《全國高等院校藝術設計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材：犀牛RHINO產(chǎn)品建模與技法》是作者在湖北工業(yè)大學藝術設計學院和武漢領創(chuàng)設計培訓機構的3D教學經(jīng)驗基礎上編寫而成的。全書力求內(nèi)容豐富，案例真實，結構清晰合理，講解仔細詳盡，在各個章節(jié)后都有"課后練習"。本著循序漸進、啟迪思考的原則，努力將讀者的思路引向更為廣泛的實際應用領域，以

本書介紹了爆炸的基礎知識、爆破器材與現(xiàn)場管理、專業(yè)技術基礎知識、鉆爆流程操作、爆破分類作業(yè)、爆破安全控制等內(nèi)容。

本書共分為七部分，主要內(nèi)容包括：包裝紙盒設計基礎知識；折疊紙盒延長設計；折疊紙盒斜線設計等。

《全國高等職業(yè)教育規(guī)劃教材：包裝設計與印前制作技術案例（藝術類專業(yè)）》采用包裝設計技能加項目的編寫模式，強化理論和實踐教學相結合，提升學生動手能力。教學設計以激發(fā)創(chuàng)意、開拓思路為主，具體操作為輔，同時在設計項目中講解了印前技術要點知識。本書以包裝設計知識的“必需、夠用”為度，案例均為符合企業(yè)技術要求的實際包裝設計項目，

設計與產(chǎn)品創(chuàng)新，在理論與實踐的相互交織中，在涉及經(jīng)濟、社會、自然、人文、倫理等廣泛的領域中不斷地思辨與探索，在時代趨向多元化、復雜化和充滿變化的大背景下，相互依托、互為發(fā)展，顯示出高度的相關性和趨同性。充分發(fā)掘與認識設計在產(chǎn)品創(chuàng)新過程中的風險問題，這是兩者之間關系的更深層次的探索，也是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

《UGNX8.0工程設計速學通（中文版）》全書分為10章，分別是UGNX8.0概述，基本操作，曲線功能，草圖繪制，建模特征，曲面功能，測量、分析和查詢，裝配建模，工程圖和制動器綜合實例等知識。本書以學生工程設計能力培養(yǎng)為主線，以實例為牽引，全面地介紹了各種工業(yè)設計零件、裝配圖和工程圖的設計方法與技巧�！禪GNX8.0工

《21世紀全國高職高專機電系列技能型規(guī)劃教材：Pro/ENGINEERWildfire產(chǎn)品設計項目教程》根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標，采用任務驅(qū)動的模式進行編寫，以具體產(chǎn)品作為載體，以任務實施的過程為主線，詳細介紹應用Pro/ENGINEERWildfire5.0進行產(chǎn)品造型設計的方法及流程。本書主要內(nèi)容包括項目1拉伸類產(chǎn)品

《21世紀全國本科土木建筑類創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：工程爆破》側重于與爆破工程關系密切的基本概念、基本理論、基本設計以及施工方法，考慮到不同讀者的需求，《21世紀全國本科土木建筑類創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：工程爆破》在內(nèi)容上力求由淺入深、通俗易懂，理論公式推導避免過于深奧，計算實例和工程實例闡述盡量詳盡。按照循序

《湖北省高校美術與設計指導委員會規(guī)劃教材：設計心理學》共九章。第一章主要論述了設計心理學的概況；第二章、第三章分別論述感覺、知覺、需要與設計之間的關系；第四章論述了設計心理學的動機問題；第五章主要從設計心理學的角度，分析了創(chuàng)造能力是什么及如何培養(yǎng)設計師的創(chuàng)造能力；第六章主要論述了設計的情感；第七章、第八章、第九章分別系

《中文版UGNX8.0產(chǎn)品設計完全教程》以實例形式全面詳細地介紹了UGNX8.0軟件的常用命令功能、使用方法及各種行業(yè)應用�！吨形陌鎁GNX8.0產(chǎn)品設計完全教程》共分為18章，具體內(nèi)容包括：UGNX8.0基礎知識，UGNX8.0基本操作，曲線的創(chuàng)建和編輯，草圖功能，特征建模，特征操作和編輯特征，曲面功能，裝配，工程圖