本書(shū)探討中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)批評(píng)到底是用了什么樣的方法論，中西藝術(shù)批評(píng)的差異在哪里這兩個(gè)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域里的基本問(wèn)題。本書(shū)稿的總體設(shè)計(jì)是討論中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)批評(píng)和理論以及藝術(shù)史學(xué)方法應(yīng)該在自己的傳統(tǒng)中尋求和建立。作者選取一個(gè)中國(guó)藝術(shù)的個(gè)案，一個(gè)西方藝術(shù)的個(gè)案，匯集此領(lǐng)域里頂尖學(xué)者對(duì)同一個(gè)案展開(kāi)的不同的批評(píng)和理論分析，比較和研究其間

本書(shū)共六章，從多元化背景下現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和教育的開(kāi)端、多元化背景下現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程、多元化背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)思維、中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)的教育史、多元化背景下中西現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的比較、多元化背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展策略六個(gè)方面，在前人研究和大量成功設(shè)計(jì)范例的基礎(chǔ)上，以探索具有可操作性的創(chuàng)造性藝術(shù)設(shè)計(jì)思維規(guī)律為宗旨，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)行

本專(zhuān)著對(duì)視覺(jué)生理、視覺(jué)心理以及視覺(jué)思維進(jìn)行了概述，介紹了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本概念、發(fā)展歷程以及基本內(nèi)容。從設(shè)計(jì)原則方法、動(dòng)態(tài)化設(shè)計(jì)等方面分析了新媒體視角下字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)型。分析了新媒體視角下廣告設(shè)計(jì)的特性、未來(lái)發(fā)展前景以及典型案例，闡述了展示設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)型趨勢(shì)、設(shè)計(jì)形式和相關(guān)應(yīng)用。以新媒體時(shí)代地產(chǎn)

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃立項(xiàng)教材修訂版，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，為更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求而編寫(xiě)。全書(shū)共分三個(gè)單元，分別是平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成，每個(gè)單元分為若干主題，最后一個(gè)主題是本單元內(nèi)容的示范圖例。通過(guò)理論知識(shí)和技法表現(xiàn)的講述與練習(xí)，以大量圖示為范例，使學(xué)生更好地

本書(shū)包括策展札記、甬籍名家、學(xué)術(shù)研討、名家談藝、美術(shù)館學(xué)、當(dāng)代視窗、展事回眸、東方視覺(jué)八個(gè)欄目。

本書(shū)分別對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的含義、藝術(shù)設(shè)計(jì)的思維方法、藝術(shù)設(shè)計(jì)的未來(lái)、裝飾畫(huà)藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、書(shū)籍藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)等主題內(nèi)容，進(jìn)行了分析，將理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合。

本書(shū)首先介紹了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科升格為設(shè)計(jì)學(xué)科的背景下的知識(shí)體系和核心課程；介紹當(dāng)今流行的行為主義和建構(gòu)主義兩種教學(xué)理論。隨后，從建構(gòu)主義的教學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)，探討了藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)構(gòu)模式；根據(jù)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)自然循環(huán)原理設(shè)計(jì)了課程教學(xué)的實(shí)施框架。圍繞著該框架，討論如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，采用相關(guān)的教學(xué)策略和手段，包括頭腦風(fēng)暴法、卡片教學(xué)

始于未知的設(shè)計(jì)

本書(shū)共分七個(gè)部分：西域絲路藝術(shù)研究、藝術(shù)學(xué)理論研究、音樂(lè)與舞蹈學(xué)研究、戲劇與影視學(xué)研究、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)研究、藝術(shù)與文化遺產(chǎn)研究、藝術(shù)書(shū)評(píng)與藝術(shù)隨筆。

“界面設(shè)計(jì)”是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的應(yīng)用課程。本書(shū)主要內(nèi)容包括概論、界面設(shè)計(jì)的基本原則和規(guī)范、界面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖與布局、界面設(shè)計(jì)的基本藝術(shù)語(yǔ)言、界面設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的組件設(shè)計(jì)。