FlexSim仿真建模與分析

《供應(yīng)鏈管理（第二版微課版）/新世紀(jì)應(yīng)用型高等教育物流管理類課程規(guī)劃教材》既有必要的理論分析，又包含大量的案例分析和課后習(xí)題。理論部分包含供應(yīng)鏈管理的基本理論和前沿研究成果，案例分析及課后習(xí)題有助于幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。本教材結(jié)構(gòu)完整，分為基礎(chǔ)概念篇、業(yè)務(wù)管理篇、綜合集成篇三篇，可作為我國(guó)物流專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教材

中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)是國(guó)務(wù)院政府機(jī)構(gòu)改革過(guò)程中，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的中國(guó)一家物流與采購(gòu)行業(yè)綜合性社團(tuán)組織，總部設(shè)在北京。中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)是全國(guó)現(xiàn)代物流工作部際聯(lián)席會(huì)議成員單位，是亞太物流聯(lián)盟和國(guó)際采購(gòu)聯(lián)盟的中國(guó)代表，并與許多國(guó)家的同行有著廣泛的聯(lián)系與合作。中國(guó)物流學(xué)會(huì)是經(jīng)民政部核準(zhǔn)登記的全國(guó)性物流學(xué)術(shù)研究社團(tuán)組織，具

案例評(píng)介工作的十年也正是中國(guó)物流信息化發(fā)展的十年�，F(xiàn)在，我們更重要的是重新啟動(dòng)自己的認(rèn)知，重新用新的思考方式。在回顧過(guò)去的同時(shí)，歸納物流信息化發(fā)展中每個(gè)階段的特點(diǎn)和規(guī)律，順著技術(shù)發(fā)展的過(guò)程，展望下個(gè)十年。希望本冊(cè)收錄的7大類應(yīng)用案例，能為企業(yè)在物流信息化發(fā)展中提供幫助，為讀者帶來(lái)啟發(fā)，為行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供借鑒。

本書是在湖南省“十三五”形成良好開局之年撰寫而成的。對(duì)湖南省2016年的物流情況進(jìn)行了詳盡的闡述。

物流，是依托互聯(lián)網(wǎng)不斷繁榮的行業(yè)，物流從業(yè)者忙碌在各大中小企業(yè)里，隨著市場(chǎng)對(duì)物流需求的迅猛增長(zhǎng)，物流工作的水平亟待提高，物流工作中任何環(huán)節(jié)的疏忽都會(huì)造成很大的麻煩。因此，當(dāng)務(wù)之急是提高物流經(jīng)理的工作水平。本書從物流經(jīng)理日常工作實(shí)際出發(fā)，對(duì)物流經(jīng)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行了全面闡述，讀者可以拿來(lái)即查即用，對(duì)照實(shí)操。

《京津冀一體化物流發(fā)展報(bào)告（2016）》是《京津冀一體化物流發(fā)展報(bào)告（2015）》的延續(xù)，在其基礎(chǔ)上，既有新資料的補(bǔ)充，又有各專題領(lǐng)域問(wèn)題的研究�！毒┙蚣揭惑w化物流發(fā)展報(bào)告（2016）》以問(wèn)題為導(dǎo)向，是針對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，并提出切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。緊密結(jié)合《十三五時(shí)期京津冀國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》和《京津冀

本書以培養(yǎng)學(xué)生及相關(guān)從業(yè)人員的物流運(yùn)輸作業(yè)與管理能力為目標(biāo)，以不同物流運(yùn)輸方式為模塊，按照物流運(yùn)輸?shù)慕M織流程，將物流運(yùn)輸管理的原理、組織環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)內(nèi)容、操作方法、單證繕制、合同管理、貨運(yùn)保險(xiǎn)等作為編寫內(nèi)容，以便更好地滿足高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求。本書的主要特色如下:（1）用工作任務(wù)引領(lǐng)專業(yè)知識(shí)。工作任務(wù)是核心，

《國(guó)際物流單證實(shí)務(wù)》特色：（1）將職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與高職學(xué)生的認(rèn)知能力特點(diǎn)相結(jié)合。以此為基礎(chǔ)確定教材編寫的根本思想。本教材打破以知識(shí)體系為線索的傳統(tǒng)編寫模式，采用了以物流單證員的工作過(guò)程為線索，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)的項(xiàng)目教材編寫模式。該模式注重以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)對(duì)各

本書既闡述了貨物學(xué)的概論知識(shí)，又以具體貨物為代表，詳細(xì)分析了各類典型貨物的特性。全書共分十章，分別介紹了貨物學(xué)概論、貨物質(zhì)量與貨物標(biāo)準(zhǔn)、貨物檢驗(yàn)、貨物運(yùn)輸、貨物包裝、貨物儲(chǔ)存與保管等貨物學(xué)的基礎(chǔ)性知識(shí)，同時(shí)以清潔普通貨物、液體普通貨物、粗劣普通貨物、特性貨物為代表，介紹了常見(jiàn)貨物的相關(guān)特性。本書知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容深入淺