本書在對(duì)國(guó)內(nèi)翻譯理論進(jìn)行系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對(duì)生態(tài)翻譯學(xué)的思想進(jìn)行梳理和總結(jié),通過(guò)這種方式對(duì)生態(tài)學(xué)和相關(guān)翻譯研究做了全面的概覽性的總結(jié),進(jìn)而以生態(tài)翻譯學(xué)的應(yīng)用發(fā)展為主線,重點(diǎn)梳理生態(tài)翻譯學(xué)在公示語(yǔ)翻譯、商務(wù)翻譯和文學(xué)翻譯實(shí)踐中指導(dǎo)與應(yīng)用,從而進(jìn)一步解讀生態(tài)翻譯學(xué)的主張與優(yōu)勢(shì)。集中闡述生態(tài)翻譯學(xué)視角下的文學(xué)風(fēng)格與思想

本書基于當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)和翻譯兩個(gè)方面,對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的探索,首先介紹了語(yǔ)言學(xué)的理論、語(yǔ)言學(xué)的創(chuàng)新;其次分析了英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)翻譯的理論與實(shí)踐,最后重點(diǎn)探討了語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)翻譯教學(xué)理論、語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)翻譯教學(xué)模式,以及認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與當(dāng)代中國(guó)的翻譯教學(xué)等相關(guān)內(nèi)容。

本書內(nèi)容由本期特刊、民族語(yǔ)言研究、漢語(yǔ)方言研究、敦煌語(yǔ)言研究、典籍訓(xùn)釋研究和調(diào)查實(shí)錄共六個(gè)欄目構(gòu)成。重點(diǎn)研究如下：《壯侗語(yǔ)趨向動(dòng)詞兼表終點(diǎn)和源點(diǎn)的現(xiàn)象》通過(guò)考察壯侗語(yǔ)趨向動(dòng)詞在不同句法框架下的語(yǔ)義解讀，指出壯侗語(yǔ)趨向動(dòng)詞的不同語(yǔ)義解讀跟認(rèn)知活動(dòng)、句法結(jié)構(gòu)及語(yǔ)義控制有關(guān)；《中國(guó)境內(nèi)藏緬語(yǔ)副動(dòng)詞結(jié)構(gòu)初探》盤點(diǎn)了境內(nèi)境外藏緬

哲學(xué)闡釋學(xué)作為闡釋本體論常被誤解為闡釋方法論。本書基于哲學(xué)闡釋學(xué)對(duì)譯者主體性進(jìn)行的純理論思辨性研究，在厘清哲學(xué)闡釋學(xué)中的視域、前見(jiàn)、權(quán)威、視域融合、效果歷史等核心概念的基礎(chǔ)上，對(duì)翻譯主體——譯者在翻譯行為中發(fā)揮的主觀能動(dòng)性進(jìn)行本體性分析，并從多角度探討了譯者主體性的本質(zhì)，并嘗試闡述了翻譯研究語(yǔ)言學(xué)派的忠實(shí)對(duì)等與文化學(xué)派

這是一本教授讀者寫作技巧的專業(yè)讀物,作者在書中按照素材、結(jié)構(gòu)、文筆、文字處理整理了40個(gè)實(shí)用技巧,每一個(gè)技巧后面都有練習(xí)內(nèi)容,既非常實(shí)用,也非常適合讀者鞏固學(xué)到的內(nèi)容。這是一本非常適合想要學(xué)會(huì)寫作并開(kāi)始動(dòng)手寫作的讀者使用的工具書。這本書涵蓋的方面廣,散文、小說(shuō)、文案、社群文章都適用,新手也能迅速掌握,不只能學(xué)習(xí),還能練

本書為中國(guó)寫作學(xué)會(huì)成立40周年評(píng)選出的優(yōu)秀論文選集，涉及40年來(lái)寫作學(xué)研究的方方面面，反映了40年來(lái)寫作學(xué)發(fā)展的大體情況。不僅有傳統(tǒng)寫作學(xué)的修辭論、個(gè)性論、實(shí)踐論與價(jià)值論等，而且包括非虛構(gòu)寫作、女性寫作、民間寫作、方言寫作、底層寫作等方面的成果；不僅有解剖先鋒文學(xué)、身體寫作、新概念寫作、網(wǎng)絡(luò)寫作、創(chuàng)意寫作等問(wèn)題的論文，

本書是一部關(guān)于“歷史語(yǔ)言學(xué)”研究的學(xué)術(shù)論文集。“歷史語(yǔ)言學(xué)”是語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支，以語(yǔ)言的歷史記錄(如卜辭、簡(jiǎn)牘、文獻(xiàn)等)為依據(jù)，以不同歷史階段的各種方法進(jìn)行研究，旨在探討語(yǔ)言在不同歷史時(shí)期所經(jīng)歷的變化，也可以將之理解為“漢語(yǔ)史”。本書收錄了來(lái)自全國(guó)各高校專家學(xué)者的論文13篇，研究類型多樣，水平較高。其中《論古人綽號(hào)作為

手語(yǔ)是聾人在社會(huì)生活中約定俗成和使用的語(yǔ)言,其構(gòu)詞和句法與有聲語(yǔ)言存在諸多不同�！妒终Z(yǔ)教程》注重手語(yǔ)的“教”與“學(xué)”,從手語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)角度介紹了手語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則,采用手語(yǔ)、漢語(yǔ)轉(zhuǎn)寫的內(nèi)容呈現(xiàn)形式,同時(shí)遵循語(yǔ)言習(xí)得理論,從易到難、循序漸進(jìn),符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律,便于學(xué)習(xí)者自查自學(xué)。本書包含情境對(duì)話(文章)、詞匯學(xué)習(xí)、課堂練習(xí)和手

1.這是花城社人文經(jīng)典青少年啟蒙讀物包學(xué)經(jīng)典叢書部作品《那些刷爆朋友圈的古詩(shī)詞》的續(xù)作，沿用叢書中的兩位主角小男孩包仔和超智能機(jī)器鳥(niǎo)咕咕，學(xué)習(xí)場(chǎng)景從中國(guó)古代詩(shī)人的朋友圈轉(zhuǎn)變到咕咕的家鄉(xiāng)妙想世界，場(chǎng)面更絢爛，故事更奇趣。 2.圖文并茂，經(jīng)典人物形象既貼合時(shí)代特征、人物特點(diǎn)又突破市場(chǎng)上的常見(jiàn)版本，相信會(huì)深受小讀者的喜愛(ài)；知

《語(yǔ)言、翻譯與認(rèn)知（第二輯）》共有五部分。部分為認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究，包括四篇文章，分別對(duì)英漢語(yǔ)抽象空間位移關(guān)系構(gòu)式作了認(rèn)知對(duì)比研究，分析了領(lǐng)屬相關(guān)語(yǔ)義屬性對(duì)形態(tài)句法影響與制約的復(fù)雜性，考察了中國(guó)手語(yǔ)放置動(dòng)詞的句法和語(yǔ)義特征，回顧并展望了漢語(yǔ)數(shù)量短語(yǔ)漂移現(xiàn)象研究。第二部分為語(yǔ)言與文化實(shí)證研究，包括兩篇文章，分別對(duì)大型英語(yǔ)語(yǔ)料