《中國近現(xiàn)代音樂鑒賞/全國高校公共選修課經(jīng)典系列叢書》以它獨(dú)特的斷代劃分，集中梳理了二十世紀(jì)上半葉我國總體的音樂繼承和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。并以通俗易懂的語言進(jìn)行闡述，注重音樂的描繪性、情感性和寓意性，十分便于讀者由淺入深地進(jìn)入音樂的宏偉大廈。

作為國民素質(zhì)教育重要組成部分的音樂教育，經(jīng)過我國數(shù)代思想家、教育家、音樂家和廣大音樂教育工作者的共同努力，到今天雖然已經(jīng)取得了歷史性的進(jìn)步，但真正意義、有益于促進(jìn)人的發(fā)展和良好社會風(fēng)氣形成的音樂教育，在我們這樣一個(gè)即將全面建成小康社會的國度里，其社會影響力仍然十分微弱，音樂教育的社會地位和在公民教育中的學(xué)科課程地位依舊

《浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃后期資助課題成果文庫：多元信仰之聲音》以浙江省金華市磐安縣深澤鄉(xiāng)仰頭村的“煉火”儀式為研究對象，從儀式中音聲切入，把音聲置于其儀式信仰生存環(huán)境中，探究音聲與儀式、信仰之間的互動關(guān)系，以此建構(gòu)煉火儀式的“音聲民族志”。本書通過口頭敘事、民間書寫和現(xiàn)場實(shí)錄三種田野文本的比較，儀式音聲聲譜的分析與闡釋

《涼山州少數(shù)民族音樂文化概論/西昌學(xué)院“質(zhì)量工程”資助出版系列教材》對涼山州少數(shù)民族人口現(xiàn)狀、地域分布、民族特征、歷史沿革、音樂分類、文化特征等進(jìn)行了較為詳細(xì)地闡述。全書共分八章，依序?yàn)橐妥濉⒉刈�、納西族、苗族、傈僳族、回族以及摩梭人。全書除了對涼山州少數(shù)民族音樂文化中最具代表性的民間歌曲、民間器樂、民間歌舞、民間說唱

《華樂西傳法蘭西》是“商務(wù)印書館海外漢學(xué)書系”之一，由陳艷霞編著�！度A樂西傳法蘭西》簡介：中國的音樂不但在華夏大地上誕生、發(fā)展并影響著中華民族的文化和精神生活，而且通過各種渠道傳到了世界各地，對世界音樂的發(fā)展也做出過自己的貢獻(xiàn)。中國音樂在國外的影響不僅限于日本、東南亞和中亞，甚至在18世紀(jì)的西歐第一王國——法蘭西王國也

《21世紀(jì)普通高等學(xué)校音樂學(xué)規(guī)劃教材:中國音樂史與名作欣賞》分上、中、下三編，分別介紹了古代音樂、近代音樂、當(dāng)代音樂的創(chuàng)作時(shí)代背景、創(chuàng)作思想與理論、創(chuàng)作特點(diǎn)、代表性的音樂家及代表作欣賞等內(nèi)容。書中運(yùn)用大量插圖與歌譜，圖文并茂，文字部分?jǐn)?shù)據(jù)論述充分。對中國音樂從古到今的發(fā)展歷程給出了一個(gè)清晰的思路。

本書是26名當(dāng)代美國爵士樂手的小傳，每個(gè)樂手配一幅彩色畫像、一張唱片封面照片。這些樂手均為作者所推崇，文中對樂手的成就、風(fēng)格作了深入獨(dú)到的評價(jià)，也描述了自己傾聽其作品時(shí)的感受。

全書由音樂欣賞的基礎(chǔ)知識、聲樂、器樂和綜合藝術(shù)形式四章組成。欣賞音樂的過程是人們特有的感性與理性交織結(jié)合。因此，本書第一章著重介紹欣賞音樂的基礎(chǔ)知識，其涉及音樂的要素、表現(xiàn)手法與結(jié)構(gòu)、欣賞心理等。第二章與第三章從人聲的分類、演唱形式與風(fēng)格、中外聲樂作品、中國民族樂器與作品、西方樂器與作品等方面展現(xiàn)繽紛多彩的音樂世界。第

本書是一部較完整的中國音樂美學(xué)史著述，分八章闡述了從上古三代到近現(xiàn)代中國音樂美學(xué)思想的發(fā)展與變化。全書注重名家、名著和重要范疇的論述，結(jié)構(gòu)完整，史料豐富，論證周延，分析透徹，是一部了解中國音樂美學(xué)發(fā)展史的重要作品。

教材本著“雅俗共賞、寓教于樂”的原則，從內(nèi)容上貼近學(xué)生，緊跟時(shí)代步伐。教材所選歌曲首先易于被學(xué)生理解和接受，激發(fā)其興趣和熱情，然后再慢慢地引導(dǎo)學(xué)生欣賞高雅的藝術(shù)作品，以此陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生審美素養(yǎng)。