本書從理論研究和曲譜選編兩個(gè)方面介紹滇劇曲牌及傳統(tǒng)唱腔伴奏,由“滇劇曲牌”、“傳統(tǒng)唱腔伴奏”和“附錄”三個(gè)部分組成。將滇劇這種云南人民喜聞樂見、源遠(yuǎn)流長、歷史悠久的云南主要地方戲曲劇種做了詳實(shí)的歸納和闡釋。不僅可作為專業(yè)、業(yè)余滇劇樂師學(xué)習(xí)傳統(tǒng)音樂的教材,為后人研究滇劇音樂提供理論依據(jù)和珍貴的曲譜實(shí)例,還為創(chuàng)作云南地方特

本書以西方聲樂發(fā)展的各個(gè)歷史階段為主線，以重大歷史事件和主要成就為內(nèi)容，介紹了作曲家及其作品、作品特點(diǎn)、風(fēng)格流派及歌唱家、教育學(xué)派、教學(xué)方法等，闡述了各作曲家的聲樂作品、風(fēng)格、演繹方法等，全面反映了聲樂歷史發(fā)展本身的面貌。

《視唱練耳：音樂的“讀”與“寫”》的編寫宗旨是通過視唱練耳的訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)者擁有閱讀、記錄音樂的能力。全書引用了大量經(jīng)典的視唱練習(xí)曲和部分原創(chuàng)視唱練習(xí)曲以方便不同層次的視唱練耳訓(xùn)練，并通過音樂分析指出練習(xí)曲的特點(diǎn)與難點(diǎn)，為學(xué)生自學(xué)提供了基礎(chǔ)的、必要的分析材料和方法�！兑暢�練耳：音樂的“讀”與“寫”》分為四章，前三章為傳統(tǒng)

如果有一本書能告訴中小學(xué)老師：童聲歌唱，什么是好的？怎樣引導(dǎo)兒童把歌唱美、唱好？如果書里還能為老師們傳授一些編寫簡單的合唱、或者把成人合唱改成童聲合唱的知識、教給他們指揮童聲合唱的方法和技巧……那么，這本《童聲合唱》(作者：雷維模)將是讀者最好的選擇！

軟：最強(qiáng)烈的一次被電影音樂觸動，是朱賽佩。托爾納托雷（GiuseppeTornatore）的《天堂電影院》，艾利奧·莫里康（EnnioMorricone）主責(zé)音樂。沒想到，往后便展開了電影音樂的探險(xiǎn)旅程，并從聆聽者、消費(fèi)者，進(jìn)而成為這方面的研究者、文字生產(chǎn)者。過程隨意，但也付出努力（還有與收入不相稱的金錢），有主動爭取

安徽省音樂類高考輔導(dǎo)叢書·視唱真題解析與應(yīng)試指導(dǎo)

本書通過“中國詩詞歌曲的發(fā)展”、“中國詩詞歌曲的演唱”、“中國詩詞歌曲的分析”三章，從發(fā)展源流、藝術(shù)實(shí)踐、社會影響、藝術(shù)傳承、未來展望等多方面，對中國詩詞歌曲演唱進(jìn)行了深入、細(xì)致的研究與分析，提出了不少獨(dú)特而新穎的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

視唱練耳是一門綜合性的技能訓(xùn)練課程，是積累音樂語匯和音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)最直接和最有效的途徑。它可以發(fā)展人的聽覺能力和讀譜視唱的能力，培養(yǎng)人的內(nèi)在音高感、節(jié)奏感、調(diào)式感，做到準(zhǔn)確流暢與富有表情地演唱。本教材三學(xué)年學(xué)完，每學(xué)年三十課。第一學(xué)年將五線譜識譜、簡譜識譜、音程視唱、基本節(jié)奏視唱作為重點(diǎn)，通過音程的練習(xí)逐步提高音準(zhǔn)，調(diào)性

《歌劇欣賞十八講》以時(shí)間發(fā)展、藝術(shù)風(fēng)格的演進(jìn)為經(jīng)，以歌劇藝術(shù)作為綜合藝術(shù)與別的藝術(shù)門類的互相影響關(guān)系為緯，同時(shí)以藝術(shù)和政治經(jīng)濟(jì)社會的關(guān)系為綱，立體呈現(xiàn)歌劇藝術(shù)四百年的諸多方面，試圖為歌劇欣賞者提供一個(gè)獨(dú)特的切入點(diǎn)和全面的欣賞指南。讓我們隨著時(shí)間上溯至1607年乃至更早的16世紀(jì)晚期，探尋意大利文藝復(fù)興之后在宮廷里興起的

《21世紀(jì)普通高等學(xué)校音樂學(xué)規(guī)劃教材：中國藝術(shù)歌曲教程》系統(tǒng)準(zhǔn)確地將學(xué)科內(nèi)容與當(dāng)前最前沿的聲樂研究成果相結(jié)合，以最新最集中的教學(xué)資料貫穿對學(xué)生各種能力及素質(zhì)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生在音樂教育中所必須具備的音樂文化知識、歌唱基本知識以及技能技巧和口語嗓音的科學(xué)運(yùn)用能力。