云錦是中國傳統(tǒng)的絲制工藝品,有寸錦寸金之稱,其歷史可追溯至417年(東晉義熙十三年)在國都建康(今南京)設(shè)立專門管理織錦的官署錦署,至今已有一千六百年歷史。云錦因其色澤光麗燦爛,美如天上云霞而得名,其用料考究,織造精細(xì)、圖案精美、錦紋絢麗、格調(diào)高雅,在繼承歷代織錦的優(yōu)秀傳統(tǒng)基礎(chǔ)上發(fā)展而來,又融會了其他各種絲織工藝的寶貴
民國時期,我國兒童教育步入現(xiàn)代教育的重要發(fā)展期,先進(jìn)的兒童教育理念、教育方法集中地表現(xiàn)在當(dāng)時優(yōu)秀的兒童畫報中,畫報的編繪者也多為知名的學(xué)者與畫家。這些畫刊從內(nèi)容到形式,特別關(guān)注兒童生活和兒童心理,畫工精良優(yōu)美,彌足珍貴;內(nèi)容生動向上,充滿童趣。很多內(nèi)容和畫法以今人眼光審視,依然堪稱經(jīng)典,令人贊嘆不已!睹駠鴥和媹筮x編
本書通過文獻(xiàn)回顧、技術(shù)考古及案例研究等方法對patedeverre的概念、歷史、工藝特征以及藝術(shù)語言進(jìn)行了系統(tǒng)梳理與分析,同時輔以各個時期藝術(shù)家個案的實證方法進(jìn)行研究,結(jié)合實例探討并闡明上述觀點。
本書主要內(nèi)容包括:視覺傳達(dá)設(shè)計概述、圖形的產(chǎn)生和發(fā)展、圖形創(chuàng)意的基礎(chǔ)理論、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意設(shè)計、圖形創(chuàng)意的色彩與形式語言、圖形創(chuàng)意的應(yīng)用。
時至今日,博物館已成為我們心中的記憶,我們更注重物質(zhì)文化,但非物質(zhì)文化遺產(chǎn)同樣是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不可或缺的部分。 隨著對民俗研究的推進(jìn),我們不得不問,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是否有一條可持續(xù)發(fā)展的道路呢?博物館的可變性設(shè)計能否與群眾的精神要求相契合?新的理念是否適應(yīng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點與現(xiàn)狀呢?它的限制又在那里?本書將為你逐步
本書全面系統(tǒng)地介紹了插花藝術(shù)的基本知識及插花創(chuàng)造的基本原理,突出基礎(chǔ)理論知識的應(yīng)用和實踐能力的培養(yǎng),注重基礎(chǔ)知識、基本技能和基本能力訓(xùn)練,重視創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),具有針對性和實用性。全書共分10章,主要包括緒論、插花藝術(shù)發(fā)展簡史、插花基本知識、插花造型基本理論、東方式插花藝術(shù)、西方式插花藝術(shù)、現(xiàn)代自由式插花藝術(shù)、
阿列拉根據(jù)大自然四季變換賦予的獨(dú)特禮物去創(chuàng)作令人眼花繚亂的花藝作品,從一款迷人的母親節(jié)春天花束到大膽的夏日婚禮拱門,從豐富多彩的節(jié)慶桌景到一款冬季花環(huán)。無論是應(yīng)季節(jié)日、特殊場合還是日常生活,均有相應(yīng)的插花作品,而作品中的花材在花市或自家后院都很容易找到。 通過對39個花藝作品詳細(xì)的分步驟指導(dǎo),《時令插花》幫助你從自然中
本書主要從兩個方面呈現(xiàn)傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù):一是作者整理多年的剪紙創(chuàng)作和剪紙實驗探索,借中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)完成當(dāng)代思索;二是選擇中國傳統(tǒng)剪紙中已故的天才傳承人,以及現(xiàn)當(dāng)代剪紙中充滿創(chuàng)造精神的個性化傳承人作為評介對象,對其作品進(jìn)行充滿當(dāng)代審美的作品賞析,已期完成與時代的無縫鏈接,同時對大眾客觀的了解剪紙的精神價值以及審美方向給
《靜物創(chuàng)意壓花藝術(shù)/國際壓花協(xié)會推薦參考書》里通過不同的范例課程和圖片,引導(dǎo)讀者試驗壓花藝術(shù)不同的創(chuàng)意、各種方法和技巧并掌握它們。因此,每個人都可以使用這些方法和技巧來創(chuàng)作出屬于自己的作品。希望這套書《風(fēng)景創(chuàng)意壓花藝術(shù)》《靜物創(chuàng)意壓花藝術(shù)》能往壓花的藝術(shù)方面引導(dǎo)讀者,而不僅僅是簡單的作品制作方法。
老年人是國家和社會的寶貴財富,老年教育是我國教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分,發(fā)展老年教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、落實積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略的重要舉措,是滿足老年人多樣化學(xué)習(xí)需求、提升老年人生活品質(zhì)、促進(jìn)社會和諧的必然要求。