本書以新課標為指南，巧妙利用《西游記》中的基本人設，以師徒四人取《詩詞真經》的經歷為線索，重新構架取經故事，在故事中貫穿詩詞知識，讓孩子在生動有趣的故事中開闊視野，增強文化素養(yǎng)。

本書通過原創(chuàng)富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這12個主題的童話故事，幫孩子梳理創(chuàng)編童話故事的方法；通過展示學生們圖文并茂的精彩作品，幫孩子拓展寫作思路，創(chuàng)編出主題明確、情節(jié)豐富的童話故事。借由這套書，孩子們也能感受到童話故事中真善美的力量，綜合素養(yǎng)一并得到提升。

本書所選的古詩，不少是“小學生必背古詩詞”的篇目，還有反映古代孩子們的童心、童趣的幾十首古詩，編寫體例為“原作+譯文+簡要的賞析點評”，目的是希望小讀者讀古詩，知古事，并且能初步體會每一首古詩的寫作妙處，從而激發(fā)小讀者的愉快聯想。譯文和賞析點評盡可能寫得淺顯易懂、有文采，盡量還原詩作的本來意義，讓小讀者在輕松背下一首古

本書內容分為兩篇，第一篇為教學實踐篇，第二篇為教學理論篇。第一篇總體介紹教學理論內容，第二篇包括兩大部分內容：第一部分是經典歌曲的課堂教學設計案例，包括唱歌課、欣賞課及活動課的課堂教學設計案例，其中的經典歌曲均選自小學階段的音樂教材，對音樂老師的教學有一定的指導意義；第二部分是具體課例分析，選擇一些小學音樂課的課堂教學

本書稿是面向小學道德與法治學科相關教學人員及其他相關人員的圖書。本書堅持核心素養(yǎng)導向，聚焦培育時代新人，擷取思政課教學實踐：優(yōu)化教學設計、創(chuàng)新教學案例、統整主題研究、共享教研成果。反映了教學思想和教學特色，體現了學習特點和成長規(guī)律，是教師專業(yè)成長的幫手和助推器。本書結構清晰合理，內容詳略得到，案例豐富充實，文字流暢可讀

本叢書是一套面向小學生的小古文課外讀本，根據難度分為啟蒙、提升、進階、培優(yōu)四本，分別對應小學三年級到六年級。叢書將傳統國學經典系統化地進行整合，精選歷代名家文集，結合教材主題分類，梳理出適合小學生閱讀的古文篇目，以篇目的經典性、審美性和教育意義為選文的標準，由淺入深地進行閱讀指導和拓展，具有易學、易誦、易背、易記、易解

應用題天天練二年級上 專項強化訓練小學專項訓練練習題數學思維拓展訓練技巧

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本書分為說福、識福、見福、惜福、造福五個部分�！罢f福”主要介紹中華福文化通識;“識�！标U釋八閩文化的“�！眱群��！耙姼！边x取福建有全國性影響的人、物、事、藝、俗呈現福文化魅力;“惜�！睆膰�家、社會和個人生活方面引導讀者珍惜幸福;“造福”結合社會主義核心價值觀激發(fā)讀者構建美好生活的內在動力,在新時代謀新福。五個部分下分若