魚只有一條，兩只小貓都想吃，怎么辦？五個(gè)小蘋果，一個(gè)一個(gè)被吃掉，變成了幾個(gè)？動(dòng)動(dòng)小手，比一比，猜一猜……啟蒙數(shù)學(xué)與邏輯思維！奇妙的洞洞隨著翻頁發(fā)生著不可思議的變化，讓寶寶快快樂樂收獲學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力！本冊為這是誰的屁股？

爸爸媽媽陪孩子一起玩游戲 親子游戲家庭教育0-6歲寶寶成長指南親子益智父母是孩子的玩具育兒書籍親子游戲鍛煉孩子的表達(dá)能力

本書從教育裝備的角度出發(fā),從幼兒園管理和教育教學(xué)入手,圍繞建立科學(xué)、高效的智慧教育體系,尋求智慧幼兒園建設(shè)對策展開研究。首先通過文獻(xiàn)法確定智慧幼兒園建設(shè)的內(nèi)容與體系;其次運(yùn)用調(diào)查法、行動(dòng)研究、園所試點(diǎn)等方法對民族地區(qū)智慧幼兒園的建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行剖析,發(fā)現(xiàn)民族地區(qū)智慧幼兒園在建設(shè)的過程中普遍存在普及化程度不高、教師信息化素養(yǎng)

本書是一本家庭教育類圖書,由知名作家尹建莉擔(dān)任主編,該書采用理論講解、情景分析、案例解析、心理學(xué)知識講解等形式,倡導(dǎo)讀者每天學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,在潛移默化中改善家庭親子關(guān)系,本書將一些教育理念、家庭教育方法、親子溝通的技巧、兒童心理學(xué)知識、家庭內(nèi)部關(guān)系處理方法等內(nèi)容匯編到一起;同時(shí),本書還收集了一些古今中外教育名家的名言

本書從胎寶寶的視角出發(fā),選擇了契合準(zhǔn)爸爸氣質(zhì)的故事,用優(yōu)美的文字和精美的圖畫為胎寶寶全力打造一本可以聽也可以“看”的胎教故事書。主題積極明快,為胎寶寶講述有關(guān)父愛、勇氣、自信、勤奮、智慧的故事,準(zhǔn)爸爸渾厚的嗓音、溫暖的講述讓胎寶寶在媽媽的腹中就感受到來自準(zhǔn)爸爸深沉的愛。每篇故事都配有相應(yīng)的朗誦音頻,可以掃碼收聽,準(zhǔn)爸爸

本書是“優(yōu)生·優(yōu)育·優(yōu)教系列”中的一本,是寫給準(zhǔn)媽媽和胎寶寶的胎教故事書。本書從胎寶寶的視角出發(fā),以母愛打底,用優(yōu)美的文字和精美的圖畫為胎寶寶全力打造一本可以聽也可以“看”的胎教故事書。主題積極明快,為胎寶寶講述有關(guān)愛、親情、快樂、友誼、幸福的故事。只要睡前10分鐘,溫暖和愛意就能在準(zhǔn)媽媽和胎寶寶之間流淌。每篇故事都配

本書是浙江省紹興市上虞鶴琴幼兒園傳承實(shí)踐陳鶴琴“活教育”思想三十年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是根植“活教育”思想,吸納現(xiàn)代先進(jìn)的教育理念與方法,結(jié)合當(dāng)代兒童的現(xiàn)狀以及國家對21世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求,創(chuàng)造性地實(shí)踐陳鶴琴“五指活動(dòng)”所形成的園本課程。在多年的實(shí)踐探索過程中,該課程形成了“做人、生活、實(shí)踐、創(chuàng)新”的基本理念,提出了“以做人為

本書分理論篇和實(shí)踐篇,涉及“走進(jìn)七橋甕生態(tài)濕地公園”“秋天的落葉”“魚兒好朋友”“跟著線走”等主題,各主題包括主題說明、主題總目標(biāo)、主題網(wǎng)絡(luò)圖、活動(dòng)案例、課程故事、活動(dòng)反思六部分。

本書呈現(xiàn)了一次調(diào)查研究的目的、過程、材料、方法、記錄和反思,按照文本和作品的順序展現(xiàn)了“圖形·話語·材料的馬賽克”的展覽內(nèi)容,并在少數(shù)案例中加入解釋性評論。

本書是蘇聯(lián)教育家B.A.蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作之一,是作者在帕夫雷什中學(xué)任校長期間的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本書共分為12個(gè)主題,分別是:要愛護(hù)兒童敏感的心靈,如何形成良好的集體,一個(gè)頑童的轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)兒童自覺地改正錯(cuò)誤,不要輕易懲罰孩子,集體的威力,教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人,少先隊(duì)員的社會(huì)義務(wù),共青團(tuán)員的道德準(zhǔn)則,教師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子