本書(shū)分專題研究和教改實(shí)踐兩篇，涉及國(guó)際情況調(diào)研、文獻(xiàn)保護(hù)與修復(fù)人才培養(yǎng)、素養(yǎng)培育、難點(diǎn)熱點(diǎn)、中大實(shí)踐等主題，對(duì)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)情報(bào)專業(yè)碩士培養(yǎng)的理論與實(shí)踐做了專題研究，并具體總結(jié)了中山大學(xué)圖書(shū)情報(bào)專業(yè)碩士培養(yǎng)的改革實(shí)踐，力求為該專業(yè)領(lǐng)域提供理論支撐和實(shí)踐參考。

如何報(bào)高考志愿？要不要現(xiàn)在換工作？如何租房？要不要現(xiàn)在買房？如何快速獲得行業(yè)報(bào)告？如何判斷藥是否對(duì)癥？如何快速找到合適的線下活動(dòng)場(chǎng)地？……人生中99%的問(wèn)題早已有答案，你只要搜索就好！搜索在線課程影響近百萬(wàn)人的朱丹老師用自己從“學(xué)渣”到學(xué)霸、從職場(chǎng)小白到CTO、從跨界學(xué)霸到超人媽媽的“開(kāi)掛”人生為大家現(xiàn)身說(shuō)法——搜索解

《民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型研究》以民國(guó)時(shí)期中國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型為研究對(duì)象，從人員、機(jī)構(gòu)與理論三個(gè)維度，來(lái)探討中國(guó)圖書(shū)館學(xué)從傳統(tǒng)向近代的轉(zhuǎn)型過(guò)程。首先通過(guò)對(duì)民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)人群體的研究，來(lái)探討圖書(shū)館職業(yè)化的轉(zhuǎn)型過(guò)程。其次通過(guò)對(duì)民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體與教育機(jī)構(gòu)的研究，探討不同類型的機(jī)構(gòu)在學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型中的功用。最后探討圖書(shū)館學(xué)

本書(shū)以現(xiàn)代文獻(xiàn)檢索與利用為主線，系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書(shū)館、云圖書(shū)館、移動(dòng)圖書(shū)館，講述了簡(jiǎn)單的、先進(jìn)的文獻(xiàn)檢索方法和技巧。在章節(jié)安排上，由淺入深，從傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)到*前沿的云圖書(shū)館，使讀者的文獻(xiàn)檢索能力和檢索范圍不斷提高和擴(kuò)大，通過(guò)圖書(shū)館的遠(yuǎn)程訪問(wèn)系統(tǒng)，讀者足不出戶就能檢索和利用全國(guó)近千家圖書(shū)館的數(shù)字文獻(xiàn)資源，并將文獻(xiàn)檢索與論

《智慧圖書(shū)館信息化建設(shè)理論與實(shí)踐》分上、下兩篇，上篇主要介紹數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展，從內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)圖書(shū)館信息化建設(shè)的發(fā)展歷程、信息化建設(shè)規(guī)劃、信息化建設(shè)平臺(tái)及圖書(shū)館管理系統(tǒng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述；下篇主要介紹智慧圖書(shū)館的建設(shè)與未來(lái)，從智慧圖書(shū)館的理論和實(shí)踐研究，以及智慧圖書(shū)館館員和智慧圖書(shū)館服務(wù)幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述。

《文學(xué)敘事與兒童閱讀研究/光明社科文庫(kù)》從敘事學(xué)角度研究?jī)和�文學(xué)和兒童閱讀的多樣性與規(guī)律特征，追蹤中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作中敘事的獨(dú)特性、發(fā)展變化和美學(xué)特點(diǎn)，深入到文本語(yǔ)義結(jié)構(gòu)、話語(yǔ)等形式層面探討讀者閱讀的心理機(jī)制、接受過(guò)程和闡釋方式。《文學(xué)敘事與兒童閱讀研究/光明社科文庫(kù)》力圖探索歷史和現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中兒童文化建構(gòu)的中國(guó)特色

本書(shū)系統(tǒng)梳理了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)全國(guó)地方文獻(xiàn)工作取得的成就及積累的經(jīng)驗(yàn)，旨在為新時(shí)期地方文獻(xiàn)工作的進(jìn)一步發(fā)展提供理論指導(dǎo)。全書(shū)分為上下兩篇。上篇為省級(jí)公共圖書(shū)館高校圖書(shū)館和專業(yè)圖書(shū)館自1949年至今地方文獻(xiàn)工作建設(shè)的整體情況；下篇收錄通過(guò)征文遴選出來(lái)的關(guān)于地方文獻(xiàn)建設(shè)的案例與論文24篇，其中不乏各地圖書(shū)館地方文獻(xiàn)工

本書(shū)是湖南吉首大學(xué)校園文化品牌活動(dòng)立人讀書(shū)沙龍讀書(shū)文章和現(xiàn)場(chǎng)訪談文集，此活動(dòng)由吉首大學(xué)宣傳部主辦，在地方高校中產(chǎn)生了很好的示范作用和影響。全書(shū)共收入2016～2018年讀書(shū)沙龍活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中嘉賓講座整理稿20余篇，另外還包括參與沙龍活動(dòng)的學(xué)生讀書(shū)心得、讀者反饋文章、現(xiàn)場(chǎng)訪談?dòng)涗�、活�?dòng)新聞簡(jiǎn)報(bào)等，每個(gè)人的文章中都飽含著對(duì)

本書(shū)分五章，內(nèi)容包括：高校智慧圖書(shū)館、高校智慧圖書(shū)館服務(wù)的理論研究、高校智慧圖書(shū)館服務(wù)方式探究、高校智慧圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新研究等。

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：學(xué)科服務(wù)基礎(chǔ)理論、高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展、高校圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)模式、高校圖書(shū)館智慧化學(xué)科服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建、信息技術(shù)背景下高校圖書(shū)館智慧化學(xué)科服務(wù)、移動(dòng)智能背景下高校圖書(shū)館智慧化學(xué)科服務(wù)等。