的經(jīng)驗教訓(xùn)，提出了具有一定創(chuàng)見的三個自我理論以及非常實用的自我心理療法，被譽為強迫患者的知音。這本書不僅是廣大患友的福音，也能幫助普通大眾更好地應(yīng)對和處理生活中的強迫、恐懼、焦慮

本書全面系統(tǒng)闡述了兒科神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)疾病的影像學(xué)表現(xiàn)，共分五個部分，第一部分介紹兒童神經(jīng)影像學(xué)技術(shù)；第二部分重點闡述腦部影像，按照常見疾病分別加以闡述；第三部分介紹頭頸部影像；第四部分為脊柱影像;最后一部分為附錄。每一部分都有典型病例分享，從一般特征開始，逐步進行復(fù)雜病例介紹。全書既有基礎(chǔ)理論內(nèi)容，又有**研究進展，臨床

在過去的一個世紀，人類的平均壽命幾乎翻了一番，而如今許多人都有機會活到八十歲，甚zhi更為長壽，這是人類史上的D一次。隨著平均壽命的增長、晚年生活的延長，人們更加需要科學(xué)的知識，讓自己擁有健康的身體、思維和精神，進而擁有優(yōu)雅體面的黃昏。 在本書中，被同儕評為zui優(yōu)秀的老年醫(yī)學(xué)專家的馬克·威廉姆斯博士討論了醫(yī)學(xué)在老齡化

本書作者通過講述行醫(yī)過程中遇到的頭痛、失眠、中風(fēng)、面癱、癲癇、腦血管病、腦炎等患者身上發(fā)生的真實故事，介紹了生活中比癌癥更可怕、致死率更高、更容易被忽視的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

本書是神經(jīng)科學(xué)研究基本的常用技術(shù)專著,主要內(nèi)容包括:神經(jīng)組織的基本結(jié)構(gòu)與功能、神經(jīng)細胞體外培養(yǎng)基本方法、新生SD大鼠DRG培養(yǎng)、SD胎鼠大腦皮層神經(jīng)元及海馬培養(yǎng)、神經(jīng)干細胞培養(yǎng)、神經(jīng)組織制片技術(shù)神經(jīng)組織制片技術(shù)、神經(jīng)細胞免疫組織化學(xué)技術(shù)、分子神經(jīng)生物學(xué)技術(shù)、動物行為學(xué)實驗技術(shù)等。本書對常用實驗方法操作步驟、注意事項、試

本書共六章，內(nèi)容包括：神經(jīng)系統(tǒng)疾病常見癥狀、腦血管疾病、周圍神經(jīng)疾病、脊髓疾病、椎體外系疾病、神經(jīng)系統(tǒng)脫髓鞘疾病。

內(nèi)容設(shè)置：緊扣教學(xué)大綱的要求，密切聯(lián)系教學(xué)過程中的重點、難點。設(shè)置教學(xué)要點、重點難點剖析、同步綜合練習(xí)，并附答案和解析。題型安排：以研究生入學(xué)考試、本科生專業(yè)考試的題型為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、病案分析題等類型題目。強化實用性：為方便讀者自學(xué)，對部分題目給出了“解析”，分析做題過程中的常見

《精神衛(wèi)生社會福利機構(gòu)社會工作實務(wù)》涵蓋了精神衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、基本概念、社會工作行政、通用過程、直接實務(wù)、多學(xué)科診療、職業(yè)防護、社會工作實習(xí)、督導(dǎo)等篇章，內(nèi)容豐富、資料翔實，既有實踐探索，也不乏理論思考。相信此書的出版，必將對山西省榮軍康寧醫(yī)院乃至全省精神衛(wèi)生福利機構(gòu)的創(chuàng)新發(fā)展提供有力支持和有益幫助。