《我是鼓手新概念爵士鼓教程2》為基礎(chǔ)教學(xué)階段，主要根據(jù)少年兒童生理、心理特點(diǎn)，采用圖文并茂并結(jié)合方便記憶的輔助性音樂(lè)符號(hào)細(xì)致講解，從爵士鼓的認(rèn)識(shí)到演奏方法，從基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)與鼓譜認(rèn)識(shí)到樂(lè)曲解析，再到樂(lè)曲的深度情感理解、表達(dá)與演奏，針對(duì)學(xué)生的年齡段設(shè)計(jì)有效的教學(xué)方法和理念，建立他們對(duì)打擊樂(lè)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)和對(duì)音樂(lè)的初步審美認(rèn)識(shí)。

《零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)鋼琴即興伴奏》分為兩個(gè)部分。第部分是對(duì)鍵盤(pán)、和弦、伴奏音型等簡(jiǎn)明講解的基礎(chǔ)知識(shí)篇。第二部分的演奏實(shí)踐是《零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)鋼琴即興伴奏》的重點(diǎn)。首先，作者選用了簡(jiǎn)譜記譜方式，這種方式較五線譜更利于初學(xué)者學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)潔明了；其次，在歌曲選擇上，選用了時(shí)下炙手可熱的歌曲，有比賽金曲，如《想你的夜》，有影視歌曲，如《匆匆那年

《快樂(lè)鋼琴基礎(chǔ)教程教學(xué)手冊(cè)》繼2013年已出版的《快樂(lè)鋼琴啟蒙教程》教學(xué)手冊(cè)之后，上海音樂(lè)出版社又推出《快樂(lè)鋼琴基礎(chǔ)教程》教學(xué)手冊(cè)。其寫(xiě)作核心圍繞《快樂(lè)鋼琴》的教學(xué)特色，提煉總結(jié)其中的教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)兼具完整的目標(biāo)體系，以科學(xué)性、操作性、實(shí)用性、本土化的特色，詳細(xì)講解《快樂(lè)鋼琴基礎(chǔ)教程》的重點(diǎn)內(nèi)容。

《快樂(lè)鋼琴基礎(chǔ)教程·4級(jí)（套裝共4冊(cè)）》是此前出版的《快樂(lè)鋼琴基礎(chǔ)教程》（課程、技巧、樂(lè)理）三冊(cè)的基礎(chǔ)上，新增了“練耳”分冊(cè)，使全套教材更加系統(tǒng)全面，并且填補(bǔ)目前鋼琴教材在練耳訓(xùn)練方面的空白。

《流行、經(jīng)典影視歌曲鍵盤(pán)彈奏》以20世紀(jì)70年代至今非常經(jīng)典的電視劇及電影為主題，將他們的主題曲或插曲改編成鋼琴或電子琴等鍵盤(pán)類樂(lè)器彈奏的方式呈獻(xiàn)給大家，讓大家能夠回憶并享受其中的樂(lè)趣。編配的難度控制在鋼琴演奏初中級(jí)水平，主要運(yùn)用柱式和弦、分解和弦的琶音等技巧，讓廣大的鋼琴愛(ài)好者能夠迅速的上手，輕松演奏。

鋼琴即興伴奏配彈基礎(chǔ)

《鋼琴基礎(chǔ)（第一冊(cè)第2版）/學(xué)前教育專業(yè)系列教材》主要從學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)際出發(fā)，從最基礎(chǔ)的鋼琴技術(shù)入手，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，同時(shí)選編了一批優(yōu)秀的少兒曲目，突出實(shí)用性。內(nèi)容主要包括：基礎(chǔ)練習(xí)、練習(xí)曲、右手基本練習(xí)、左手基本練習(xí)、雙手彈奏練習(xí)、樂(lè)曲、瑪麗有只小羊羔、鐘聲響了、老麥克唐納、茉莉花、揚(yáng)基歌、劃小船、十個(gè)小印第安人

由黎松濤主編的《鋼琴基礎(chǔ)(第2冊(cè)第2版學(xué)前教育專業(yè)系列教材)》主要從學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)際出發(fā)，從最基礎(chǔ)的鋼琴技術(shù)入手，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，同時(shí)選編了一批優(yōu)秀的少兒曲目，突出實(shí)用性。內(nèi)容主要包括：基礎(chǔ)練習(xí)一、手指練習(xí)、d小調(diào)音階和弦琴音練習(xí)、練習(xí)曲、練習(xí)曲OP599No.44、練習(xí)曲OP599No.51、練習(xí)曲OP599No

本書(shū)介紹了小號(hào)、圓號(hào)的發(fā)展歷史和兩種樂(lè)器的構(gòu)造、選購(gòu)及保養(yǎng)事宜。講述了小號(hào)、圓號(hào)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本吹奏方法，介紹了平時(shí)的基本功練習(xí)方法及相關(guān)名家的生平事跡。

《小提琴二重奏基礎(chǔ)教程》是武漢音樂(lè)學(xué)院“2014年省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目”之“鍵盤(pán)與管弦室內(nèi)樂(lè)演奏與教學(xué)”的研究成果之一。共分為三個(gè)部分，第一部分為緒論，主要提出了基礎(chǔ)的小提琴重奏課教學(xué)上的核心問(wèn)題，探討了基礎(chǔ)的小提琴二重奏課程的教學(xué)設(shè)想與教學(xué)曲目的制定，對(duì)經(jīng)典的九首基礎(chǔ)小提琴二重奏教學(xué)曲目進(jìn)行了詳解：第二部分為初